语文美相关论文
随着教学改革的深入，我们的语文课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习语文，这的确是我们语文教学改革......
都说语文美,到底美在哪里呢？语言的音韵美。语言就像一个个独立的音符,经文学大师们的巧妙组合,发出美的节奏,回荡起美的旋律：或刚或......
在高中阶段进行修辞教学是很有必要的,首先中国古代和国外都十分注重修辞的教育。孔子曰：＂言之无文,行而不远＂,＂文＂即指＂文采＂,强调的就是......
<正>诗意课堂是纯粹的、质朴的、充满诗情画意的语文课堂。本文以王崧舟老师的《威尼斯的小艇》为例,走进诗意课堂,分析、探究王老......
几年的语文教学实践，让我真切地感受到语文教学因诗意而显得格外美丽。我认为语文教学应该努力成为语文的生命诗意飘溢的过程，成为学......
语文教学离不开情感,可以说是作品感情、教师感情、学生感情的“情”的融合体，那么，课堂上如何营造浓郁的“情”气氛，去引导学生感悟......
语文教学在考试转轮的辗压下，空间不断萎缩，教师讲授一篇课文往往是五大块：时代背景，作者介绍，段落大意，中心思想，写作特点。这样的课堂，往......
朗读是语文教学不可缺少的环节，通过朗读，带领学生走进语文美妙的语言文字世界，感受语言文字背后人物丰富的情感、鲜明的个性。朗读，彰......
语文是丰富丰盈的，它的“身体”里有许多宝藏：形象美、神韵美、空灵美、朴拙美、理趣美……它寓理于情、寓教于乐、润物无声，激发我们......
同学们，小学语文教材中的古诗用形象的语言，生动地描绘了一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，创设了优美的意境，表达了真挚的情感。诗中的......
阅读伴随人的终生，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养。真实的阅读是提高学生语文水平的主要途径，阅读教学应把重点放在“读”字上......
新课标的要求下，越来越重视学生的综合素质的发展，培养学生的审美能力是小学阶段的一个重要目标，也是小学语文教学的目标。因此，小学教......
在语文阅读教学中，教师并不需面面俱到，而应注意语言文字、学生主体认知行为、教学状态中的模糊性特点，巧用模糊性、朦胧性语言，引导学......
一、品味语言美。分析作品首先要抓住其语言，品味语言美。如《荷塘月色》以细腻委婉的笔触描绘了一幅淡雅而富有诗意的图画，字里行间......
目前的语文教学出现了“重文轻语”的现象，很多教师和学生知“文”不知“语”，只知道学习一篇文章，背诵一篇文章，却不清楚其中的道理，不......
【摘要】大量的初中语文教学实践表明，语文美包括内容美与形式美两个大的层面。在语文教学中体现这种美就是进行美感教育，这对于提升......
摘要：在课堂教学中，引导学生鉴赏和体验具有社会意义的人、物、景，激发学生的爱憎情感，就能培养学生健康的审美观，通过阅读和写作让学生......
怎样在阅读教学中落实好朗读，读出语文的美呢？我来说说自己在实际教学中的一些初浅的体会。一、激发朗读兴趣人们常说：兴趣是最好的老......
