直角梯形相关论文
本学位论文分为两个部分.在第一部分中我们研究如下的tiling问题:能否将平面上的一个正方形区域分解成若干个全等的凸多边形.换句......
在高中数学中，圆柱、圆锥、圆台可以看做是分别以矩形的一条边、直角三角形的一条直角边、直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转......
平面向量数量积是平面向量一章中的重要内容，也是高考考查的热点.本文通过一道多解题介绍平面向量数量积的五种解法. 例题，如图，在......
在课堂教学中，教师除了向学生传授知识和技能以外，还应把握学生的学习心理，不断调整自己的教学行为，改变自己的教学方法。......
设P为一平面凸多边形，△是内角为α，β，γ的三角形.若(P)能被划分成有限多个互不重叠的与△相似的三角形的并，则称P存在△的相似三角剖......
设集族=(F)={直径为1的三角形}，集族(J)={周长为2的三角形}.论文的第一章，对于任意给定的直角梯形，确定了与其相似的且能覆盖(F)的最......
核心知识梳理我们主要学习平行四边形、矩形、菱形、正方形以及等腰梯形、直角梯形的性质和判定,要清楚这些图形之间的联系和区别,......
文 [1 ]将上海市一个数学竞赛题推广 ,讨论了下述问题 .图 1问题 1 有一直棱柱形容器 ,棱柱底面是直角梯形ＡＢＣＤ ,尺寸如图 1 ,侧棱长ｌ,......
20 0 0年 1月号问题解答(解答由问题提供人给出 )12 3 1.试确定实数 a0 ,使得由递推公式 an+ 1 =-3 an+2 n( n=0 ,1,2 ,… )决定的......
有效的数学教学模式必须是能够体现出学生的主体地位，并且要将实践与理论有机结合，让学生在一种融洽的氛围中通过自主探索和合作交流......
有一正方形的纸板,边长为8cm,像图1中那样分割成两个全等的直角梯形和两个全等的直角三角形后,将两个直角梯形相互对接,两个直角三......
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考虑特殊的四边形单元--直角梯形单元,构造出一类12自由度直角梯形板元;为了降低自由度,节省计算量,利用双参数法将自由度进行离散......
原题展示 （2005年全国I卷）如图1，已知四棱锥P-ABCD的底面为直角梯形，AB//DC，∠DAB=90°，PA⊥底面ABCD，且PA=AD=DC=2^—1AB=1，M是PB的中......
通过对类似直角梯形的曲线进行磨光构造了一条光滑拟合曲线....
教师是人,学生是人,所以,不论是老师还是学生都是在受着情绪的控制,生活中如是,学习工作上亦然。有一次,在讲平行四边形一节时,有......
在近期的教学实践以及研究过程中,随着"拓展"一词的高频率出现,一些繁、难问题假借"拓展"之名重新披挂上阵,大有卷土重来之势。倘......
如图,ABCD为直角梯形,M为直腰上之点,连结MB,MC,则有MB·MC≥AB·MD+DC·AM,(*)当且仅当AB·DC=AM·DM时取"=......
历年的湖北省宜昌市中考数学压轴题都能给人耳目一新的感觉，其知识性、思想性、创新性在广大师生中产生强烈的反响，引起了数学爱好者......
如图1,过抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F(p/2,0)的直线与抛物线C相交于A,B两点,分别过A,B作抛物线C的准线x=-p/2的垂线,垂足分别为A1,......
试题（2010年郑州第24题）如图1所示,直角梯形OABC的顶点A、C分别在y轴正半轴与x轴负半轴上.过点B、C作直线l.将直线l平移,平移后的直......
周口市近几年数学中考题最后一道压轴题均为有关二次函数y=ax^2＋bx＋c（抛物线）的题目,题目第一问是求抛物线的解析式，第二、三问是在抛物......
笔者发现2010年中考数学试题中多次出现以直角梯形为背景的问题,而双动点在梯形上运动使这类问题成为亮点,下面笔者采撷几道试题加......
如图1所示,梯形的上底是20厘米,下底是30厘米,阴影部分的面积比空白部分大120平方厘米。这个梯形的面积是多少平方厘米?我是这样解......
<正>【教学内容】苏教版三年级上册58～60页【教学过程】一、情境激趣,导入新课1.出示教室场景图。师:大家看,这是什么地方?生:这是......
一、教学指导思想与理论依据教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学......
2007年南昌市高中数学竞赛的一道几何试题是：如图1，ABCD，BCFE皆为直角梯形，其中，DC／／AB，CF／／BE，BC⊥AB，EF⊥BE，A，E，D，F在一直线上，P是梯形内的一点，满......
(本课选自华师大版教材《数学》八年级第12章第3节第1部分.)【教学设计】一、教材分析与处理梯形是学生已经认识的平面图形,通过本......
<正>长期以来,在一线教师的课堂上,我们常常会发现这样一个弊端:练习课变成了习题课,整堂课的模式是教师出题,学生练习,然后全班校......
<正> 题型分析随着新课程改革的推进和新课标教材的实施,各地中考试卷中出现了大量的图形操作类试题.通过对图形的折叠、分割、拼......
让学生做学习的真正的主人──“正方体的截面形状”教学纪实单庆国（奉化市第一中学３１５５００）本文中的问题和教学方案由浙江教育学院戴再平教......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>图形折叠问题中蕴含着重要的轴对称知识,因此,解决这类问题的关键是弄清折痕(即对称轴)及其两侧的全等图形;然后利用勾股定理......
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<正>我有幸参加了2016年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩活动,观赏了第一学段13节精彩纷呈的课堂。各路高手在"凤头"、"猪......
问题一:如图1,矩形ABCD中,点P是BC上异于B,C的一动点,作AP⊥PE,PE交CD于点E.求证:△ABP∽△PCE.图1这一问题利用两对应角相等,容易......
我们知道,丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念,学生学习数学不应只局限于对概念、结论和技能的......
综观近年中考试题,凡涉及动点移动的考题,一般都会出现动点与函数图象上的特殊点,或某些特殊图形上的特殊点构成的三角形,由此引发......
一、“总统证法图”的提出勾股定理是几何学中的“明珠”，魅力四射，千百年来，人们对它的证明趋之若骛，其中有著名的数学家，也有业余数学......
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