英语语言知识相关论文
初中的学生们在课堂学习英语后,在实际运用中会出现各种问题,如:离开课本说不出完整的句子,不能熟练运用学过的句子表达自己的想法......
英语学习的根本任务是培养学生理解和运用英语语言的能力,而语言知识是发展这种能力的基础.初三的英语复习备考,无论是老师还是学......
一、课程介绍 大学英语口语课程是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容、以现代化多媒体技术为支撐，集多......
长期以来，教师讲、学生听，笔记记满一大本，成为高中英语课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等......
一、教育部公布大学英语教学要求听说能力成重点 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的......
【中图分类号】G42 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）06-0123-02 国际知名的台湾语言学专家扶忠汉先生曾说过一句这......
一、高中英语课堂教学中存在的一些问题 高中英语教学是高中教育教学的一个有机组成部分，是以英语语言知识与应用技能、学习策略......
英语阅读是吸收英语语言知识的过程，能帮助我们了解许多英语国家的风土人情、文化习俗，乃至思想方式、见解观念，也是中学生扩大词汇量......
一、背景知识介绍 初中英语考试中书面表达是对学生英语水平进行全面考核的综合测试。它不仅考查考生的词汇、语法等语言知识，还......
G633.41 英语寫作对学生的认知能力、思维能力、 语言能力、组织能力都有相当高的要求。学生写作水平的提高依赖于学生自身的参......
一、背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”......
中图分类号：G423.07 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养和发......
【中图分类号】G633.41 要真正掌握英语，形成综合运用语言的能力，仅靠语言的输入是远远不够的，还必须通过大量的语言输出（output）—......
【分类号】G633.41 《英语课程标准》指出：“英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程......
英语书面表达主要是作文，是“听说读写”中的重要环节，在英语学习中占着不可忽视的位置。写作主要包括两大方面：一是内容，即写什么；二是......
一、引言 《大学英语课程教学要求》明确指出，大学英语是“以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集......
摘 要： 跨文化交际能力的培养和提高成为当今教育界普遍关注的话题，提高跨文化交际能力就要求学生对语言所折射的文化有深入的了解。......
英语是一门交际语言，当学生在真实的语言环境中使用英语时会很容易地掌握。现实是中国学生很少有机会和说英语的外国人进行交流，所以......
阅读是语言学习的主要目的之一。阅读理解题已经成为全面评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重比较大，它不仅考......
随着中国经济的不断发展，特别是在“长三角”、“珠三角”等外向型经济高度发达地区对具有基本商务知识的英语专业人才需求量不断加......
英语不仅是英语语言的系统符号，而且承载着特定的语言背景下的民族文化。人与人之间的交流不仅是语言交流，更体现着语言背景下的文化......
(漳浦龙湖中学福建漳浦363200) 完形填空题通常篇幅短小但内容独立、条理清楚的记叙文或逻辑性非常强的文章。它考查的题型......
作为教师，不难发现我们的中学英语教学长期以来都是重视英语语言知识的教学，不太注重英语言语技能的教学，结果考试分数可能上去了些，但......
最新《英语课程标准》指出：义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养的......
第一部分：听力(略) 第二部分：英语语言知识运用(共两节，满分40分) 第一節：多项选择(共10小题：每小题1分，满分10分)......
中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)0710163-01 2000年教育部颁布《高职高专英语教学基本要求》,使高职......
随着社会的不断进步和教育事业的发展，对于英语的学习也引起了极大的重视。我们可以通过情景学习获得英语知识。在实际的英语教育教......
一、教学内容 本节课的教学内容为译林版《英语》1A Unit8 put on your coat 的Story time部分。这是单元的核心板块，通过对话帮......
《义务教育英语课程标准》(2011)明确了义务教育阶段英语课程的性质是“具有工具性和人文性双重性质”。就工具性而言,英语课程承......
完形填空是一种综合性很强的测试题型。它不仅能测试出被测试者的英语知识水平，而且能测试被测试者综合运用英语语言知识的能力。 ......
一、单项填空 技巧点拨 高考英语试题通过设置单项选择题考查考生的英语语言知识和语言技能水平，侧重对语言综合运用能力，尤其......
新课标倡导课堂教学要充满生命活力,要关注学生个性发展.充满活力的课堂,必须是学生积极参与的课堂,必须是让学生终身受益的课堂.......
教育部高教司于2009年9月颁布并实施的:大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为......
学习英语首先从阅读开始,阅读是进入英语王国的最佳途径.英语阅读也是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径.这里谈几点关于......
在课堂教学中，教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练，这样极易使学生成为语言知识的被动接受者，使不少学生失去学......
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质. 就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任......
长期以来,在课堂上教师偏重讲授英语语言知识而忽视对学生语言知识的训练,这样极易使学生成为语言知识的被动接受者,使不少学生失......
初中英语学习的的主要任务之一就是培养学生的基本阅读能力.通过阅读,学生们才会在掌握大量词汇、句型基础上提高学习英语、使用英......
学生的理论知识与实践行为的断裂是长期困扰教育领域的一个基本问题，特别是在英语语言学习中，这种现象尤为明显。文章试图从波兰尼的......
英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径。阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达......
英语写作在英语学习中占着非常重要的位置.写作主要包括两大方面:一是内容,即写什么;二是表述,即如何用语言把内容表述出来.英语写......
