差生问题相关论文
教育公平的问题已经逐渐成为社会共识,但是伴随着教育公平政策的推行,“重点”的取消也带来了学生层次参差不齐、差生问题普遍化。......
在教育教学中，必须重视差生转化工作，尤其是要解决好“非智力型”差生问题。那么，什么是非智力型差生呢？该如何解读这个群体呢？ 一、......
前苏联学者采特林认为，绩差生是由许多因素造成的，其中包括社会因素、学校因素、家庭因素以及健康因素等。她说：“长期以来学校工作者......
近些年来,农村初中数学差生增加,再加之数学与其他学科紧密联系,而带来的连锁反应,成了农村初中教育面临的一个极其普遍而又严重的......
差生问题一直受到广泛关注,如何做好差生的转化工作是广大中学英语教师所面临的重要课题。文中从差生出现的时间阶段,形成的原因,......
差生时刻围绕着农村初级学校的教学,从本人一年来的体会感到,差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难.差生的成因......
在初中数学教学中,由于教师对学习不太认真的同学关爱不够,逐渐形成了所谓的“ 差生”。这些学生对学习产生逆反的情绪甚至厌学,是......
差生问题是班级管理的一大难题.一些老师及家长往往由于缺乏耐心,方法不当,不但没有促进差生的转化,反而使他们厌学、逃学,有的甚......
初中物理教学中差生问题,始终是一个令物理教师头疼的问题。经过几年的教学方法实践和改革,我摸索出了一套行之有效的差生教学原则......
在我们的高三教学中，每一个教师都要花很多的精力和时间处理差生问题，以帮助他们提高学业成绩，实现自己的大学梦。......
素质教育中是不是不再有优生、差生问题呢?答案是否定的。素质教育要求我们要培育出更多高分、高能、高素质的适应经济发展和社会......
从教26年，我一直担任农村小学班主任工作，在工作中积累了一些经验，取得了一些成绩，曾被评为公会镇优秀团千，贺县优秀少先队辅导员，贺县优......
从本人几年来的体会感到，差生对学习产生逆反、厌学的情绪，是形成差生的主要原因。差乍的成因是多方面的，有家庭的、有礼会的、有智力......
要全面提高初中数学教学质量，教师必须重视学困生的帮扶工作，尤其是要解决好“非智力型”差生问题。所谓“非智力型”差生是指那些智......
纵观教育的历史,差生的问题是一个古老的话题,一个热门的话题,更是一个令教育工作者头痛的问题。说它是一个古老的话题,是因为自从......
现阶段的独生子女越来越多,有一部分家庭对独生子的爱护备至,百般迁就,再加上社会上各种不健康思潮的侵蚀以及各种社会精神垃圾的......
差生问题时刻困扰着农村初中学校的教学。近几年来，差生占班级人数的比例有增无减，成为提高整体教学水平的一大障碍。差生的成因是多......
差生是在教学中必然存在的一种现象,从本人十几年来数学教学中体会到,差生往往对学习产生逆反心理.差生的成因是多方面的,有家庭的......
本文分析了物理教学中学习成绩差的学生的特点,提高物理教学质量,教师在教学中要注重培养学习成绩差的学生对物理学习的兴趣,激发......
随着我国九年义务教育的全面实践，学生分化的情况日益严重，差生问题已成为普遍关注的问题。如何面向全体学生是每个高中化学教师经常......
后进生，是教学过程中，诸多老师所面临的最大也是最难以解决的一个问题。尤其是在农村中小学中，差生问题时刻围绕着农村初级学校的教学......
《义务教育法》的颁布实施,为全民族素质的提高奠定了基础。与此同时,我们必须承认,整个义务教育阶段大量差生的存在,已成为影响义......
【正】 差生问题是任何时代、任何学校的教育教学工作中必然伴随的现象。语文做为基础工具性质的学科,其差生的存在所导致的对整体......
关于林区初中分流教育的思考李云清普及九年义务教育的根本目的是提高全民族的素质。因此，义务教育的关键是普及，大面积提高教育质量......
班主任工作的成败基本上取决于对差生即学困生的转化情况。大多数学校强调安全第一，升学第二，但是差生问题如果不能及时解决、转化，必......
【正】 笔者趁省首届劳动教养“四好”学员、集体代表会议召开之机,在江西省少年教养所进行了调查。之后我院心理学会又对该少教所......
3月，春意盎然，然而这个春季对于云南大学的师生，甚至对于整个中国教育来说，却显得有些阴冷：虽然杀害四名同学的云大学生马加爵于15日在......
由于智力因素和非智力因素的影响，造成学生学习成绩参差不齐，差生普遍存在。差生问题是教学中遇到的最棘手、最头痛的问题。如何转化......
形成差生问题的 原因是很复杂的,不 是三言两语就能说得 清楚。我们确定一个前提,即从教育宏观的角度,从教育主导的方位,从教育内......
主要介绍《初中数学差生转化教育实验》研究课题的基本情况，包括实验设计、理论假说、差生界定、分类转化和实验效果等．
It mainly ......
差生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面......
扩招使高效的物理教学面临新问题，通过分析差生的类型及表现，探讨差生形成的原因．并寻求转化差生的途径。......
在初中数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性，自信心，学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对......
