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阅读需要角度。角度和感觉常可划等号。 大仲马写《三剑客》，小仲马写《茶花女》，血缘的关系并不能改变各自的寄托。情感这东西，固......
摘 要：作为语文教师的我们，在教读“老课文”时也要不断更新教学理念与手段来适应一代又一代的新学生。具体可以从这样几方面来做：教......
2007年全国高考已经尘埃落定，但我们对高考的思考和探索仍将继续。在与时俱进、开拓创新的时代，与传统文化精华融为一体的古代诗歌更......
为了更好地落实《义务教育语文课程标准》中“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书......
最近,笔者有幸看到一篇美国人教学《灰姑娘的故事》的教学实录。课堂上,教师围绕课文提出问题,让学生在阅读作品的基础上充分发挥......
教师是文本解读的引领者,也是引导学生和文本展开对话的主导者。在小学语文课堂教学中,正确而恰当地解读文本,对于提高学生感悟和......
语文教学正是为了学生能正确理解运用祖国语言而进行读写听说的训练。在初中阶段，阅读训练是语文教学的一个重要部分。通过阅读训练......
“古人之言，包含无尽，后人读之，随其性情浅深高下，各有会心。”清朝人沈德潜的一番肺腑早已道出语文阅读教学的视角应落脚在尊重学生或......
情感领悟是完整、准确、详细、深入地理解一篇文章的钥匙。其含义是指阅读主体根据文章的语言传达的多种信息，对文中人、事、物以及......
教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出：“在学科教学中注意对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途......
传统的阅读教学，在很大程度上只是教师与课文发生关系，而学生则处于一种被动接受的地位，学生对于文章的理解是机械的、生硬的。要改变......
人教社科版七年级下册第五单元是探险单元,在我任教的北京八中怡海分校初一(6)班学习第23课《登上地球之巅》时,学生把这篇课文和......
在当今时代下，语文学习再也不能只是被动接受的过程，而应是主动意义建构过程，师生之间，人与课本之间再也不是支配与被支配，学与被学，阅读......
复习信息量大，而且学生各自的认知程度也不尽相同，因此，增加了复习的难度，也不适宜老师统一复习。否则，不是满堂灌，就是填鸭式，很难激起学......
为了成功地学习生活，学生必须学会自立，具有独立人格。应该说，人格的形成是一个漫长而又复杂的过程，除了学生自身的努力以外，还需要有多......
加强阅读教学,引领学生畅游书海,无疑是激发阅读兴趣,培养阅读习惯,增强阅读能力,亲历阅读过程,提高语文素养的有效途径,我们经过......
文章必须修改，谁也不能一下子就写成一大篇，又快又好。怎么修改呢?我们应当先把不必要的话，不必要的字，狠狠地删去，像农人锄草那样。不......
当今大部分中学生阅读时间有限，又局限于一般的阅读方法，常常漫无目的地去书海里乱扑腾。因此，选择科学、有效的阅读策略，提高阅读效率......
一、从审美情趣到审美能力 2001年和2004年，我国义务教育和高中教育先后开始进行“新课程”实验。这次“新课程”实验的设计......
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,在教学中,要通过解读文本,让学生沉迷其中,实现学生与作者心灵的对话和精神世界的自由......
个性，是指一个人带有倾向性的、本质的、稳定的心理特征的总和。它不仅影响人的思想品质，还对其文化知识的掌握、运用以及创造发展起......
书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华与净化,进而改变我们的生活轨迹。阅读使文字具有了......
英语新课程标准强调对学生加强素质教育，形成良好的学习习惯和自主学习的能力。在语言能力上，除了提出使学生掌握一定的语言基础知识......
1 我女儿升到小学三年级，语文老师遵循教学大纲和教学进度的要求，让学生们每人找一本书，阅读且要边阅读边在书里用色笔划出“......
职业中学的学生基础差，学习兴趣不濃厚，要想提高文化课尤其是语文课的教学效率，困难还是比较大的。要想真正提高同学们把握语文、运用......
摘 要： 把学生放在问题的中心位置，鼓励和帮助学生自己探究问题，探索解决问题的能力，寻找答案；鼓励和帮助学生在探究之中采用不同的方法......
教材分析 鲁迅的《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)七年级上册第五单元,是回忆兄弟之间的一件......
体验，即以“身”体之，以“心”验之。作为一个心理学的概念，主要指人的一种特殊的心理活动。这种心理活动是由感受、理解、联想、情感......
曹文轩的《草房子》中的故事发生地——油麻地，我一直认为那是他曾生活过的地方。因为后来他的长篇小说《细米》之中，也提到了油麻地......
在高中语文教学中，我们经常会遇到一些让人摇头不已的事情。比如，当你正为苏轼的《江城子》“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”感动得声......
创造性阅读渐渐成了教学时尚，似乎课堂上没有“创造性”阅读就不能体现新课标理念，就落伍了；似乎创造得越新颖越离奇越反传统就越有创......
语言是存在的家园,精神的寓所。作家韩少功说:“唯有语言可以从历史的深处延伸而来,成为民族最后的指纹、最后的遗产。”冯骥才也......
摘 要：本文通过引导学生积淀文学语言、丰富学生阅读文学作品的内容、营造浓厚的文学作品阅读氛围等途径，让学生接受文学作品的直接......
一个人如果不会自主学习，他（她）就不可能进行合作学习，更不可能进行探究学习。因此，自主学习是素质教育的前提和基础，是一种非常重要的学......
现代文阅读理解部分，在平时测试以及高考试卷中都占相当大的比重，也是平时测试与高考试卷中拉开分数的一项内容，学生做题时感到难以把......
摘 要：语文课堂教学要以自主学习为中心，注重培养学生自主学习的能力，激发学生的学习兴趣，积极主动地投入到学习中去，提升他们自主学习......
我关于中学时代的语文学习的记忆是恐怖的。对一篇新课文的学习无非是对思想内容和艺术特色的把握，前者多是老师对教学参考书的“讲......
新课标的施行已有了好一段时日了，施行过程当中，要不要学生自主的探究已不再是老师们争论的问题了，作为一线教师，现在更令我们困惑的是......
摘要：如何激发学生的写作兴趣，提高作文教学的质量，一直是语文教学不断探索的课题。本文从课外阅读、自编自演课本剧、举办竞赛、练笔......
