英文写作能力相关论文
在大学教育时期,英文写作是一门重点课程.英文写作能力是英语核心素养的重要组成部分,也是多数大学生比较薄弱的学习能力.英美短篇......
从国内外语言学家对儿童语言的研究来看,儿童语言的发展经历了刺激、反应、处理加工、形成言语和发展语用(进行书面语言表达)五个......
写作,可以在很大程度上反映一个人的语言驾驭能力,所以一个人的英文水平也可以从写作这个层面上体现出来。现在许多学生一提起写英......
英文写作能力的发展是从模仿到运用的渐进过程,是长期认知和从简单到复杂的过程.小学英语写作能力是学生语言综合与运用能力具体体......
申请文书是美国本科申请重要的材料之一,也是我国很多学生觉得棘手的部分,下面就谈谈写申请文书要了解的相关信息。大学要求写申请......
人类的语言交际方式不外乎听、说、读、写；听、说、读、写作为交际工具均有重要意义，缺一不可，必须全面发展。写是作为书面语言来传递......
随着扬州市近年中考写作分值的增加（15分），英文写作也越来越引起老师和学生的重视，每个人都希望自己能写出像样的英语短文（80—100词）。......
【摘要】在英语教学中，应尽可能开发和利用除教科书以外的资源，如：网络资源，报刊杂志，电视节目等，让学生能够从不同的渠道接触和学习英语......
国家基础教育英语课程标准将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语......
英文写作能力是英语综合能力的体现,也是语言应用的一个重要方面,英语写作能有效地促进语言知识的掌握.通过写作,学生的英语知识不......
语法隐喻理论是系统功能语言学的重要组成部分,名物化是实现语法隐喻的重要手段。本文从语言的三大纯理功能分析了名物化结构的作......
英语课程为中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课,教学的目的之一是注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能......
本文旨在通过将写作教学过程与行动研究结合起来,解决大学英语写作教学中存在的"费时多,低能效"的瓶颈问题.进而提高学生的英文写......
中国矿业发展至今，走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历程。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工......
听、说、读、写，是学习英语的必不可少的四个环节，也是评价学生英语学习能力和英语水平的重要方面，这其中“听”、“说”是基础，“读”......
英语教师继续教育漫议内蒙古教育学院外语系张凤鸣继续教育、终身教育在国外特别是在一些发达国家已经开展多年，我国的成人教育和进......
随着我国的不断发展,国际化的交流日益频繁,人们越来越重视英语的学习。口语交际被提到了很高的位置。相比之下,书面表达能力的训......
书面表达是中学英语教学的重要内容之一，它能够体现出英语学习者的英语表达能力和思维能力，能够比较客观地反映他们综合运用语言的能......
新课程标准倡导任务型的教学模式．让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过......
一、写作与阅读的相互关系要想提高写作技能,首先要注意读与写的关系。读与写如同听与说,紧密联系,相辅相成。读是一种理解能力,写......
多年来 ,无论是高校英语专业的英文写作教学 ,还是各种成人英语培训班 ,几乎无一例外地沿袭使用了传统的以“最终产品”为导向的写......
欲与天公试比高──记著名血液学专家陆道培滴水闪光的足迹虽然我不是从事医学专业，但由于一种特殊的原因，于九年之前便知晓陆道培教......
英语已经成为当前人们生活、学习和工作中比较常见的语言种类,尤其是在时代快速发展和进步的背景下,英语的重要性更是不言而喻,所......
英语作文写作能力作为大学生英语听说读写四大技能之一,以其独特的重要性向来是语言学研究的重要课题之一。研究表明,大学生,特别......
中专英语教学目标在于培养学生听、说、读、写诸方面的技能,逐步做到基本掌握英语这门交际工具。听和说、读和写是两对孪生姊妹,听......
提高学生的英文写作能力是英语教学目标之一。目前，我们绝大部分高中生的英语写作能力仍然很低，用英语写作往往摆脱不了汉语思维的影......
英义写作是一种综合能力训练，是听、说、读、写四大英语能力之一。它不仅关系到读的能力，而且关系到说的能力。只有在熟读、背诵课文......
英语作文是一项英语综合水平的体现.笔者结合教学实践,以语言学家Brumfit等倡导的教学模式和语言学家Ellis有关第二语言习得的'......
英语学科核心素养的基础就是语言能力,它指的是在平时的英语运用过程中进行理解、表达的基本能力,听、说、读、写是它的四个基本层......
随着社会的发展,社会对各类人才的英文写作能力要求越来越高。重视所掌握词汇的量和质;注重基本功的学习,写出正确的句子;掌握基本......
国家基础教育英语课程标准将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言......
“听说读写”是中学英语教学目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程......
“听说读写”是高中英语教学目的所在，而其中“写”是学生学习中的难点，非一日之功可就。因此，必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程......
国家基础教育英语课程标准将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言......
中英互文写作，不仅涉及文本和文本之间的关联和对应，还涉及到思想、历史、文化、语言、思维等的碰撞，是在不同的语言中进行文字的转换......
paraphrase，一种用英语解释英语难句的学习方法，运用于大学英语教学，既可以帮助学生较好地理解课文，也有利于他们扩大及掌握词汇，并能起......
本文试图通过对中国学生在英语作文中经常出现的错误进行分析，提出一些共性的问题，探讨如何改进我们的英语教学，提高学生的英文写作能......
随着 SCI，ISCI，EI，ISTP 等国际化论文检索要求的提高，用英文撰写学术论文的能力越发凸显其重要性。现阶段，研究生的学术期刊论文英文写......
在大学英语教学过程中，写作一直是较为薄弱的环节。传统的结果法重视写作成品及语言使用的正确性，忽视了学生在写作各个阶段的主观能......
英语教学在高中生的学习中的重要内容，因为在中国高考中，它占的分数比重非常高，可以说高中生在英语发挥的好坏基本上影响了他们高考的......
英语课程标准指出：语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理......
中国矿业发展至今，走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程......
