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评课作为教学研究与研讨的一个重要内容,常常是教学工作的一个重要环节。同时,评课在提高教学水平与改善教学绩效,以及加快教师专......
我校的课题《基于课堂观察的高中课堂教学评价研究与实践》成功获得湖南省规划课题批准并正式立项,通过该课题的研究,我们认识到:......
作文讲评课，就是教师在作文批阅后对学生所写作文的点评，对写作方法的指导、归纳。通过讲评，使学生明了自己在写作中的优缺点，使学生积......
练习讲评课是集中发现问题和解决问题的一类课型，但习题课很容易让学生产生挫败感和倦怠感，这两种消极的情绪也会传染给教师，影响整个......
习题讲评是高中政治教学不可缺少的一部分,高效的习题讲评对于学生解疑纠误、查缺补漏具有十分重要的作用.因此,教师要改变高中政......
湖南省株洲市第四中学生物教研组自2000年以来开始了“问题——活动”式教学研究,于2006年成为株洲市“十一五”规划课题。在课题......
一、评课模式的转变1．听课评课与观课议课的区别听课：虽然在听课活动中我们不只是“听”，也用眼睛看，用笔来记，但我们的关注点往往更多......
一、建构主义学习理论 建构主义学习理论的代表人物皮亚杰认为认知结构有四个基本的要素，就是图式、同化、顺应和平衡。“图式”......
试卷讲评课是教学中常见的课型，也是授课中的一个难点。一堂成功的试卷讲评课能使学生在思路、方法上得到拓展，促进学生知识网络的形......
中学数学新授课、练习课、复习课等类型课，已被广大数学教师所重视，而讲评课作为一种课型，在大多数教师心目中，还没有一种象新授课那样......
在建立教师的评价体系中，让学生参与评课，这不仅有利于促进中小学教研和教学工作，更是提高学生学习技能和培养学生情感态度与价值观，优......
进入高三，随着新授课的结束，课堂教学以练习讲评课为主。所以高三英语讲评课的质量对于学生整个高三阶段的学习和高考成绩都起着至关......
在传统的评课活动中，教研员扮演评价者的角色，用公认的先进的教学理念、客观的教学规律、有效的教学方法去指导和评价教师的教学，这种......
成功的讲评课能让学生发现问题、内化知识、提高学科素质.因此,讲评课要给学生参与表达自己思维过程的机会,增加教师与学生、学生......
研究背景2011年5月9日．盐城市市直六年级数学教研活动在市一小南校区进行．教研的主题是“试卷的命题和试卷的讲评”。我参加了这次活......
新课程要求培养学生的自主学习能力。教师要善于创设自主学习情境，将学习的主动权交给学生。在教学过程中要尽量少讲、精讲，给学生充......
听课、评课活动是帮助教师认识自身、掌握教学规律的“教学现场”，它既是教师专业发展的需要，又是提高教师教学水平的重要途径。通过......
教研活动是每一个教师专业成长不可缺少的过程。但评课时，往往是执教者洗耳恭听，评课者碍于情面，怕得罪人，说大话、说空话，评足优点，对于......
高考前的综合复习阶段,教师和学生所面临的较多状态是练习、考试与讲评。积极高效的讲评有利于学生学习薄弱环节的解决,也有利于学......
笔者查阅近几年有关刊物，如《中学地理教学参考》、《地理教育》、《地理教学》等并通过学术搜索引擎检索标题中含有“地理试卷讲评......
在对目前的课例点评系统进行分析之后,提出了基于Web的B/S架构的课例点评系统结构,详细分析了系统的各子模块,给出了系统的开发技......
本文阐述了中职学校运用"以评促建策略",促进双师型教师队伍建设的做法:构建1+1评课模式、督导评估、自评互评、实践反思、建立成......
