阅读体系相关论文
近年来，随着我国新课程改革的不断深入，高校英语教师在教学的过程中，必须要注重引导学生重视英语学习，提高学生的英语学科核心素养。在......
校园文化生态是以儿童为主体,以儿童阅读为核心,从儿童内心和思维角度激发阅读欲望,助力儿童阅读生命和谐、自然成长,助力人的阅读......
统编版三到六年级语文教材构建了精读、略读和课外阅读“三位一体”的阅读体系.这是教材编者为小学生阅读提供的一条总体路径.教学......
语文学科的课程特点决定了构建语文学科知识体系的必要性,加上目前部编版语文教材对学生的阅读能力提出了新的要求,阅读教学模式也......
语文学科的课程特点决定了构建语文学科知识体系的必要性,加上目前部编版语文教材对学生的阅读能力提出了新的要求,阅读教学模式也......
南县实验学校(以下简称“我校”)通过构建综合阅读体系,追求“让生命在教育中诗意地生活”的教育理想,以阅读为依托,努力推进以“......
如何实现从教师教读“这一篇”文章到学生自读“这一类”文章的阅读教学跃升,让统编本初中语文“三位一体”阅读体系真正落地生根?......
分析了图书馆助力书香家庭建设的必要性,对书香家庭应具有的基本素养进行了阐述,指出公共图书馆在开展阅读推广时可以从书香家庭阅......
【摘要】本文论述用好统编初中语文教材的四个要点，认为教师要注意落实单元教学目标，利用好教材中的助读系统，把握“三位一体”的阅读......
阅读是初中语文教学的重要内容之一,如何才能提高学生的阅读能力,这对初中的语文老师,其实提出更高的要求和挑战。作为教师,就更需......
社会主义核心价值观是中国共产党百年党史的重要组成部分,而全民阅读是提高公民道德素养和文化水平,培育和践行社会主义核心价值观......
统编教材精读课注重以“例”学“法”,重在积累,授人以渔;略读课注重以“例”用“法”,重在运用,以鱼求渔;课外阅读课注重以“例”......
山东省德州经济技术开发区德开教育集团经过多年的探索,系统谋划,整体思考,成功地构建了师道阅读、学道阅读、家道阅读、个性化阅......
【摘要】高中语文课外阅读活动的课程管理很大程度上能够影响学生核心素养的培养。传统语文课外阅读活动也以激发学生阅读兴趣，帮助......
高职院校的教育应重视对学生思想品德的培养,鼓励学生阅读经典名著是一种有效的手段,基于此,本文研究经典名著阅读对高职院校“立......
网络的迅速发展,把我们从读写时代带入了电子时代.现代人对于文学经典习得的途径,相当程度来自影视剧,遗憾的是这些优秀作品常常被......
核心素养要求学生具备适应社会发展和自身终身发展的综合能力.学习好语文,能够帮助学生用认知的眼光来观察生活和世界,发现生活中......
本文主要针对当下的家庭阅读现状,进行相关问题分析研究,结合铜仁图书馆例子,建立相关的家庭阅读体系,督促和鼓励家庭阅读,提高家......
【摘 要】“五步阅读教学法”是把教师的教法和学生的学法有机统一起来的教学方法，分成学生自读或者教师范读文本——学生朗读——......
阅读不仅仅是语文教育的第一要务,也是人学习所有知识的基本方式。作为一种跨学科的能力,阅读能力的高下直接影响人在社会的发展。......
摘 要 统编初中《语文》阅读体系包含“教读系统”“自读系统”“课外阅读系统”三个部分，新的阅读体系对培养学生的阅读能力起到了......
统编小学语文教材高度重视学生自主阅读能力的培养,大幅度增加了略读课文篇目,但对略读课文"教什么""怎么教""教到什么程度""教会......
建构"三位一体"的阅读体系,是部编版小学语文教材所倡导的一种阅读理念。群文阅读是建构小学语文"三位一体"阅读体系的一条蹊径。......
对于名人诗词、散文、传记等作品的阅读,如若只是浮光掠影的看,浅层次挖掘,在脑海中留存的记忆是零散而琐碎的,没有形成阅读体系,......
在部编版初中语文教材中，阅读教学的开展以单元为基本单位，每单元中既包括教读课文，也包括自读课文，除此之外，还辅以名著导读以及古诗词......
当前高等职业教育是"以能力为本位"为核心的人才培养新模式,建设适合当前高职学生的阅读体系是非常必要的。本文探索了高职学生阅......
著名语言学家吕叔湘先生在谈到课外阅读的作用时说“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占......
阅读和写作是语文学习的两大支柱。广泛而深入的阅读不仅可以开阔视野提升境界，而且还能以读促写。美国斯迪芬·德·克拉森......
在一个人的阅读体系中，精读作品是主干，泛读是枝节，浏览则是枝叶末梢。没有枝叶有失丰富，没有主干则不成体系。而对于学生精读的指导，仅......
将名著阅读（课外阅读）纳入课程体系，是部编版教材的创新点之一，也是编者推行“三位一体”（教读-自读-课外阅读）阅读體系，着力提升学生语文......
每一位知名作家都有专题阅读书柜，每一间教室都是阅览室，每一门学科都有本学科的专题阅读体系……走进苏州中学园区校校园，处处有书香......
桃花岭小学“生根阅读课程”的开发与实践已有五年。从课程的萌芽、形成到发展，我和教师团队数度自问，在不断的思索和碰撞中，创立了桃......
统编教科书提倡构建“教读课文—自读课文—课外阅读”三位一体的阅读体系,提倡用课内外阅读形成的合力,用阅读课程的力量来推进儿......
缘于教学的内容与形式的差异，我们可以把阅读分两种，一种是题化阅读，一种是普通阅读，两者相辅相成，给学生提供了一个完整的语文阅读体系......
缘于教学的内容与形式的差异，我们可以把阅读分两种，一种是题化阅读，一种是普通阅读，两者相辅相成，给学生提供了一个完整的语文阅读体系......
论文参考张爱玲作品文本内容以及相关评论文章，特别是与张爱玲有关的已经出版的书信集和说明文字,从中梳理出张爱玲的阅读体系和藏......
通过建立绿色阅读体系，能让我们的阅读教学更遵循教育规律、符合学生身心、促进师生健康、全面发展，这也增强了当前语文教学改革的针......
阅读是编者、读者与文本之间的对话过程，这不仅是欣赏，更是有机地再创造。粤教版普通高中语文新课标的特色之一即以阅读为杠杆，构建阅......
一、研究背景 目前，语文专家、老师、家长都已经意识到阅读的重要性，阅读要从一年级抓起，让学生养成读书的习惯才能真正提高学生......
针对当前大学生阅读的时间少，阅读的层次较浅，刻苦钻研的阅读精神严重缺失，阅读的随意性大，阅读缺乏体系等现状，作者提出，需要培育当代大......
