直观教学手段相关论文
[教案设计说明]1.教学目标:(1)知道声音传播需要介质。(2)记住声音在空气中传播的快慢,知道液体和固体的传声比气体快。(3)知道耳......
摘要：本文从解决学生课堂“动”的问题、创设形成问题的情境、培养学生强烈的问题意识和教给学生发现问题的方法四方面入手，探讨了教......
随着新一轮课程改革的推进，越来越多的老师在语文课堂中开始重视“感受”，认为这是儿童语文学习的一种“直接”途径和重要形态。直接......
一、教材简析本单元是小学阶段学习几何知识的最后一部份。教材在学生初步掌握了长方体、圆等几何形体的有关概念以及周长、面积......
摘 要:英语教学中的辅助手段很多,挂图就是最简单方便的一种。本文从字母教学、单词教学、句型教学、课文教学、语法教学以及在复......
摘要：生活化教育理念源远流长，从杜威“教育即生活”到陶行知“生活化教育”理论的形成与发展，无一不阐述了一种思想，即教育要与生活紧......
【摘要】在英语教学中，如何培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，是英语老师的首要任务。笔者结合自身的教学经验，探索并研究中......
中国文化博大精深、源远流长，文字更是中国文化的体现，每个汉字背后都有一个故事或一个典故。识字是阅读和作文的基础，识字教学的质量......
直观教学是中学生物教学中最重要的教学原则之一,几乎所有的生物课都不能脱离这一原则。在中学生物教学中,直观教学手段是多种多......
摘要：手绘简图在初中生物教学中是一种简单、方便、灵活的直观教学手段。它能够帮助学生集中注意力，调动学生的学习兴趣，使抽象的知识......
不可否认，我们当前的英语课堂教学中还存在部分无效或低效的教学行为，英语教师应有意识地完善自己的教学行为，达到理想有效的课堂教学......
英语习得的最终目的是学习者能够根据不同的情境条件灵活自如地进行实际性交际。而学习过程中的知识存在价值内化为学生运用过程中......
【中图分类号】G633.96【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）12-0188-02 新课堂背景下的体育课堂，越来越注重学生的展示。......
【中图分类号】G63.21【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 孔子说过："知之者不如好知者，好知者不如乐之者。"这里......
物理是一门以实验为基础的学科，实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师用演示的方法，结合课堂教学进行的......
一、增强词汇教学的直观性 1.用直观手段调动积极性 直观手段包括实物、模型、图片、教师的手势、动作等，教师应根据实际情况......
物理是一门以实验为基础的学科，实验教学在课堂教学中占有极其重要的地位。课堂演示实验教学是教师用演示的方法，结合课堂教学进行的......
摘 要：作为入门课程，人体解剖学是学生学习医学免疫学、人体生理学、病理学等课程的基础，学生必须掌握人体解剖学知识才能有效进行后......
直观教学是帮助学生对事物或现象形成理性认识的有效手段。地理标本、多媒体、地图等多种直观教学手段,使学生易于接受地理知识,提......
摘 要: 情感教育是实施素质教育的有效策略,课堂更应该成为实施情感教育的基地。实施好课堂教学中的情感教育,不仅对激发学生的求......
怎样提高学生记忆单词的效果,一直是英语教师研究的问题。就我十几年英语单词教学中的一些记忆方法,介绍给同学们,希望学习时选用:......
《小学语文新课程标准》明确提出了要培养学生健康的审美情趣,而且小学语文教材也具有重要的审美教育功能,因此,教师应在语文教学......
生物学是一门以实验为基础的自然学科,中学生物学实验教学不仅是重要的直观教学手段,更是培养学生探究能力与创新精神的主要渠道。......
在低年段识字教学中,为了让学生轻松、愉快地多认识一些汉字,迅速扫除读写障碍,尽快进入阅读和习作,真正做到读准字音、认清字形、......
幼师地理教学内容涉及面广，教学任务较重，教师如果单纯的靠一本教材和一张嘴来完成教学，是难以实现教学目标的。在幼师地理教学中，教师......
高中生物学的教学内容是比较复杂和抽象的，而对于高中生来说，一些直观性的知识比较容易掌握。因此，教师结合课堂演示实验来讲授新知识......
直观性教学原则就是通过实物、模型、实验、演示、形象的语言等手段来丰富学生的感性认识．开发学生的智力．增强学生理性认识的教学过......
一、充分利用多种教学手段,激发学生的学习兴趣rn这就要求我们教师要多运用学生喜欢的直观教学手段(如实物、图片、幻灯、录音、录......
摘要：高中化学教师要构建一个新课标指导下的高效课堂。作为高中化学教师，要组织开展协作学习，引导学生在这种协作学习模式中学会智慧......
摘 要：概念是思维的单位，让儿童掌握正确的概念，是发展思维的首要环节。在概念的形成过程中，变式和比较起着重要作用，变式就是将符合一......
兴趣是最好的老师,是指一个人经常趋向干认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并有积极情绪的心理倾向.rn如何在地理教学中培养学......
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃......
1．运用直观教学手段培养学生空间想象力 借助于直观教学手段，教师可以把机械制图教学过程中的抽象概念通过教学辅助载体变成学生......
英国语言学家威尔金斯所说：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则将无法表达任何实物。”可见，词汇的学习在语言学习中......
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向.兴趣是学习的挚友,是学习的一种原......
课本彩图包括彩色照片、画面等，它同一般的图片和地图相比，更加直观、形象和生动，表现的地理事物特征更加突出和鲜明，尤其是在新教材使......
处于“夹缝”位置的中等职业教育的学生普遍存在着文化基础知识水平偏低、学习兴趣不高的问题。我们可以通过在课堂上运用比喻、拟......
在科学课堂中要激发学生的学习兴趣和求知欲，使科学课堂形象生动，学生对科学学习产生了浓厚的兴趣，也就有了表现的欲望与冲动。培养学......
很多教师发现，相对于初中、小学的英语课堂来说，高中英语课堂明显着缺少了一份活力，学生们不愿意主动与教师配合，严重地影响了课堂教学......
一、引言 现行各版本《生物》教材中实验像是一根红线贯穿在全部章节中，涉及教材的大部分栏目，其中有相当一部分是以演示实验的形......
《机械制图》是一门既有抽象理论，又有很强实践性的专业技术基础课，它主要培养学生看图、画图、空间想象以及应用能力等，具有很强的理......
