语文教学实践相关论文
教学方法一直是教学实践中最活跃的部分,其核心是提高教育质量,提高单位时间内的教学效率,教学方法改革是教学研究的永恒课题,直接......
长期以来一线语文教师教学实践中困扰于如何设计家庭作业以实现学生深度学习。语文家庭作业实际布置时多凭借教师经验或习惯进行,......
语言是人们最重要的交际工具和思维工具,人们用这套符号系统进行交际,交流思想,达到互相了解,同时也用它来进行各种思维活动。但......
作为语文教学的半壁江山，作文教学有其自身的规律，需要语文教师遵循，这样才能有效提高学生的写作水平。在长期的语文教学实践中，笔者深......
语文教学的任务,是在结合进行政治思想教育的前提下,努力提高学生分析、运用祖国语言文字的能力。这主要体现在阅读和写作两个方......
“读”与“写”是两个重要的语文能力,特别突出地体现着一个人的语文能力和语文综合素养。阅读与写作是相通的,读与写结合是语文教......
远程开放教育汉语言文学课程需要进行通识教育。就是培养学生能独立思考,且对不同的学科有所认识,将不同的知识融会贯通,出神入化,......
众所周知，高职教育的课程体系建构是以提升学生思想道德修养、人文素养和综合职业能力为核心，形成融人文素养、职业精神、职业技能为......
作为民族文化的精髓,古诗词的学习一直是语文教学的重点,也是教师关注的重点教学内容。但从当前的语文教学实践来看,学生对于古诗......
泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”这里涉及对教育目的的探讨。教育应该是人的灵魂的教育,是思想的拓展、同理......
在高年级语文教学实践中，发现字词教学主要存在以下三个问题：一是事无巨细耗时长，在字词教学中，老师面面俱到，像低年级那样逐一讲解，导致......
教学实践证明：引发好奇、鼓励质疑、指导探索、丰富想象、启发求异、引发求活是培养学生创新思维行之有效的方法。小学语文是一门极......
摘 要:激发学生的学习兴趣,提高教学效率,从教师观念的转变着手,再激发学生的学习兴趣,质疑问难,激励表扬学生,又通过竞赛提高学生......
潘新和教授和他的合作者们编写的《新课程语文教学论》,无论是关于语文教育价值和语文课程本质的论述,还是对于语文课程的反思和前......
质疑答问是学生参与课堂的主要形式，“人人参与学，人人主动学”是素质教育落实在课堂教学中的重要标志。上课就是在教师指导下有一个......
摘要：在多年的低年级语文教学实践过程中，我发现，孩子们的口头表达能力相当弱，有的说了半句就说不下去了，有的支支吾吾老半天才说几个字......
摘 要：小学语文课程作为学生的基础学习内容，不仅在于引导学生学习知识、探究世界，还在于发散学生的思维，扩展学生的视野，促成学生深度......
【摘 要】构建新型的散文教学模式，就要充分发挥散文的审美作用，改革散文课堂教学模式的弊端。要注重学生的阅读体验，将电视散文引入......
[问题] 有的教师认为，新教学理念问题应由专家先研究好，确定后，由教研人员把理念转变为具体的操作方法、流程，继而教师将专家所确定......
在语文教学实践中实施“点拨”教学，是推进《语文新课程标准》，提高学生能力，实现培养目标的有效途径。 点拨教学的理论思考......
笔者从事小学语文教学工作二十几年，深感小学语文教学中作文教学难度较大。这也是许多语文教师在教学实践中感到困惑的一个问题。笔......
语文新课标明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础是1～2年级的教学重点。”语文是人文性和工具性的统一，识字在语文的工具性中有着举......
影响中学作文能力的因素有多种,如学生的阅读量、生活经验、作文兴趣、语言表达能力、教师的指导方法等。而有效提高学生作文能力......
课外练笔指的是课堂以外的写作训练,它对提高学生写作能力是举足轻重的。语文老师大都知道,单凭在课堂上每周的两节作文课和教材每......
经过教育改革后，为了更好的开展小学语文教学工作可以采用情境教学法，这是一种非常好的教学方式。采用情境教学法进行小学语文教学，能......
中学语文教学实践中,如何启发学生创造性地参与学习活动呢?我有以下几点体会: 一、让学生打消顾虑,提出学习疑难 以往语文课......
古人云:“凡事预则立,不预则废。”预习作为课堂教学之前的一个环节,既能有效提高语文课堂教学效率,又有助于提高学生的自主学习能......
从一个贫困家庭出生的农家子弟,成为贵州省教学名师、全国优秀教师;从一个小学教师,成为福泉市高中语文教学权威、特级教师,邓木辉......
高效的课堂是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，怎样提高课堂教学的高效性呢？ 一、高效课堂的教学......
复习课一向以不易把握、难度较大、效率较低而让许多教师感到头痛，有的老师在复习课上只注重知识的罗列堆砌，有的老师倾向于题海战术......
在小学阶段，说话能力的培养是重中之重的教学工作，它关乎学生今后的学习、工作与生活，可谓一项强基工程。然而，在小学语文教学实践中，我......
教学模式是根据一定的教育思想制定的教学基本策略及其实施步骤的样式，是指导教师组织教学过程的范型。它是沟通教育理论与教育实践......
山川大地、蓝天白云、飞鸟走兽、春花秋月……造就了古往今来那么多多愁善感的文人墨客，滋养了一代又一代人的心灵，也使学生插上了写......
阅读教学是语文教学重要的组成部分，引导学生学会阅读，科学阅读，不但可以提升学生的表达能力、创作能力和思维能力，而且可以提高学生的......
小学是学生成长的关键时期，我们要贯彻高效教学的原则，让有效教学的种子在小学语文教学这块肥沃的土地上生根发芽。本文结合笔者多年......
【摘 要】依据新课标的教学理念，成长类型的作文，成为了学生作文的一种重要形式。针对现在的小学生，或过分强调自我，或常常迷失自我，以......
不少刚踏入高中的青年学生曾经不只一次地询问这样一个问题，如何提高语文成绩。答案大同小异，归纳起来就是两个字——积累。那么如何......
新课程标准指出：语文作文教学要教会学生搜集素材，从多角度去观察生活，发现生活中的精彩之处，捕捉事物的特征，力求创意地表达意思。然而......
摘 要： 在多年的语文教学实践中，作者探索了一套比较切合实际的、行之有效的写作训练模式：作文训练三阶段，即妙词美句与素材的积累，......
语文教学评价中存在许多标准：有教学内容的评价，也有教学方法的评价；有教师素养的评价，也有教学效果的评价；有客观标准评价，也有主观标准......
