重要他人相关论文
阅读是儿童认识世界的一种行为，阅读分级有助于培养儿童自主阅读的能力。在阅读分级概念内涵辨析与儿童认知发展理论解读的基础上，对......
教师教育观念的形成需要一个漫长的过程。教师需要严格管理自身、耐心细致、需要关爱学生、呵护学生自尊，更需要与时俱进、读懂学生......
【剧情简介】高二女生微微在遭遇同伴交往冲突、亲子矛盾、学业失败后几近崩溃，不断对自己进行消极暗示，对自我价值产生怀疑，内心陷入......
研究目的:主要考察大学生锻炼依恋、重要他人的自主支持感与锻炼坚持性之间的关系,重要他人作用在锻炼依恋对锻炼坚持性的影响链条......
创新是推动学术进步的核心力量，精英指在在特定领域中有突出成绩的人，学术精英是创新的内在动因。学术精英作为关键的人力资本，通过科......
本文以青少年社会化为理论基础，主要研究以下两个问题：(1)青少年参与课外体育机构培训影响因素；(2)青少年在不同场域下参加体育的情况......
顾红梅 心理咨询师，中国心理卫生协会会员，国家二级心理咨询师。 中意精分取向躯体治疗三年连续培训项目第一届毕业生，拥有......
本研究以“重要他人”为切入点,对武术专业教师职前“成长过程”中关键事件进行分析,勾勒出武术专业教师职前专业发展大致路径,由......
影响高职生职业道德认知的因素有很多,其中重要他人的作用是不可忽视的,而高职生正处于职业道德发展的关键时期,重要他人对高职生......
重要他人是指与个体的生命有交集,并能深入到个体生活中去而对其产生积极影响的人。当前高校思政课教师重要他人的角色行为还存在......
我班许宏宇因多次翻越围墙，被训育部取消住宿资格，回家反省一周。今天返校了。其实，许宏宇这段时间起色很大，全班同学有目共睹。但因之......
班主任，最不愿意做的事就是去接别人的班级，尤其是一个乱糟糟的班级。但是，面对学校的安排，我们更多的只能选择承担。2009年11月3日，我......
亲爱的小军： 你好！ 看得出来，你是个非常努力的孩子，你希望以自己的勤奋和优秀的成绩赢得班主任的关注，但你没有如愿，所以有点失落......
追问：我们为什么不幸福？ 说起班主任工作，往往就凝聚成了几个词——“辛苦”“琐碎”“繁杂”“太累了”“压力大”甚至有一部分班......
“童伴”即童年的伙伴，可以是学生、教师或家长，是在儿童成长的道路中具有独特意义的重要他人。依托厚重的文化底蕴，环翠园小学尝试构......
衡量家庭教育之优劣，不该只考量孩子与重要他人的关系，不该只看孩子的学历、家产、职务、官阶等方面的成功，而是应该更多地关注家庭教......
作为影响儿童发展的重要他人，幼儿教师在儿童的认知和智力发展、态度与价值观的形成、社会性和个性发展、身体健康成长、情感发展和......
班主任是学生生命成长的关怀者,是学生成长过程中的重要他人。班主任工作面广量大,专业性强。而上好每节班会课是班主任专业基本功......
客体关系理论是精神分析流派中非常重要的理论,它对于个体理解自身的成长与发展具有巨大意义.高中时期是青少年期的一部分,面临人......
摘 要： 在英语学习过程中，要形成积极的英语自我概念，这样才有助于英语成绩的提高。在重要他人尤其是老师的帮助下，学生能够更好更快地......
“自我”这一概念受到社会心理学、人格心理学以及哲学等学科领域学者的欢迎,批量研究呈现在公众面前.另外,从后现代心理学视角看......
我在《读者》上看过一篇《谁是你的重要他人》的文章。文章讲述了作者对自己小学时音乐老师的回忆。当时,作者荣幸地被选中参加校......
对于初中生而言,青春期是其成长的关键期,是生理以及心理发展的黄金阶段,也是其不断完成社会化进行的重要阶段。初中生道德社会化......
“人类是天生的社会性动物。”人类的社会性决定了个体不能脱离群体单独存活。个体时刻处在群体中他人的影响过程当中,其中在我们......
在教育教学实践中,班主任要“巧”当学生的“重要他人”,巧寻影响学生发展的“第一源头”,巧辨学生的“成长问题”,恰当处理“师长......
志愿者行为是个体自愿对那些主动寻求帮助的对象实施的一种长期且无偿的帮助行为.调查了大学生志愿者活动参与情况并进行logistic......
幼儿蕴藏着创造性。幼儿创造性的发展需要良好的心理环境，尊重幼儿，会使他们认识到自己的能力和价值，增强他们的自信心，为发展他们的创......
摘 要：在个体社会化过程中起着重要作用的人被称为重要他人，父母、教师、同伴、社会知名人士等学生直接或间接接触到的人，都可以充当......
3-6岁学前儿童处在心理成长和人格养成的关键时期,他们在心理上还不成熟,自我调试,自我控制水平较低,自我意识也处在萌芽状态,很容......
作为尚未成熟的个体,中职学生需要寻求学习和生活的导师、榜样、知己,需要寻求自己能够认同,同时又能理解自己、引领自己的“重要......
本文从剖析自我概念的含义出发,对学业不良学生消极性自我概念的成因及不良影响作了分析,并对学业不良学生积极性自我概念的培养作......
小学阶段的学生，他们认知系统尚处于不发达的阶段，正处于从依赖父母、老师和社会关系到自我认知、自我判断的过渡期。而在这一时期，肩......
选取两位新入职的优秀小学科学教师作为研究对象,采用访谈法并辅以博客日志文本作为数据,探究她们职前成长的历程。研究结果表明,......
最近，一篇名为“班主任犀利发言，点醒了无数家长”的帖子，引发公众热议。教师和家长，都认为自己为孩子付出的更多，对方的付出还不够……......
中职学生,很多基础薄弱、信心不足,还有一部分学生知识不连贯、行为不规范,这些学生尤其对数学这一比较抽象的学科畏难情绪更高,所......
青春期是初中生自我意识形成的重要时期,学习和生活中的重要他人（如：父母、老师、同伴）,对初中生自我意识的发展具有重要的影响。当前......
在个体成长过程中起着重要作用的人被称为重要他人。父母、教师、同伴等生活中出现的具体人物都属于重要他人,对学生行为道德规范......
实习生在校外实践教学过程中的绩效考核管理日益引起学校及实习酒店的重视，其目的是促进实习生个体发展、实现校外实习教学目标。在......
高等教育的改革使大学生的教育管理出现了一些新的问题,经过我们的实践和探索,本文提出了积极应用＂重要他人影响＂因素,构建新型的大......
核心自我评价是近年来人格倾向研究的新取向。采用质的研究方法,对16名大学生进行了半结构式访谈,对结果进行文本分析。大学生的核......
新课改自 2001 年秋季在全国试行以来，基础教育改革受到越来越多学者的关注。新课改目标在如何教育学生“做人”方面提出了新的要求......
在儿童的日常生活中，经常性地与他们发生互动行为的重要他人对儿童的成长与发展会造成细微而又深远的的影响。在话语权方面，文章探讨......
作者简介： 韦月桂（1987—），女，壮族，广西南宁市人，硕士研究生，华东师范大学教育管理学系，研究方向：教育管理。 摘 要：本文从重要他人含......
