有效预设相关论文
著名教育家陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问，┅┅智者问得巧，愚者问得笨。”提问作为课堂教学的一种方式和手段，在教学实践中有......
现代心理学研究表明：意识到问题的存在是问题的起点，没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。课堂提问，是课堂教学的重途径，是师生之间进......
著名教育家陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问，┅┅智者问得巧，愚者问得笨。”提问作为课堂教学的一种方式和手段，在教学实践中有......
在小学数学课堂教学中,课堂提问是了解和检测学生的学习情况的重要手段,对课堂提问的有效预设与课堂调控,能够帮助学生理解和掌握......
在小学数学课堂教学中，课堂提问是了解和检测学生的学习情况的重要手段，对课堂提问的有效预设与课堂调控，能够帮助学生理解和掌握知识......
新课程的实施为语文课堂教学带来了前所未有的活力与生机,为语文课堂教学开辟了广阔的空间。但在实践与探索中出现了一系列的问题......
在普遍追求课堂教学动态生成的同时,教学预设被越来越多的教师接受并应用。精心预设才有精彩的生成,一堂好课是建立在有效预设的基......
摘要 阅读教学中，创新的教学预设为课堂教学效度提高增添砝码。要多关注创新的预设，学生搜集资料的能力是不是得到训练？学生课堂合作......
在小学数学课堂教学中,课堂提问是了解和检测学生的学习情况的重要手段,对课堂提问的有效预设与课堂调控,能够帮助学生理解和掌握......
《数学新课程标准》指出:“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.”在数学学习活动过程中,教师精心预设就......
小学数学知识中会涉及很多抽象的知识,为了保障教学有效性,帮助学生更好的理解和吸收数学知识,教师应该科学进行提问预设,随之根据......
摘 要：提问是一门艺术，也是一门学问，有效的提问能够起到事半功倍的教学效果。课堂有效提问建立在教师精心设计问题上，通过良好问题情......
摘要：计算思维是初中信息技术课程教学的重要目标，借助于课前有效预设，来关注学生知识、技能、情感态度、价值观的培养，并从算法思维、......
摘 要： 现阶段，我国新课程改革正逐渐深入高中课堂，对于化学这一科目主要强调有效预设和动态生成教学模式的构建。随着高中化学教学的......
教师在音乐教学中有效利用生成性教学资源能够营造浓厚的艺术氛围,提升教学质量。随着新课改的不断推进,如何突破“预设”不足,变......
在国家提倡基础教育要减负的大前提下，提高课堂教学效率是完成教学目标最直接，最有效的手段。因此，如何构建高效课堂，增强教学的有效性......
课堂提问是小学数学教学中常用的一种教学手段,其目的是提高学生的课堂参与度,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解与巩固,在......
摘 要：数学教学是数学活动的教学，数学活动必须关注全体学生，充分调动他们主动参与数学活动的积极性，使他们真切的体验、感悟和理解数......
有效的课堂离不开教师的科学预设,在这样的课堂中师生才能高效的完成教与学的任务.小学语文教学中,我们教师也要科学预设,精于设计......
课堂教学是一个动态的、不断发展推进的过程。这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性,更具有不可预测性。作为新课程实践者,我们......
我校与2014年9月起组织优秀数学教师共同探讨微课题《高中数学课堂的有效预设与生成调控》其主要探讨目的是为了能够直观的发现数......
摘要：“研读文本教材，有效预设提问”和“选择应对方式，有效调控提问”是提高小学数学课堂提问的有效策略。如果每一位教师都非常关注......
教学需要有效的预设,预设引发学生探究的欲望,支持探究活动的顺利展开,预设应简繁适当有弹性空间。
Teaching requires an effect......
“养植”活动中是一个充满生命活力的活动,需要教师为幼儿创设“养植”环境,给予幼儿自发生成的机会,同时教师在“养植”活动前要......
当今，新课改在轰轰烈烈地开展，学案课堂的教学模式也正在“走红”高中政治课堂，那么评价学案课堂是否是丰实、有效的课堂，不在于用学生......
在日常教学实践中,部分教师在面对课堂生成与预设出现矛盾冲突时未能及时调整策略,最终不同程度地影响了课堂教学的效率。课堂生成......
小学数学老师通过高效的课堂问题设置，能够帮 助学生和老师进行有效沟通，在学生的思维和课堂讲学知识之 间架起一座桥梁，引导学生数学......
在初中数学教学中,培养学生的数学学力,是数学教师的一个基本任务.对于如何培养学生的数学学力,往往仁者见仁、智者见智.笔者通过......
在初中语文课堂教学中有效的预设和生成是一体的，预设与生成是彼此间相辅相成的。为了能够使学生提高对语文学习的兴趣，有效提升教学......
要想在课堂中保证学生的学习效率,提高教学的质量,学生的学习兴趣是一个重要的条件。在素质教育的要求下,教学更加重视的是学生学......
【摘要】数学是小学阶段的重要和主要学科之一，小学数学对学生数学能力的培养有着直接影响.因此，小学数学教师往往通过采取课堂提问......
【摘要】学本课堂就是在问题引领下师生共同开展自主合作探究学习，在单位时间内解决问题、完成学习任务、实现学习目标的课堂.它区......
摘 要： 深入解读教材资源是有效预设的基石。只有深刻解读教材，充分考虑学情，整合优化教学内容，教学才不会信马由缰、无果而终，才能......
【摘 要】 新课程的实施为语文课堂教学带来了前所未有的活力与生机，为语文课堂教学开辟了广阔的空间。但在实践与探索中出现了一系......
凡事预则立，不预则废。要达到预期的教学效果，教师也必须进行充分的教学预设。教师应该依据教学目标、教学内容结合学生水平有效地预......
教学的课堂提问是一门艺术，更是一门以学生为主体的“主体艺术”。有效的课堂提问，指能够利用各种策略达成预期目的提问。问题是思维......
课堂教学是预设与生成的同构共建,是融为一体的,这就要求我们要为生成去寻求灵活的预设,让预设去促进有效的生成。所谓有效性预设,......
【关键词】主题学习 有效预设 师幼互动 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）07A-0095-01 有效......
有效的课堂教学性需要教师明确备课的重要性，在课堂上要与学生进行全方位的沟通，让学生在经历学习过程找回自信。教学过程中让学生在......
课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动。预设是课堂教学的基本特性，是保证课堂教学质量的基本要求。教师应正确把握好预设和生成......
摘 要：语文教学是一个交流的过程，智障儿童大多数都具有不同程度上的语言缺陷，有的儿童构音困难，有的儿童词汇掌握不足，在进行对话开展......
数学是小学阶段的重要和主要学科之一,小学数学对学生数学能力的培养有着直接影响.因此,小学数学教师往往通过采取课堂提问的方式......
在新课改和素质教育被大力推广的现行教学阶段,学生的积极性调动与课堂的多样化变得十分的重要。在课堂之中多进行交流沟通,不论是......
数学学习的本质是“再创造”。教学是一个开放的、变化的、动态生成的过程,动态生成的课堂,预设与生成作为一对矛盾统一体,是共同......
