数学绘本相关论文
“时间在哪里”是《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”领域第一学段主题活动的内容。“时间在哪里”通过引导学生述说......
绘本故事图文并茂，深受小学生喜爱。在小学阶段，将绘本故事引入教学，符合这个年龄段学生的思维方式，既是教学方式的改革创新，也能有效吸......
概念教学往往离不开数学活动。数学活动不仅要有师生间的互动，还应有学生与学习材料之间的互动。利用微课、有声数学绘本等数字化资......
文章从“认识时间”的教学中进行了一次量感的教学尝试，整体构建，定位量感。以数学绘本为载体，将量感体验无缝穿插入绘本情境中，让学生......
低年级小学生的思维具有形象化的特征,他们在接受外界信息的时候也是以形象化思维为主。在开展数学教学活动的过程中,教师将绘本作......
基于“互联网+”，针对数学教材创作绘本内容，不仅能够进一步拓展数学课教学资源、提升教学质量，同时也能充分调动小学生对数学的探索......
提起绘本阅读,人们首先想到的是语文绘本阅读,随着全民阅读推广的深入开展,人们越来越重视从幼儿就开始引导其阅读语文绘本,对于数......
数学绘本通常把抽象的数学知识融入生活化的情境中，以学生最喜欢的图文结合的方式（如童话、故事等）呈现。数学绘本生活化、趣味性和实......
随着教育教学改革的不断推进，新的教学理念逐渐深入人心，而且教学方法的创新和改革也迎来了新高。在传统教学中，教学方法往往比较单一......
数学是我国基础教育阶段开设的一门思维逻辑课程，该课程有着较强的抽象性和逻辑性，使得很多学生在学习该课程时会存在较大难度。而数......
运用数学绘本开展大班幼儿游戏材料的设计，是创新幼儿数学教学活动的有效方法。数学绘本中蕴含着大量数学元素，这些数学元素对幼儿数......
学龄儿童在学前阶段已对小学低段学习内容有着大量的接触，这使得课程内容的“结构化重组”成为教师必然选择。基于儿童学习的内在需......
绘本课堂生动有趣，能够充分激发学生的学习积极性。文章以“四边形分类”一课为例，改编绘本《谁是四边形王国的王子》，让学生轻松地参......
数学绘本由绘画和故事构成，含有许多生动的数学元素，具有较高的趣味性，深受小学生的喜爱。在数学课堂运用绘本进行教学，符合小学生的认......
随着我国基础教育体制的不断革新与完善,教师在从事具体的教学活动时越来越关注学生的主体体验,且开始有意识地结合快乐教育、高效......
数学绘本具有图文并茂的特点,与小学生的思维特点、兴趣爱好相适应,将其应用到小学数学课堂教学中,有助于激发小学生的数学学习兴......
数学课程是小学阶段最为重要的学科之一,教师在展开小学数学课程教学时,要注意对教学方法进行合理选择,目前来看,绘本教学模式在我......
当前的教育形势下,小学的数学教学还是以培养学生兴趣为主,最终目的是促使学生能够养成积极主动的学习习惯。数学绘本符合小学生的......
对小学低年级学生来说，数学是难度较大的学科之一，相对比有趣的故事及文字，理解和计算对其而言较枯燥。学生数学知识的学习和数学知识......
数学绘本的质量对学生们的数学学习效果有很大的影响,在绘本当中需要出现生动有趣的配图,以及简洁的文字,让学生们能够在学习的过......
数学绘本通过有趣的故事呈现数学概念、数学思想等，符合低年级学生的心理和学习层次特征。低年级学生更多是无意注意，且注意力水平有......
“面积”一词虽然在生活中常常出现，但对于三年级的学生来说，“面积”的概念还是第一次正式从数学的角度接触，因此他们还不能真正理解......
本文主要探讨了数学绘本亲子阅读对学前儿童数学能力的影响.文章共分为四部分:第一部分主要就数学能力的内涵进行了解读与分析;第......
在许多学生眼里,数学是一门枯燥的学科,如何让学生喜欢数学,并会用数学呢?是需要老师重点思考的问题。近年来,数学绘本在小学数学......
