学生是学习的主体相关论文
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识字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一。随着课改的深入，越来越多的老师意识到了学生是学习的主体，在进行教学......
论文根据电工学课程的双语教学研究与实践,从课程的定位,教材的选定,良好的教学手段,有效的教学方法等方面进行了探讨.学生是学习......
现代教学理论认为，学生是学习的主体。在教学过程中，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽......
建构主义教学设计强调学生是学习的主体,是意义的主动建构者,建构主义教学设计被视为培养创新型人才的有效途径.本文以建构主义学......
随着新课程二次课改的深入推进，教材更注意学生的合作交流，学习不再是个人的孤军奋战，也不单是学生与老师的交流，而是个人与学生、老师......
自2001年7月《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》颁布至今，已经过去了14个年头，这意味着在我国很多地区小学科学课程改革已......
一、 “五环学·导”课堂教学模式的提出 教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和......
使他们能在课堂上表现积极大胆、乐于实践,而且善于模仿,采用生动活泼的教学方法,营造宽松和谐的学习氛围来让学生充分体验语言,实......
一、以学生为主体的“现场教学” 学生是学习的主体。学生只有自主地参与到教学过程中来，才能积极地对待教学。学生能否积极......
随着新课程改革的不断开展和深化,使我们越来越清醒地认识到:教师首先要树立“学生是学习的主体”的思想,在课堂教学中要努力地体......
素质教育,倡导减轻学生学习负担。如何减轻学生负担,同时又能保证高中语文教学的质量?成为当前高中语文教学的重要课题。学生是学......
虽说新课程改革已经过去多年,“学生为中心”的教学思想被广泛传播,但是就目前的江苏数学高考形势,我们很多数学老师并没有能够抛......
在高中文言文教学中，教师通常使用的方法是讲练法，即疏通字词、理解文意、检查字词掌握情况。学习古文的目的是让学生鉴赏我国古代文......
学生是学习的主体,所有的新知识只有通过学生的“再创造”活动,才能纳入其认知结构中,才可能成为有效的知识.以学科知识为中心的课......
一、关注学生学习状况是打造高效课堂的前提rn学生不想学习,教学设计再精彩也会落空;学生学习不投入,教师的任何努力都将打折扣.学......
素质教育的核心问题是学生的主体性问题.课堂教学应承认学生是学习的主体,教师要为学生的主体活动创造时间和机会,充分发挥学生的......
在语文综合性学习中,学生是学习的主体,教师是学习的主导,学生是整个课堂的主角,教师在语文综合性学习中起始过程的导引、开展过程......
新课程改革要求教师转变观念,要把以教师为主体转化为以学生为主体.学生是学习的主体,学生只有发挥其主观能动性,教学才能收到良好......
“学生是学习的主体”,这是所有的教师耳熟能详的一个教学原则,但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施.面对新课程,我们必须牢记“......
新形式下的思想品德课教学应该是师生间互动和交往的过程,学生是学习的主体,应主动地去学习,锻炼自己自主探究的意识,然而在我们平......
现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知.新课程也倡导通过让学生经历基本的科学探究过程,学习......
学生是学习的主体，而教师在课堂中就是学生主动学习的领路人。教师设计教学的每一步，关系到课堂教学的效率，学生能不能在课堂中有所收......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心......
2011年版课标指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读......
2011版小学数学课程标准指出:“有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.”......
学生是学习的主体。美国教育家罗杰斯早就要求教师在教学过程中发挥学生学习主体性作用。我国教育家陶行知曾说:“我认为,先生强迫......
新课程理念强调反思,我们重视比较多的是教师的反思,其实在教学中学生是学习的主体,在研究教师反思同时应重视学生的反思,正如华东......
数学教学是由教师与学生共同完成的过程，其中学生是学习的主体，教师是启发学生获取知识的组织者。教师要按照学生的思维模式和认知规......
我在这里所说的全面发展指的是学生在数学课堂中能积极有效地学习，教学与学习方法多样化，新旧知识紧密联系，面向全体学生，使每个学生都......
一、处理好教师主导与学生主体的关系rn1.教师应是学生学习的组织者rn新课改强凋“学生是语文学习的主人”,学生是学习的主体.但是......
一、培养学生学习兴趣是新课程改革的必然要求著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”教育是培养......
“学生是学习的主体”,这是教师普遍了解的一个教学原则.但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施.面对新课程,我们必须牢记陶行知先......
新课程的实施离不开课堂，课堂教学，作为教学的一种基本形式，一直为人们所普遍接受和采用。课堂是教学的主阵地。什么是课堂教学的实效......
教学活动是教师的教和学生的学的双边活动。就学生的学习过程来说,学生是学习的主体,教师的教是学生学好的外因,学生学习的主动性......
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。当前,小学作文教学普遍存在着学生怕写作文的现状。课堂上,......
一、体现学生的主体地位rn新课程的教学理念把教师定位成课堂教学活动的组织者和指导者,学生是学习的主体,教师是主导.在教学中,学......
课堂教学设计是一种师生互动的过程,教师和学生在课堂教学中都发挥着不可替代的作用。学生是学习的主体,是课堂上求知的主体,其主......
长期以来,农村中学英语教学尤其是中西部地区英语教学还停滞在唯课本是从,教师讲、学生记,几乎满堂灌的课堂教学模式上。这种封闭......
一、让学生积极参与rn学生是学习的主体,教师在教学活动中应想方设法体现学生的主体地位,最有效的方法足在教学时让学生积极参与.......
当前课堂教学中,师生关系发生了深刻的变化,教师只能作为学生学习的帮助者,学生发展的促进者.新课程教学中学生是学习的主体,这就......
