本科课程体系相关论文
文章首先分析了高等院校风景园林专业美育类课程的设置现状，然后论述了风景园林专业本科课程体系中增设美育类课程的必要性，最后提出......
为主动应对新一轮的科技革命与产业变革,支撑服务创新发展和"中国制造2025"等一系列国家战略,新工科建设理念应运而生。在新工科建......
当今社会,人类的发展与知识的联系日益紧密,大学本科教育在其中起到关键的作用。而课程体系是本科教育的核心,为了提高本科的教育......
适应新工业革命要求,开发新能源、实现新能源的规模化应用,关键在于拥有一大批高素质的新能源领域专业技术人才。在新能源领域本科......
本文以河北外国语学院为例,就土木工程专业本科课程体系国际化给出了示范性的建设意见,主动借鉴国际相关专业的先进经验,并结合自......
摘 要：为顺应当前教育发展的新形势，满足社会转型、经济结构调整的现实需求，就如何有效衔接中高职及应用型本科课程体系等进行分析与......
随着21世纪社会信息化时代的到来，以信息技术为核心技术的教育技术学专业作为当今教育教学改革的突破口与制高点，得到了迅猛发展。然......
文章首先分析了OBE理念下人才培养的要素结构,然后阐述了OBE理念下基于人才培养的本科课程体系设计和OBE理念下基于人才培养的本科......
分析和总结了德国医学信息学、生物测量和流行病学协会（GMDS）倡议的医学信息学本科课程体系,结合我国医学信息学教育的课程体系设置......
【摘要】随着我国高等教育规模的扩大，在过去本科拔尖人才培养过程中形成的一套行之有效的教学过程质量管理模式正面临着许多挑战，已......
摘要：我国开设信息管理与信息系统专业的高等院校中，普通地方院校占到了近七成，在认识信息管理与信息系统专业定位的基础上，分析普通地......
随着中国经济的高速发展,带动社会产业结构的调整与转型升级,致使社会、企事业单位对人才的选用越来越趋向于多样性的规格和标准。......
在国内高校土木工程专业的国际化办学进程中,由于国内外教育的历史文化渊源以及治学理念的不同,同一专业的课程体系设置有很大差异......
文章通过对课程理论的历史脉络、层次结构与形式结构等要素来探讨当今高校教育技术学专业本科课程体系建设中存在的主要问题，提出了......
随着我国经济社会形势的改革，社会各界对思想政治教育专业和思想政治教育专业学生不同的发展均存在新期待。我们必须坚持以科学发展......
期刊
<正>提高高等教育质量,最根本的是提高人才培养水平。在深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆上重要讲话精神和《教育......
通过对美国多所著名高校物流腆应链管理本科课程体系，包括基础课程、核心课程、选修课程、实验课程和实践环节五个方面进行系统研究......
期刊
以南方医科大学、湖北科技学院的生物医学工程（医学物理方向）特色专业课程体系为研究对象,对课程类型之间的关系,基本架构、必修与选......
我国高等教育向应用型、职业化转变,传统的教育理念随之面临严峻的考验。公共艺术在我国兴起时间较短,各高校对其的培养目标与课程......
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城市化和城市生态化发展对中国风景园林事业提出了更高要求。农业院校风景园林专业应转变观念，合理设置专业课程体系，改革人才培养模......
课程体系是人才培养质量的基础,也是建设一流大学的关键。卡内基梅隆大学计算机科学学科享誉全球的声望与其本科课程体系的独特性......
<正>2018年10月20日,中国法学会法学教育研究会和对外经济贸易大学法学院共同主办"改革开放四十年与中国法学教育:法学课程体系改......
为适应学前教育发展的新需要,本科院校学前教育专业师资培养面临着教师专业要求更新,办学压力增加的新挑战。为更好地进行职前教师......
在全球化的知识经济时代,世界各国都关注着工程和工程技术人员的培养,对工程教育寄予厚望。当前,工程教育改革已引起学者和教育界......
1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的出台,同年,普通高等院校扩招政策的实施,促使诸多高校先后设置了舞蹈本科专......
<正> 美国哈佛大学本科生的课程体系在美国高等教育领域一直处于领先的地位,特别是该校本科生核心课程的建立被美国高等教育界誉为......
美国哈佛大学本科课程体系的四次改革浪潮陈向明哈佛大学自１６３６年建校以来，随着美国社会、文化、经济和教育等方面的变化和发展，其课程体......
<正>课程体系就是所设置的课程及其相互间的分工与配合。课程体系是人才培养的主要载体,是构建人才培养模式和培养方案的核心内容,......
<正> 自从秘书专业在高校“立足”以来,一些学者对其本科课程和课程体系建构的探讨虽取得了一些成果,但没有多少实质性的突破。究......
随着我国城市环境建设进程的加快，风景园林行业迅速发展。国内风景园林专业教育经过几十年的发展，已出具规模，且随着风景园林一级学科......
课程体系是本科人才培养质量的重要保障。暨南大学围绕学校办学特色,强化人才培养定位,以目标导向理论为指引,系统管理统筹课程体......
当前,我国正处在研究型大学的形成和发展的过程中,高等教育的大众化、知识经济、科技创新要求这些向研究型大学转型的大学培养出高......
课程设置是教学计划的核心。课程体系完善与合理与否在根本上决定着学校的教学内容和学生的知识结构,从而决定着人才的培养质量。......
南开大学哲学系哲学专业本科课程体系改革方案○南开大学哲学系主任阎孟伟一、课程体系改革的总体思路和基本要求为适应社会发展需......
本研究以中美各一所大学为实例,运用文献法、访谈法和问卷法收集数据资料,比较分析学前教育专业本科课程体系中培养目标、课程设置......
随着高等教育大众化阶段的到来,高校对人才的培养发生了一系列的变化,从而使我国高校的类型出现了分化,主要分为研究型高校、教学......
基于吉林农业大学教育教学研究课题——吉林农业大学风景园林专业本科课程体系构建研究,在对国内外风景园林本科课程体系进行对比......
