红色石蕊试纸相关论文
通过一道常见气体成分探究题，利用氧气、二氧化碳、氮气、镁的相关性质来进行设计探究实验。在实验过程中不断改进优化实验方案及实......
一、 1.钠(Na) 2.氟(F) 3.白磷或黄磷(P_4) 4.金刚石 5.氟气(F_2)和氯气(Cl_2) 6.氮(N)和磷(P) 7.钠(Na),1S~22S~22P~6 8.钠(Na) ......
一、定性推断型例1无色混合气体中可能含有SO2、O2、NH3、H2S、HCl、NO等气体。(1)如图所示,洗气瓶中盛有过量的澄清石灰水,通入气......
离子反应是中学化学的重点内容之一,也是每年高考的必考点。关于离子反应的题目,往往涉及多个知识点或多种物质的性质和相互联系,......
中学生虽然尚未成年,但比起小学生来在获取知识、形成能力方面已经具有一定的自觉性。他们思维活跃、求知欲比较强烈,他们总希望......
一、选择题(每小题有一个选项符合题意) 1.以下现象中与电化腐蚀无关的是( ). (A)黄铜(铜锌合金)制作的铜锣不易产生铜绿 (B)生......
一、复习要求1 常识性介绍 浓硫酸的特性及其稀释 ;硝酸 .2 了解 酸的通性 ;碱的通性 ;几种常见的盐 (食盐、纯碱、胆矾 ) ;化......
<正> 观察是发展智力的基础,因为,人们大量的感性知识是要通过观察得到的;所以,在化学教学中如何让学生掌握观察能力,培养观察习惯......
(接上期) 5.类比记忆法把相类似的内容进行对比,可以辨别异同,防止混淆,有助于加深理解,增强记忆。例如: 将H2、C、CO还原CuO的三......
中学化学中,常以有关物质及离子的特有颜色(或显色反应),作为物质(或离子)的鉴定,鉴别或判断反应发生的重要依据。现将中学化学教......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
一、选择题(每小题只有一个正确选项符合题意) l,“化学—人类进步的关键”是著名诺贝尔奖获得者西博格提出的.下列重大科研成果不......
问题背景可导向构建多种解决问题的思维模型 ,形成较强的解决问题的意识和色彩 .在解决问题时根据已有化学知识经验将问题转换成适......
第 卷(选择题共 83分 )一、选择题 (本题包括 5小题 ,每小题 3分 ,共 15分。每小题 ·只 ·有 ·一·个选项符合题意。)1.某城市......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
初中是中学生接触化学的启蒙阶段。门入得好,学得有趣,深造也就不难。因此,把初中化学教得生动有趣,对于培养学生的化学兴趣、提......
【考情分析】化学实验知识与技能是整个化学考试的重要模块,也是化学科目考试的精华所在。通过多年来对高考化学试题的评析,发现化......
浓硫酸的稀释实验一旦操作不当,就会威胁实验人员的安全。我做了一套稀释浓硫酸实验的对比装置,让我们掌握正确稀释浓硫酸的方法。......
考点1 离子方程式的书写及正误判断 例1 能正确表示下列反应的离子方程式为（ ） A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2++H2S......
化学实验方案的设计及对已有实验方案作出评价或进行适当的改进和创新是《考试说明》中“化学实验”内容之一,是高考化学实验试题......
物质的性质及制备实验题是近几年高考化学实验题的一大亮点,也是高考中的一个难点。分析近三年全国及各地高考化学试卷,发现大多数......
物质的检验、分离与提纯是化学实验中的重要内容,也是高考的常考考点。这部分内容以离子检验、气体的制备与检验、元素化合物性质......
写好说明文,特别是对实验过程的说明,除了要掌握事物的特征,运用准确的语言外,还必须做到“言而有序,条理分明”。这里的“序”,......
麸皮常发现掺有滑石粉、稻谷糠等,掺入量一般为8%～10%。将手插入一堆麸皮中然后抽出,如果手指上粘有白色粉末,且不易抖落则说明掺有......
为了提高中学化学教学质量,尽快地为我国实现四个现代化培养出高水平的人材是广大化学教育工作者光荣而艰巨的任务。为了实现这一......
四川巴县师范学校尤光荣同志的《启发式卡片教学法在化学教学中的应用》一文曾在教育部高教司、普教司和中国化学会联合召开的化学......
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Rb 85.5 Cs 133 Ba 137第Ⅰ卷(选择题共64分)一、选择......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
在多年的化学教学工作中,我们认识到利用化学学科特点组织复习,可有效地提高复习效率,避免出现陷入题海、劳而无获现象;也可避免......
《从STS教育看新课程中考化学命题的改革》《浅谈新课程背景下中考化学试题的审题与答题》《试论有效提升学生解题能力的教学途径......
物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法,根据实验现象推断未知物是(或含有)什么,或可能是(或可能含有)什么。由于这类试题能很......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个选项 是符合题目要求的) 1.下列热化学方程式中的反应热为可燃物的燃烧 热的是 A .HZ......
物质的鉴别是根据物质的特性,通过实验使某种物质和其他物质区别开来。它综合了物质间的化学反应关系与实验基本操作及实验现象,能......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
我们对NH_4HCO_3加热分解实验装置作了改进。改进装置后,操作方便,对NH_4HCO_3分解的各个产物,都可以分别检验,使本实验具有更强......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to vie......
本文阐述在实施探究教学过程中要尊重学生的发展规律,尊重教学规律及构建三种合理教学模式:学生对新知识的学习毫无基础可采用模式......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
所谓课堂演示实验,就是教师用演示的方法、结合课堂教学而进行的化学实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性.......