数学绘本是把数学知识和童话故事巧妙融合在一起的宝贵学习资源,假若把数学绘本融入数学课堂能极大的提高学生的学习兴趣,促使数学......
摘要：在新的时代背景下公众对数学这门学科的关注度有了明显的提升，许多教师着眼于高校教学的具体要求积极开展数学绘本教学活动，充分......
摘要：一般情况下，幼儿对数字都会比较抵触，要让幼儿们积极学习数学有一定的难度，因此就得另辟蹊径让幼儿们能够对数学产生学习的兴趣，而......
教师可借助网络课堂,开启线上数学绘本阅读:首先,精选数学绘本,匹配教学内容;其次,提供阅读单,开展网络绘本阅读;最后,设计项目学......
【摘要】小学生的思维较幼儿有了很大的发展，已进入具体运算阶段，但在逻辑思维、推理能力方面仍需借助具体的物体才能掌握较为抽象的......
【摘 要】在小学低年级数学教学中引入绘本，巧妙地运用绘本的趣味性、有效性、拓展性，将绘本学习分为三种课型，依据教学目标，选用合适......
近年来,数学文化教学成为我国未来中小学教学改革的新方向,同时也是实施素质教育的要求。为了实现这一育人目标,笔者在数学文化课......
数学绘本创作,不仅综合了语文、数学和美术等学科,让低段学生有机会表现自己内心的想法;还能让枯燥乏味的数学知识变得生动好玩起......
数学是一门比较抽象的学科，相对来说比较枯燥乏味。对于小学低段学生而言，在学习过程中更容易注意力分散、对数学失去兴趣和信心。数......
摘要：良好的数学阅读能力能帮助学生正确理解题意，拓宽视野，提高解决问题的能力。数学绘本以丰富多彩的图片、生动有趣的故事，激发学生......
中图分类号：O112 文献标志码：B 【摘要】数学阅读是通过故事或场景向学生传递数学知识，帮助学生理解书本知识，辅助数学教学，提高学生......
根据新一轮基础教育改革理论指导,提高课堂教学效果的要求,就是通过改变课堂教学方式方法、改变传统教学思想和改变教学辅助仪器利......
摘 要：在对小学生数学知识学习心理特征和认知水平进行细致分析的基础上，将具体讲解的数学知识与数学绘本精彩故事内容相结合，在凸显......
【关键词】数学绘本;阅读指导;阅读时机;数学思想方法 【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）43-00......
近年来,随着绘本热潮的兴起,越来越多的一线教师开始在课堂教学中尝试这样一种新的课程资源,数学绘本正是以图文并茂的形式展现在......
摘 要：小学数学教学中运用绘本可以激发小学生的想象力、培养小学生学习数学的兴趣、锻炼小学生的数学思维能力。从数学绘本的概念......
文章通过对数学绘本《嘟嘟睡不着》的教学活动设计与开展,充分展现了绘本情境教学在激发和引导幼儿学习方面的重要性,从而让枯燥的......
现如今市场中有着大量数学绘本,其不但能够对教学活动起到辅助效果,而且十分有趣,得到了许多人的喜爱.为此,教师就可以对其有效利......
对于刚入学不久、识字量不大的一年级的孩子来说，自主阅读绘本有一定的难度。但如果教师能够在阅读方式上进行适当的引导，相信孩子们......
◆摘 要：数学绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书，以图画为主文字为辅，把数学知识、数学概念完美蕴藏在美妙的故事情境里，以图文并茂......
当前数学绘本的教学应用方兴未艾,其学科价值、选材方式与应用策略值得研究.文章提出数学绘本教学选用及教学策略的三个递进层级:......
数学是一门很神奇的学科,它既讲究逻辑性,又讲究灵活性,所以非常考验思维.因此,在小学低年级数学教学中运用绘本教学,就是要跳出“......
在传统的小学数学教学中,教师的教学方法往往较为单一,以致数学课堂枯燥乏味,学生提不起学习兴趣.而数学绘本能够将数学知识融入生......
