数学讲评课相关论文
培养和发展学生的数学思维，是落实数学立德和数学树人的根本任务.数学讲评课作为数学课程学习的一种基本样态，是培养学生数学思维的......
讲评课是数学教学的重要环节,是在新授课之后的一种特殊教学方式。讲评课能够及时反馈教学质量评价的结果,让学生及时了解自己的知......
数学讲评课指的是在练习或者考试结束后,教师对于学生在习题中存在的问题进行分析讲解,并着重点评的一种课型.作为一名数学教师,笔......
数学考试是检验数学教学质量的一个必不可少的环节,它可以帮助师生科学地分析数学教与学过程中存在的问题。试卷讲评课是高中数学......
讲评课是教学环节的重要一环，但以往的讲评要么简单说说答案，要么一讲到底，要么根据测试情况，有所侧重，多数学生做对的试题不讲，错误较多......
随着《普通高中数学课程标准(2017 年版)》的印发,我国的基础教育正迈入核心素养的新时代!建立核心素养与课程教学的内在联系,充分......
高三总复习的最后阶段，主要以综合测试为主。数学讲评课就成了数学教学过程中主要且重要的环节。一、讲评要有准备在讲评之前。教师......
数学讲评课是数学教学中的一个重要环节，它是新授课、习题课的后继课，是复习、考试的延伸，也是对考试试卷的命题及这一阶段整体教学情......
数学讲评课是数学教学的一种重要课型，无论在中小学的毕业班还是非毕业班的教学中，对考试题、测验题、作业题等的讲评，无时不有、无处......
数学讲评课是数学教学过程中必要且重要的环节，它是针对数学检测后学生的反馈情况，通过讲解和评价的方式再向学生反馈的一种课型.如......
高三数学复习搞好练习讲评课非常重要，练习讲评课的特点是教学内容来源于学生的练习，其讲评过程是教师根据练习反馈的信息，重新设计和......
讲评课是初中数学课堂教学的一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中、期末、初三总复习阶段甚至变成了主要的课型，讲评课的......
讲评课是课堂教学的一种形式．一般包括作业讲评、练习讲评、单元测试讲评、期中期末考卷讲评、综合复习试卷讲评等．它的主要功能是矫......
中学数学新授课、练习课、复习课等类型课，已被广大数学教师所重视，而讲评课作为一种课型，在大多数教师心目中，还没有一种象新授课那样......
目前，在数学讲评课中存在如下几个误区：一是只公布答案不讲评，使学生对一些填空题、选择题、综合题等题目的解题思路和方法根本无法理......
在数学教学中，教师经常要对试卷、作业进行讲评，讲评课也就成为数学课中一种非常重要的课型。但很多老师却不大重视讲评课，认为讲评课......
讲评课是高中数学教学的一种重要课型,它对于纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能以及提高学生智力等颇具功效.但讲评课教学中......
高三工作是高考工作的重中之重,社会关注,学校重视,家长着急,学生紧张,各方面的压力扑面而来,作为高三工作者,在紧张而繁忙的工作......
讲评课的效果在很大程度上影响着教学的质量，因此大家都很关注。这也一直成为数学课堂研究的话题。对于此话题，可谓众说纷纭，没有定论......
数学讲评课是数学教学的一种重要课型，其目的在于反馈测试评价的结果．让学生了解自己的知识与能力水平。但当前数学讲评课教学普遍存......
新课程标准指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。”一堂数学讲评课要上好，对于......
课堂教学是学生获取知识的重要渠道之一，作业、试卷讲评是数学课堂教学的重要组成部分，它是深化数学基础知识的通道，是联系概念和方法......
讲评课是课堂数学的一种重要课型，尤其是高复（成人高考、单独招生）班．它能检测教学中存在的问题，对后续的教学起着导向功能．因此，重视并研......
数学讲评课是数学教学过程中必要且重要的环节，它是针对数学检测后学生的反馈情况通过讲解和评价的方式再向学生反馈的一种课型．如果......
高中数学讲评课作为数学改革创新的新途径，固然具有独特创意点，但是从实际操作的执行效果来看，目前直接影响到高中数学讲评课效率的因......
作业讲评是数学教学过程中的一个重要环节。恰到好处的讲评,不仅有利于学生巩固知识、提高分析问题和解决问题的能力,逐步掌握解决......
试卷讲评澡实际上是一一种延伸了的具有特殊意义的复习课。其根本目的是以考带教、以考促教、以考补教、纠正错误、分析得失，巩固提......
数学测试是数学教学过程中一项经常性工作。做好测试后讲评有助于学生了解自己知识能力水平情况，通过讲评要使学生能够做到发场成绩......
“作业讲评”是数学教学中一种基础的教学方式,是数学教学过程中一项经常性工作。它对于纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能......
数学讲评课是数学教学的重要环节，其目的是反馈测试评价的结果，让学生了解自己的知识和能力水平，弥补缺陷，纠正错误，完善知识系统和思维......
在信息技术飞速发展的今天,多媒体在教学中的运用也越来越广泛.课程标准要求：“教师要充分利用现代教育技术辅助教学,大力开发并向......
数学是一种有目的的行为,教师施教于学生,必须从学生处取得施教的反馈信息。数学讲评课就是通过命题、测验、分析、讲评和练习的有......
本刊“基础教育研究”栏目，承袭《厦门教育学院学报》同名栏目，以福建省稿源为基础，兼顾其他地区稿源，编辑出版较高质量的论文，为基础教......
1有效讲评课前的前提准备在讲评课前，笔者一般要求学生做好错因分析，自己也尽可能有侧重地仔细备好讲评课．1．1学生自主改错，合作解疑学......
数学讲评课的目的，概括起来有四个：纠正错误、分析得失、找出差距、概括提高。为此，如何优化中学数学讲评课，克服目前中学数学讲评课的......
发展性教学评价着重于促进人的健康发展：一是教师的发展，即教师自身素质、教学能力的提高；二是学生的发展，即学生自主学习能力的发展。......
