母语策略相关论文
英语写作迁移是指对当前写作活动产生影响的知识内容。在目前所见的英语迁移研究中，迁移一般特指作为母语的汉语对英语学习的影响，英......
引言人们如何才能更加有效地学好第二语言或外国语?传统的观点一直认为,学习的成败主要决定于教师如何教。但是,随着第二语言习得......
近些年来随着“汉语热”不断升温,全球范围内学习汉语的人数与日俱增。作为汉语学习者来说,汉语水平的提高,一方面来自于课堂上的......
摘要：写作能有效地促进目的语知识的内化，促进目的语运用的自动化，从而有效地促进目的语的习得。在我国，自国家教委将写作纳入各类考试......
为考察专业调剂对学习者可控因素的影响,该研究以英语专业82名调剂生和40名非调剂生为例进行了问卷调查,分析了调剂生与非调剂生在......
摘要：本文通过对二语习得中写作策略研究的回顾，总结了近年来在此领域的研究成果，以期对二语习得中写作能力和写作教学有所帮助。 ......
摘要：本文讨论了语言学习策略中的一些重要方面：定义，分类，学习策略使用的影响因素以及策略训练。希望能对外语学习和教学活动都有一定......
母语确实在二语习得的过程中产生影响.母语和二语之间有相似点和不同点,则在二语习得的过程中就会出现母语迁移.母语对二语习得的......
本文以95名西南交通大学英语专业大四学生为研究对象，探讨英语水平与形式操练策略，功能操练策略和母语策略的关系。所得的结果如下：（1）......
习语是文化的载体,语言的精华,它带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵,往往承载着一种语言所独有的文化信息和心理特质。中国学生......
本文旨在通过命题作文、问卷调查和访谈的形式，对非英语专业学生的母语使用策略和作文中的错误进行分析和研究。结果表明：学生的错误......
从565名中国本科学习者的母语策略使用的影响因素问卷调查和书面报告结果来看，可以得出以下结论：学习者经常使用母语策略。与母语策......
母语思维是二语习得过程中较为常见的现象。对于多数在母语环境中进行英语写作的中国学生而言,母语策略的运用是一个无法回避的过......
在外语环境下，词汇有意学习应成为主要的词汇获取方式。为此大学英语教师应加强词汇的有意教学；深化学生词汇知识；重视语块及搭配的学......
不同思维活动中的母语思维量与作文分项成绩之间的相互关系分析表明：输出过程中母语策略使用量与作文的语言分数呈负相关，内容构思过......
以天津某中学九年级100名学生为研究对象,以九年级第一次模拟考试的英语成绩为样本,研究学习策略与学习成绩的关系。研究发现,学习......
分析独立学院英语专业学生的翻译习作,发现他们在汉英翻译时常使用母语策略,从而产生母语负迁移。对这些负迁移进行归类,以期提高......
通过对英语专业学生二语写作例文的分析,讨论了由于中西文化差异产生的语言负迁移现象——人称主语句与归纳式结构的过度使用,并提......
在对大学生英语学习策略调查的基础上,分析了大学生在英语学习过程中整体学习策略的运用和学习策略大类运用的特点。调查结果表明:......
本文通过对二语习得中写作策略研究的回顾,总结了近年来在该领域的研究成果,希望对汉语二语写作中写作策略和写作教学研究有所帮助......
母语在外语学习中的影响和作用尤其是干扰和负迁移现象一直是语言界学者关注的重心。本文从母语影响在外语学习中存在的必然性出发......
以内蒙古师范大学外国语学院英语专业蒙古族三语学习者为研究对象,通过问卷调查,主要研究了一至四年级英语专业蒙古族学生在三语习......
母语影响在第二语言的学习中是客观存在的。母语迁移是由母语与第二语言间的相同与差异所产生,对二语学习既有消极作用,也有积极作......
外语课堂教学中的母语使用问题一直是语言学界普遍关注的话题。本文从二外俄语教学的实际出发,指出教师在课堂教学中应当适当运用......
本文试图探讨母语策略与母语迁移之间是否存在必然性。笔者设计了较为全面的母语策略问卷 ,发现大学一年级学生在整个写作过程中多......
硕士研究生使用英语学习策略特点的实证研究秦晓晴（华中理工大学）１．引言英语学习策略研究近年来在我国吸引着越来越多的外语教育工作......
本研究采用实证手段,对一组军校学生和一组地方院校学生同时进行了一项调查,目的是为了系统研究军校生英语学习的策略特点。调查显......
中式英语属语际差错范畴,母语干扰是其产生的原因。学生未能注意到英汉语言在语法、词汇、结构、修辞、思维模式、语篇习惯等方面......
近年来,国内外很多学者都意识到母语对二语习得的积极作用不容忽视。文章着重从母语思维与母语知识两个角度分析了母语对二语习得......
大学生英语学习观念与策略的分析文秋芳，王海啸我国每年有１００多万非英语专业的大学生报考全国大学英语四级考试，通过率仅有４０％左右。究其成......
本文就对中学生英语学习产生影响的“可控因素”作了实证研究。研究者对577名中学生英语学习的“可控因素”作了问卷调查分析,回答......
通过使用社会科学统计软件对问卷调查和大学英语四级成绩之间的分析，研究文理科大学生在英语学习过程中学习策略的特点以及策略与学......
