社会情感策略相关论文
英语阅读策略在英语阅读中发挥着至关重要的作用,它可以为学生实现阅读目标提供各种有效途径。国内外探讨大学生英语阅读策略使用......
词汇是语言的基础,在英语学习中举足轻重,直接影响到学习者听、说、读、写、译能力的发展。义务教育英语课程标准（2011）把学习策略明......
如今社会的发展要求大学生有更好的口语能力,尤其是英语专业的学生。因此,探讨交际策略的使用与口语能力之间的关系是合理的。Naka......
摘要：这篇文章以江苏省南通市海安县三所农村中学的高一、高二、高三的450名学生为研究对象，采用问卷调查形式探究农村高中生的写作......
本文针对目前网络教学环境下英语专业听力自主学习现状,以自主学习策略的相关理论为依据,提出英语专业听力自主学习策略培训培训方......
近年来,外语教学的核心已由教师转变为学习者,以学习者为中心、学习者自主的教学理念成为外语教学研究与实践的重点。由于众多学者......
摘 要： 语言焦虑是学习者情感因素中的重要组成部分，学习策略的选择也在语言学习中发挥着重要作用，直接影响着学习者的学习结果。......
本文探讨元认知和提高自主学习能力的关系,指出在对学生进行元认知策略培训前,先对学习者进行元认知意识培训是提高学习者自主学习......
社会建构主义和学习策略中的社会情感策略共同强调了社会环境和言语互动在语言学习中的根本性作用,而语境正是二者共同发挥作用的......
本文介绍了学习策略、词汇学习策略的定义与类别,并指出在使用这些策略时需要注意的地方,以期能对广大英语学习者有所帮助。
This......
综述了学习策略和听力策略的关系、听力策略中元认知策略、认知策略类和社会情感策略,分析了大学英语听力教学现状,建议大学英语教......
词汇教学是英语教学的重要组成部分,掌握一定的词汇量是学好英语的基础,可是从目前大部分中专生的英语学习现状来看,词汇量欠缺是......
如今社会的发展要求大学生有更好的口语能力,尤其是英语专业的学生。因此,探讨交际策略的使用与口语能力之间的关系是合理的。Naka......
听力是英语学习中一个特别重要的部分,而听力策略的使用是影响学生英语听力的关键。不同场认知风格的学生在学习中通常有不同的特......
一、引言自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论,也是一种学习模式,是学习者在总体目标的宏观调控下,在教师的指导......
学习策略问题已成为当今荚语教学研究中的焦点问题。本文旨在探究外语课堂教学中的策略培训问题。文章首先讨论了学习策略的定义与......
大学英语作为大学教育的一门主干基础课,英语成绩的好坏直接影响对学生素质的评价,如何提高英语学习效率和如何学好英语就成为当代......
网络平台具有高度的互动性、资源的共享性、信息传送的及时性、教和学方式的多元性。基于网络的教学可以不受时间和空间的限制,学......
英语写作是一项较能体现学习者英语学习的综合水平的英语技能。目前我国大学生英语写作能力普遍较差,写作的质量低下,值得广大教师......
大量研究表明,有效的词汇学习策略会对外语学习起到促进的作用。当前我国学生在词汇方面还存在诸多的问题,如词汇量匮乏,接受性词......
摘 要： 大量研究表明焦虑度、学习策略都与外语学业成绩呈现显著的相关性，也有相关研究表明焦虑度与学习策略的运用之间存在显著的负......
本研究调查分析了日语专业初中高级学习者课外学习策略的使用现状。从总体上看,日语专业学习者课外策略的使用频率中等,其中功能策......
非英语专业学生往往发现词汇学习存在困难,经常记不住单词的意义,也不能正确使用词汇。因此,笔者就学生的词汇学习策略进行对比研......
【摘要】本文通过对听力前、听力中和听力后三个阶段的设计探讨，分析每个阶段试题设计的侧重点和有效性，并提出听力策略运用的必要性......
本研究探讨了大学生英语词汇量状况、词汇学习策略的选取情况及其相互关系。中国海洋大学大一到大三的340名被试参加了本研究。结......
在大学英语教学当中,随着教学方式以及目标的变化,大学英语逐渐将英语语言学习英语、跨文化交际以及学习策略作为学习当中的重要内......
本文首先回顾了听力过程,相关理论和人才培养模式下的听力策略研究。在不同情境下的中国大学教师应该把任务作为一个起点,开创适合......
在英语四个基本技能中,听是日常中最常使用的技能。本文采用问卷调查法,对石阡中学高一年级的35名学生使用听力策略情况的调。通过......
英语听力策略训练教学的目的在于使得学习者懂得如何将学习策略运用于语言学习中，从而具备良好的自主学习能力。O’Malley与Chamot......
【摘 要】词汇是英语学习的重要组成部分，词汇学习策略是保证学习者提高单词学习效果的重要手段。本文通过问卷调查的研究方法对本......
从1970年以来,国内外就展开了对英语学习策略的研究。本文在对国内外英语学习策略研究进行综述之后,总结了学习策略的分类及影响因......
本文所述是作者以问卷的形式,分别对高职高专学生与英语专业学生的词汇学习策略所做的调查,发现这两类学生在如何对待词汇学习策略......
英语词汇学习策略是研究二语习得的学者和英语教师一直关注的课题,但其中的社会情感策略鲜有人涉及。本文调查了阜宁高师英语系的4......
自20世纪70年代以来，第二语言教育领域的研究者和理论家们已经把重心从研究教师的教法转移到学习过程上来，即转移到学习者和如何提高......
近年来，随着英语教学法研究的不断变革与发展，对学习者个人因素的研究和学习过程因素的研究逐渐成为教学法研究的新动向。对学习策略......
第二语言学习策略的研究自二十世纪七十年代开始至今已经持续了几十年。国内的二语学习策略的研究主要关注的是英语专业的大学生或......
摘 要:自主学习能力的培养是现代教育的一个重要目标,也是我国当前大学英语教学改革的一个重要目标。在阐释了培养大学生自主学习......
摘要：本文讨论了语言学习策略中的一些重要方面：定义，分类，学习策略使用的影响因素以及策略训练。希望能对外语学习和教学活动都有一定......
摘要: 词汇是二语习得的核心。对于英语专业的学生而言,词汇学习贯穿于英语学习过程的始终,是英语学习过程中一个非常重要的环节。......
摘要：本篇文章主要针对中学生词汇学习策略进行讨论。学生应该在老师的指导和鼓励下用多种词汇学习策略来促进自己的学习，策略的使用......
