批注阅读相关论文
批注式阅读是一种新型的教学模式,能够避免一些传统教学模式带来的弊端。它的开展,可以提升小学生阅读能力和作文水平、促进多边教......
批注式阅读是学生与文本展开对话、提升阅读水平的学习方法,是对运用语文学科沉浸式思维细读文本的真实记录。"沉浸"阅读,让学生......
统编语文教材特别重视学生阅读策略的习得,从三年级开始每个学年都有一个专门的阅读策略单元。除此之外,在其他单元中也穿插一些阅......
在小学阶段,阅读教学对培养小学生的语文学习能力具有无法替代的作用,其中,批注式阅读教学更是具有独特的作用。批注式阅读教学在......
红色经典在特定年代发挥过教育、引领、鼓舞人们的重要作用,在信仰匮乏、物欲横流、世风浮躁的今天,具有重要的责任担当。通过名著......
批注式阅读是语文统编教材重要理念之一,在教材使用中也得到普遍重视,然而仍然停留在“行动”的较浅层面,与教材期待还有一定的距......
俗话说:“不动笔墨不读书”,意思就是:读书不动笔记录,而一味地读和背,就不是真正的读书的.通过圈圈点点,直击文本,品语言的魅力,......
在小学语文课文的阅读教学中,教师要注重教学策略,引导学生理解课文,掌握阅读技巧,以便学生更好地理解课文.在课文阅读指导教学中,......
摘要：阅读教学是小学语文教学不可或缺的重要组成部分，在培养学生的语文素养，提高学生的阅读能力，引导学生形成良好的阅读习惯等方面发......
摘 要 阅读教学是小学语文教学活动中不容忽视的重要部分，在此过程中，教师不但可以帮助学生巩固先前所学语文基础知识，同时还可以使学......
摘 要：本文将对高中语文文言文批注式阅读教学的作用进行阐述，并探究具体的教学策略，希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。 ......
红色经典在特定年代发挥过教育、引领、鼓舞人们的重要作用,在信仰匮乏、物欲横流、世风浮躁的今天,具有重要的责任担当.通过名著......
【摘要】自主批注阅读是一种重要的阅读方法，即通过引导学生进行自主阅读，在课文的空白处记录下阅读的体会与感悟，从而发展学习能力，提......
批注作为助学系统的一部分,出现在部编版初中语文教材的自读课文里,随着近些年中考阅读题以批注的方式频繁出现,批注阅读应引起广......
批注阅读,是语文教学的重要形式之一,通过批注阅读,能带动学生直接和文本对话,让学生获得属于自己的情感体验,所以在语文教学过程......
阅读是读者的真实情感体验,是读者和作者跨时空的思想碰撞.批注式阅读是在进行自主阅读过程中,阅读者将对文章的感悟与情感随手记......
摘 要： 农村中学语文教学成果一直不尽如人意，主要原因在于农村语文教学存在一定的特殊性，学生受条件限制，从小没有养成良好的阅读习惯......
小学语文教学中阅读方面的教学一直是一个重点内容,而提高小学生的语感能力,离不开批注阅读文本这条重要途径。通过对小学生进行引......
略读课文的教学策略,我们应力求在思路清晰、条理简约的基础上不失丰赡,努力做到“教略”而“学丰”,简约而深刻.略读课文在人教版......
批注作为一种传统的阅读方法，能让学生动脑、动口和动手，真正成为学习的主人，实现了教学的价值引导和自主构建的功能。笔者结合自己在......
统编教材为了凸显习作的独立地位,降低习作的难度,从三年级上册开始每册均安排了一个习作单元。那么如何围绕习作单元中的关键要素......
小学生阅读大多没有批注的习惯,教师适时引入批注式阅读操作模式,能够给学生带来全新学习体验。教师要借助多种辅学手段,整合阅读......
古人云：不动笔墨不读书。在阅读教学中，关注阅读的有效性，实现语文学科的学科素养，是每一位语文教育者的目标。判定学生的阅读是否有效......
【摘要】基于证据的初中语文批注阅读实践要求教师在实际教学环节，除了要满足学生的阅读需求外，还应充分尊重学生的主体地位，共同收集......
一、圈画批注阅读法在初中语文教学中的重要作用《新课程标准》明确提出:“阅读是搜集处理信息,认识世界发展思维,获得审美体验的......
批注式阅读是有效阅读的重要方法。小学低年级是阅读的起步阶段，只有在低年级有意识地开始简单的批注式阅读指导，才能为学生在小学中......
批注式阅读一方面可以加深学生对课文的理解,另一方面可以丰富学生的感情,使他们形成自己的阅读方式,学会主动学习,享受到学习的快......
我非常认同《语文课程标准》中的一段话：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思......
不少家长很苦恼：我的孩子语文学习挺认真，也读了不少课外书籍，可为什么阅读能力总是提不高，对文章的理解总是缺乏个人见解？许多老师也议......
为了更好地提高学生的听说读写能力,培养学生的语文素养,我校于2014年开展了语文课堂五步教学法模式,即＂目标导学、初读感悟、品读......
新一轮课改更加关注课堂学T效益的持续提升。语文阅读教学如何关注阅读主体的阅读体验和自主建构,批注阅读是路径之一,它更关注阅......
<正>古人一直秉承"不动笔墨,不读书"的读书理念,现代又有毛泽东批注《二十四史》的范例。可见,随时记录下阅读体会,以备日后体察回......
<正>新课程倡导探究性、个性化的阅读,让学生与文本真正对话。最有效、最能体现个性的阅读方法,就是以尊重学生个体阅读体验为特点......
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法......
<正>读懂是鉴赏的前提,这本是不需要证明的真命题。但如今,在高考的压力下,无功利阅读已成为奢侈,做题成了阅读的唯一目的。轻文本......
目前，随着新课程改革的逐步实施与落实，各种新型教育理念与教学方法层出不穷。在小学语文阅读教学中运用批注式阅读方法，不仅能够提升......
