主人地位相关论文
新一轮基础教育课程改革的实施,给我们带来了全新的教育教学理念.特别是在课堂教学方面,强调课堂应该是开放的、生成性的课堂.在课......
学生是学习的真正主人。结合自己的语文教学实践,笔者深深地认识到:只有让语文走进学生,才能还学生学习语文的主人地位。在教学过......
《初中数学课程标准》指出教师要培养学生的多种能力,实现开放式教学,把课堂真正还给学生,确立学生在学习过程中的“主人地位”,以......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0221-02 《 新课程标准》呼唤新的课......
把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园,让每一个孩子都能在班级中成长.作为班主任,就应发挥每一位学生的主动性,让每个学生在......
生本课堂的基本理念是将课堂还给学生,突出学生的学习主人地位,高度尊重学生,全面依靠学生。教师是学生学习热情的激发者,是学习活......
1.让狗狗远离床和家具狗狗在哪睡觉与它们的地位有关。在主人的床上休息,意味着狗狗与主人地位平等,这会让它们觉得自己很了不起。......
在教学过程中要体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习......
语文课程标准指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯。”那么如何落实学生的......
叶圣陶先生曾说:“必须把学生当作学习的主人,课堂的主人”叶老的这句话不难理解,对我们教育工作者有很大的启发性。在教学过程中......
近年来，很多学校进行了创新教育课堂教学的研究，旨在打开学生的思维，让学生的思维能够在课堂上自由的飞翔。学生是学习的主体，作为课堂......
《数学课程标准》明确指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。作......
我校实行寄宿制教育十多年,学校坚持实施了“三点一线”的寄宿教育管理模式. “三点”即德育处——班主任——班委会,“一线”即在......
[关键词] 党章； 党员； 主人地位； 主体作用 [中图分类号] D26 [文献标识码] A [文章编号]1007-1962（2006）17-0024-01 党员是......
中煤舟山煤电有限责任公司(以下简称舟山煤电)地处舟山六横岛,由在建的浙能六横电厂和已投入运行的浙能舟山煤炭中转码头共同构成......
“一主”即自主意识的培养.全力投身于学生价值形成的经历、体验、判断、选择,使其形成主体意识.rn“多元”即:第一,真正确立学生......
的全国大讨论,批判了“两个凡是”,重新确立了实事求是的思想路线,恢复了人民的主人地位,全党全国人民思想大解放、精神大解放,为......
课堂上教师提出问题．学生举手回答问题．这是在小学和中学教育阶段司空见惯的课堂场景。但是。这种问与答的方式却渐渐退出了大学课堂......
建立现代企业制度是我国企业改革的方向,它的根本任务是探索公有制与市场经济相结合的有效途径,发挥国有经济的主导作用.其难点也......
供销社是由农民入股集资兴办的合作经济组织,它的宗旨是全心全意为农民的生产、生活服务。农民是供销社的主人,通过社员代表大会对......
新修订的九年义务教育小学语文教学大纲明确指出:学生是语文学习的主人,要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获......
建立现代企业制度是企业管理制度的重大改革,搞好改革关键要靠两条,一是党的领导,二是工人阶级的支持和参与。这就要求我们在大力......
【正】 我国社会主义公有制建立后,职工成为国家和企业的主人。这个定论在理论上是无可非议的。然而,在社会经济生活中,职工群众只......
1978年,中共十一届三中全会决定全党全国的工作重心转移到经济建设上来。此后的近20年间,全国各族人民以经济建设为中心来谋求中国......
【正】一、透视现实与未来的目的性原则。建设社会主义商品经济新秩序的主要目的在于:一是为了克服经济生活的混乱现象,推进双重体......
观念是一种潜在的精神力量,对个人,群体的行为会产生巨大的习惯推导或阻碍作用。要买现经济体制由计划经济向市场经济转变,经济增......
所谓"人本理念",就企业而言,就是在企业一切活动的始终,突出职工个体的主人地位,通过全方位全过程优化职工个体生存与发展的软硬环......
【正】 承包制是以职工当家做主为核心内容的责、权、利统一的民主管理机制。而职工能够当好家、做好主的关键,又在于不断提高职工......
【正】 今天,在某些企业里,一些工人的主人地位被淡化了,不少一线工人对企业的发展有许多好的建议和设想,可就是得不到应有的重视......
在社会主义初级阶段,劳动者还只能在总体意义上行使所有者主权。劳动者在与生产资料结合时,并不是主人与其所支配客体的结合关系,......
"学会"一词,在时间和空间尺度上均有广泛的覆盖。本文专指"科协所属学会",因此不涉及包含社会科学方面学会在内的大量未作为科协组......
【正】 马克思认为,社会的财富都是由劳动者创造的.他的整个学说的宗旨是批判一切使劳动者处于被奴役地位的社会,设想一种由劳动者......
在社会主义商品经济中,劳动力是否具有商品的性质?在这个问题上,目前人们在认识上还存在着比较大的分歧。本刊1986年第2期发表的......
在全国各地的新农村建设蓬勃开展之际，我们有必要重温邓小平同志“三农”思想；尊重农民的首创精神，维护农民根本利益，充分调动农民积极......
在国有企业改革进程中，企业职工的主人公地位问题，日益成为影响职工积极性以及企业经营绩效的关键变量，也是决定国有企业改革是否成功......
在社会主义公有制企业中,职工作为企业的主人,为企业的发展和祖国繁荣富强做出了巨大的贡献,显示出了社会主义制度下劳动者与生产......
国有企业职工双重身份的确认及其实现申晓梅劳动力是国有企业最基本的生产要素，而这种要素的活力不够，积极性未能得到充分发挥，是我......
自党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出"劳动力市场"概念以来,社会科学界对社......
近年来,理论界、企业界就工人阶级地位的变化有许多分析研究文章。这个问题关系到现代化建设的主体——广大的工人群众对自身利益......
学生在数学中地位的再思考哲盟开鲁县第一中学齐树森德国心理学家勒温“学习场论”认为，人的有效学习必须具备三个条件：领悟、目标、......
【正】 要不要开放劳动力市场所涉及到的重大理论问题是,劳动力成为商品,如何保证社会主义条件下劳动者的主人地位?只要开放劳动力......
