对话过程相关论文
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅......
随着新课程标准的推广，“对话教学”受到了前所未有的重视。在中学语文课堂上，此起彼伏、你来我往的“对话”精彩纷呈；但透过这些热热......
现代阅读观认为，一般意义上的阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，语文阅读教学是作品、作者、教师、......
语文课程丰富的人文内涵，决定着语文课堂具有复杂胜和多元性。阅读又是学生的个性化行为，是实现教师、学生、文本之间的对话过程。在......
崔峦先生曾说：语文教学一定要删繁就简，要返璞归真，提倡简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎扎实实求发展。这就要求我们的教学要做到以......
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：＂学生是语文学习的主人＂,语文教学应在师生平等对话过程中进行,强调＂以学生为本＂。心中有学生......
改变学生的学习方式,是课程改革的一个重点。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探......
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、文本、教师之间的对话过程。”这里的“对话”体现的是以人为本的教学原则。“对话”的实......
阅读行为就是人与人之间确立的一种对话和交流的关系。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。这种对话和交流是双向的、互动......
《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，阅读教学是学生、教师、文本之间的对......
《课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”如此理念的提出,已在阅读教学活动中深深扎根,使阅读教学闪耀......
阅读教学的价值取向是21世纪语文新课程的一个重要议题。《语文新课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”......
《英语课程标准》强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合......
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”对话的目的不仪是让学生掌握语文知识、形成语文能力，更为重......
《普通高中语文课程标准》（实验）指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话。＂新一轮课程与教学改革要求高中语文阅......
以“对话”来界定语文阅读教学，意味着学生主体的回归．昭示着课堂趋向民主、平等。阅读教学中的有效对话是教师、学生、文本之间的一......
新课程学生理念给语文教学带来了深刻的变化与旺盛的活力，珍视学生的独特感受、理解与体验，重视师生与文体的对话过程，用自主、合作、......
新课改以后,各方面对小学数学教学的要求逐渐提高,也引起各方的极大关注,尤其对于小学数学课堂如何达到师生的有效对话尤为关注。......
在阅读教学中，我们必须引领学生一步步由浅表到内核，由文章到生活进行思索，在步步深入的对话过程中叩问学生的心灵，正所谓“润物细无声......
“话语”这个概念是舶来品，英文是discourse，最初是苏联文艺学家巴赫金提出的。他认为人类基本的生存方式是对话，人类通过对话完成观......
和谐的语文课堂是教师引导对话与学生自主探究相得益彰的课堂。在对话过程中，教师的引导作用不可忽视。在课堂上如何培养学生“个性......
《语文课标》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”阅读的对象是文本，它是沉默的、潜在的，需要融入主体的理解，方能把......
阅读教学要求加强学生与文本、教师的对话过程，重视学生在阅读教学中的主体地位，而个性化阅读教学就强调了学生的这一地位，让学生成为......
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这其中，学生和文本间的“对话”无疑是阅读教学最基础也是最......
【基金项目】本文系2016年周口市基础教育教学研究项目《初中群文阅读中课内阅读与课外阅读的结合策略研究》（zkqwzx16011）的研究成......
和谐的语文课堂是教师引导对话与学生自主探究相得益彰的课堂。在对话过程中，教师的引导作用不可忽视。在课堂上如何培养学生“个性......
教育家说，“在所有的教学之中，进行着最广义的‘对话’”。在语文课堂教学中，就是进行着一场多层面、多向度的对话过程，“师—生”、“......
关联翻译的两轮明示一推理交际过程，是由译者与原作者以及译者与读者构成的两次视域融合的对话过程。译者与原作者的对话交际过程实......
新课程走向深处的今天，语文阅读的过程是学生、老师、文本之间的对话过程，在这样一种互动对话过程中，教师不能再简单地使用传统的填鸭......
阅读教学是英语教学的重要模式之一,主要是指课文内容、学生和老师之间的对话过程。现阶段阅读教学过程中,老师未深度解析文本内容......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中指出：阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程，是思想碰撞和心灵交流、互动的动态过程。......
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”语文阅读教学中，学生的第一要务便是与文本对话......
现代教育理念认为：阅读是感受信息、认识世界、发展思维、获得体验的过程。阅读教学是学生、教师、文本的对话过程。在这个过程中，学......
为了提高学生的阅读水平，教师要钻研教材，整合课程资源，研究教学方法。经过培训学习与教学反思，笔者认为选好阅读教学的切入口，可以提高......
对话在教育中既是哲学层面的，又是实践层面的。从哲学层面上理解，对话是存在者之间真诚和谐平等的精神相遇、交流、互渗，对话过程是主......
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中指出，语文课程应考虑汉语言文学的特点对学生的识字、写字、阅读、写作、口语交际和思维发......
实现课堂教学的有效性,追求课堂高效性,整体提高教学质量,是语文教学改革的目标.阅读教学一直处于语文教学改革的最前沿.《语文课......
课堂教学是教师、学生、文本三者之间和谐地对话过程，教材是活动的媒介，深入、细致的钻研教材是提高课堂效率的重要保障。单就一篇课......
新课标指出：“阅读教学是作者（文本）、编者、教师、学生之间的对话过程。”一篇文章，从普通文章变为教学内容，是经过编者审视安排的，其中......
