物理问题情境相关论文
探究教学是物理教学的必然要求,中学物理教学中开展探究教学可以从创设激发好奇心的问题情境、提供有结构的材料、建立良好的学习......
在"问题性"教学课堂中，教师应"高度关注学生的学习过程和活动方式，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，特别应利用学生对某些问......
中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-069-01 提出问题比解决问题更重要,提出问题是探究式学习的......
创设问题情境,应该成为物理课程改革中的一个新问题。初中物理教学对创设什么样的物理问题情境,才能使科技、客观实际的物理知识贴......
一、营造物理问题情境,激发学生参与积极性原始物理问题,指生活中客观存在的,体现物理规律的现象和事实.其最大的特点是能够原版重......
一、创设激发好奇心的问题情境问题与疑问是探究的起点,也是探究教学的一个基本特征.开展中学物理探究教学,必须努力创设物理问题......
物理学是一门实践性、应用性很强的科学,如果以简单的说教形式来教授物理学中严密、逻辑、抽象的定律、定理等科学规律,则难免显得......
问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征.心理学认为,在合适的条件下,每个人所具有的学习发现、丰富知识和经......
摘 要： 基于问题学习的物理教学，有别于传统教学（即讲授式的教学），指的是物理教学中，教师把教与学，教师的主导作用与学生的主体作用有机并......
科学探究发端于问题。在当前我国基础教育课程改革中,问题教学受到普遍的重视,问题教学是课堂教学最优化的道路之一。下面就笔者关......
思源于疑，疑贵在“设”.好的设疑，是在教师吃透教材和了解学生学习的基础上，遵循知识的内在规律和学生的认知规律，根据教学内容、目的......
新课程强调学生是教学的主体，我们的教学必须以学生的发展为目的，让学生自主探究.那么，如何调动高中生学习物理的兴趣呢？笔者认为必须......
问题与疑问是学习的起点，问题情景是“主导”与“主讲”的分水岭。要改变传统灌输式教学，采用启发式教学，以学生为主体，教师是主导，就必......
高中物理问题情境较多,部分试题涉及多个过程,难度较大,对学生分析、解答问题的能力要求较高.为保证学生攻克这一学习的难点,提高......
摘 要：物理课堂是学生获得物理知识和形成多种物理能力的主阵地，高效课堂是每位教师所追求的理想课堂。教学者需要抓好课堂上的每一......
本文分析了情境教学的基本内涵 ,确立了高中物理开展情境教学以情激趣和有效互动的基本原则和程序 ,并针对“平抛物体的运动”的教......
以学生生活为源泉创设物理问题情境，用问题驱动任务学习，可激发学生的学习兴趣．拉近物理与生活的距离，符合新课标“突出学生主体地位”......
