平桥村相关论文
<正>鲁迅《社戏》中塑造的六一公公,传统分析一般认为他称得上是淳朴乡民的代表。对于这一观点,笔者实在不敢苟同。小说中描写六一......
<正>《社戏》是经典名篇。鲁迅以饱含深情的笔触,叙写了"诗意平桥",描绘了"诗意景色",赞美了"诗意人情",抒发了"诗意情怀"。一篇文......
摘 要 多媒体技术广泛应用于课堂教学，使枯燥无味的语文知识变得富有活力，生动、形象、直观，深受广大师生的欢迎，同时极大地提高了......
鲁迅的《社戏》是一篇充满诗情画意的小说。小说中的平桥村淳朴的民风,热情好客、童真可爱的农家小伙伴,极具特色的景物描写,无不......
宋徽宗时设画院，每年考画录取新生。有一回，主考官以《深山藏古寺》命题，让考生们精心构思，挥笔绘画。结果，有一位画的是崇山峻岭，山下有......
一、缘起朱光潜先生说:“思想是要用语言来表达的。”《新课程标准》指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价......
摘 要：追问是教学中师生对话的重要组成部分，有效的追问不仅可以激发学生的探究兴趣，还可以提高课堂实效。本文主要就语文课堂中何时......
指导学生阅读，教师力求帮助他们从粗浅模糊的主要直观感知，进入到有理、有据、有序的理性思考，以获取对文本主要内容、立意、行文思路......
6月14日阴 今天，我们学习了《社戏》这篇课文，它出自我国现代伟大文学家、思想家、革命家鲁迅之笔。它籍于1922年10月。這篇课文......
这些文字，尽管我已经咀嚼了很多遍，但再次亲近，仍有一种温暖的感觉在洋溢…… 在这些茂盛如草原一般鲜活的文字上，一个又一个孩子，其......
教师引导学生重点探讨了双喜以及平桥村人的性格特点,主要通过跳读与细读抓住文字细读文本,生生互动,教师点拨,一步步引导学生解读......
小说《我的叔叔于勒》的开端部分，介绍家境之后，接着进行了这样的描写： 可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时......
<正>陈望道所著的《修辞学发凡》是中国现代修辞学的奠基之作,他提出的"修辞要适宜题旨情境"被认为是对中国修辞学的一大贡献。陈......
高中是我们学习语文知识的重要时期，教材中很多作品都是出自名师大家之手，鲁迅先生更是其中的佼佼者。鲁迅先生的文学创作、思想研究......
《社戏》是中学教材选编的一篇鲁迅的代表作品。文中描写的社戏——在村社中进行有关宗教、风俗的演艺活动。在绍兴，社日演戏由来已......
教学活动是教师和学生共同参与的双边活动，师生在教学活动中存在着大量的知识信息和情感意向的交流。实现师生互动、双向交流的方法......
众所周知，作文在中学语文中的地位极其重要。认识到它的重要性，作为老师我们在教学中会花很多时间与功夫在作文教学上，作为家长也给孩......
课本插图是语文教材的一个重要组成部分,因展现课文中的主要人物、情节、景物等和文本联系起来,不仅形象地传达出课文的主要内容,......
<正>语文是人类文化的重要组成部分,而课文是人类文化艺术的代表。学生阅读课文,就是在认识人类文化精神,提高自己的文化修养和道......
6月22日,夏至刚过,记者来到普安县盘水街道平桥村采访,在村党建活动室外的小广场上,村"两委"牵头制作的党建文化墙引起了记者的注......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
一、复述课文师:今天我们一起学习《社戏》这篇文章。首先请大家在预习的基础上,尽量详细地复述课文。(生复述略。)师:在迅哥儿眼......
<正>读写结合,是传统的教学方法之一,在我国作文教学中也是一条成功的主要经验,在培养学生能力方面确实起到了一定的作用。但是,当......
<正>《社戏》是初中语文教学中一道永不褪色的风景。本文从优化《社戏》教学切入角度入手,就如何开展《社戏》进行详细的探究,以期......
<正>初中学生具备了一定的抽象思维能力,我们不妨在大量感性材料和感性认知的基础上,充分发挥教师在阅读教学中的主导作用,切实引......
<正> 《社戏》是教材的传统名篇,篇幅长,人物多,反映的生活距离学生比较久远,如果要在学生没有预习的情况下用一两节课迅速有效地......
<正>目标诠释这里所指的"叙事作文",是指通过对生活里某些事件或其片段的描述,表达作者的思想感情的记叙性作文。这类作文,既可以......
“《社戏》是一篇经典课文,通过外来少年‘我’的新奇眼光.体察水乡平桥村的村民生活.自然风光.感受水乡的敦厚和睦的民风”“叙述......
<正> 鲁迅先生在作品中常常写到食物,使作品富有生活气息,增强了艺术表现力,显示出底蕴丰富的韵味。 短篇小说《药》是鲁迅作品描......
<正>鲁迅的小说名篇《社戏》,是初中语文教材的保留篇目。文章语言生动,景物描写逼真,人物形象栩栩如生,童心、童趣跃然纸上,是学......
<正> 鲁迅先生的小说大都具有强烈的悲剧意识,深刻地反映了旧中国人民的痛苦和精神的麻木,以冷峻、悲凉、深沉、压抑的感情基调,获......
