社会心理气氛相关论文
学校领导成功的十大特征高飞不同学校领导的作风和行为，会造成不同的社会心理气氛，给学校成员以不同的心理影响。综合国内外有关学校......
摘 要：利用合作学习，学生在英语学习中互帮互助，实现个性差异互补，在合作中竞争，在交流中发展，激发学生的创新潜能，将课堂学习延伸到课外......
摘 要：近年合作学习广泛的应用于英语课堂，改善了英语教学中两极分化严重的现象，激发了学生参与学习的热情，调动了学生学习的积极性，本......
概要：本文就职业教育改革大背景下，课堂教学模式的改变中使用“合作学习”方法进行研究，总结其重要意义。 关键词：合作学习 中职 英......
一名优秀的教师应具备什么样的素质？勇气、梦想、行动、坚持，这四个要素缺一不可。如果一个人连想成功的勇气都没有，那么必定一事无成......
摘要： 合作学习以“学生为主，主动学习”为理论依据，以“集思广益，探究创新”为核心内容，以“互帮共勉，竞争激励”为原则，它是一种让学生......
历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学模式是教学过程中的一种表现形式,它是在教育理论指导下的有效的教学实践,反映......
摘要：三自一助教学模式指学生在教师的指导下，实现自主发展的教育实践活动。这种达到目标自觉，逐步形成自学能力，进行自我检测并互助到......
摘 要 本文在深入分析了合作学习在英语口语教学中优点的基础上，进一步去探讨合作学习在教学过程中的具体要求，即在英语口语教学......
一、合作教学的特征 合作教学是将全班学生分成若干小组，在教师恰当地组织和有效地调控下，在课堂教学过程中，以“个人自学”“小组......
“伙伴式”小组合作学习源于合作学习中同伴互助的原理。合作学习在20世纪70年代兴起于美国。80年代后，合作学习作为一种教学理论与......
一个孤独的访客走进陌生的环境,在无助的情况下,他能否完成预设的目标？5月19日下午,俄罗斯奥伦堡市加加林大街13号的谢里维斯职业中......
合作学习兴起于20世纪70年代的美国，它是以小组为基本教学单元、以团体成绩作为评价的一种教学方式。合作学习有利于改善班级内的社......
<正> 课堂管理是中小学教师无法回避又深感棘手的问题,然而又是教育理论界长期忽视的问题。究其原因,主要是人们对课堂管理的地位......
