本科生教育相关论文
新时代深化本科生教育教学改革是提高人才培养质量和推进“双一流”建设的必然要求。“以本为本”教育发展理念下，以强化本科生教育......
以北京中医药大学教改教材《中医内科学》为蓝本，以胃痛为例系统梳理课堂教学内容，提出讲好中医内科学的4点体会：精准阐述概念的内涵......
本科生导师制起源于牛津大学,导师通过对学生进行一对一的学业指导,以论文阅读和讨论的活动形式,培养学生的批判思维和创新能力。......
随着现代生物医药技术产业的飞速发展，单一学科知识背景将无法满足前沿技术研发的需求。如何在本科生教育中培养具有学科交叉背景的......
正念是指个体对当前经验有意地、当下地、非评判地觉知[1]，对个体的注意、记忆等学习过程中重要的认知功能有一定的促进作用。本文......
目的探讨器官系统整合课程在临床医学专业本科生中的教学效果。方法采用回顾性队列方法，以2011至2016级上海交通大学医学院临床医学......
毕业设计（论文）环节是本科生综合能力的重要体现和培养学生解决"复杂工程问题"能力的重要环节,其质量的提升需以提升解决"复杂工......
"从医之道"课程以Calgary-Cambridge指南为基础，采用基于标准化病人的情境训练和行为纠正教学法，从培养医学生职业素养和人文实践......
复旦大学上海医学院于2013年重启儿科专业定向培养招生方案，紧扣"卓越儿科医学人才培养"，以胜任力为导向，通过培养具备模拟教学能力的......
摘 要：在高校建设新工科的背景下，郑州航空工业管理学院材料类专业实施了“毕业论文（设计）四年一贯制”改革，毕业论文质量和毕业生科研......
课程思政建设既是新时代高等教育工作的任务与使命,也是提升“三全育人”教学成效、培养合格社会主义接班人的现实需要。本文对北......
住院医师规范化培训是医学毕业生在完成院校教育后继续医学教育的重要内容,是提高医学生临床实践能力及医疗服务质量的必经之路,在......
健康中国战略的实施与推进,对生物医学工程专业开展人工智能课程建设和人才培养提出了新的要求.分析目前国内高校医学人工智能课程......
本科生导师制是高校正在探索实施的学生教育管理制度.在简要阐述本科生导师制基本内涵的基础上,从实现教书与育人的结合、改善师生......
CRISPR/Cas9是新兴的基因编辑技术,在生命科学研究中发挥着重要的作用.将它引入本科生的实验教学,使本科生了解这项前沿科研技术很......
【摘要】在总结桥梁抗震课程特色的基础上，对《桥梁抗震》课程的本科教学现状进行了探讨。通过对其教学内容、教学理念、教学模式的......
目的:探讨在临床医学本科生教育中开设重症医学专业方向课程的可行性，以缓解重症医学人才匮乏的现状，为提高临床危重症救治成功率奠......
导师制诞生于14世纪英国的牛津大学，是一种成功的人才培养模式，许多国家在研究生教育中都是采用这一育人模式。近年，我国一些高等学校......
研究生教育和本科生教育虽有一定的联系，但因各自不同的培养目标、教育过程和评价标准，二者又存在较大的区别。研究生教育注重研究性......
本科生导师制源于14世纪英国的牛津大学，是由导师对学生的学习、品德和生活等方面进行个别指导的人才培养制度。那里的新生入学注册......
【摘要】大学生研究性课程的教学和培养是大学教学环节中的一个弱项。学生通常在毕业之前以一篇从理论到摘编的毕业论文（或毕业设计......
同伴在大学生发展中具有独特作用和重要价值,对学习态度、学习动机激发以及学习结果具有重要影响.通过对全国4 461名本科生的调查......
摘 要：基层气象工作是气象行业的基础，是提高公共气象服务的原动力[1]。基层气象工作的关键是基层气象人才，然而，大学生与气象部门之间......
本科生在毕业论文(设计)中出现的抄袭、不当引用、伪造和篡改数据等学术不端现象,严重危害大学学术风气,已引起社会的普遍关注.华......
美国大学的金融学或经济学教育主要是大学本科生和博士生教育,而硕士生教育(在金融学科中基本上是以招收金融MBA的方式来运作的)并......
本科生教育目标是本科生教育的出发点和归宿，是一所大学进行本科教育的内在根据。哈佛大学的本科生培养目标在坚持办学理念的基础上......
为应对水体污染愈加严峻的形势，我国启动了水专项，在这样的背景下，愈来愈多的高校科研人员投入了水污染的治理及水处理新兴技术的研究......
随着全面深化改革大潮兴起,教育改革的步伐逐渐加快,新政策、新措施推陈出新.教育理念的不断提升对各高校教育和培养工作提出了更......
摘 要：我国现行法律教育体制尚有不足，因此，加大对复合型法律人才的培养，对于提高法律教育质量、匹配社会需求具有重要意义。因此，本文......
一、本科生科研能力培养的重要性 1.科研能力培养是高等学校重要的教学目标 1998年，美国博耶委员会发表了《重建本科生教育：美......
一、国内外本科生导师制实施情况 本科生导师制（Tutorial system）导师制最早由牛津大学在 14 世纪实行。目前，国外高等教育己把本......
导师制教学管理模式起源于14世纪的英国牛津大学。之后,哈佛大学、麦吉尔大学、东京大学等纷纷仿效,并都以高质量的教学闻名于全世......
[摘 要] 中美两国高校本科生院的设置都以本科生教育为出发点，将通识教育视为关键；但因国情和校情的差异，两国本科生院的建设工作各有......
目的探讨以团队为基础的学习（team-based learning，TBL）在牙周病理论教学中的作用。方法将重庆医科大学2008级口腔本科生38名按以往考......
"从医之道"课程以Calgary-Cambridge指南为基础,采用基于标准化病人的情境训练和行为纠正教学法,从培养医学生职业素养和人文实践......
本科生思政教育理念是近年来医学本科教育探索中较为重要的部分。由于医学专业教育的复杂性与长期性特征,如何将思政教育与专业各......
基于对“双师型”教师内涵的理解,不单是高职高专教育需要“双师型”教师,普通本科教育也需要“双师型”教师,建设好“双师型”师......
高校劳动教育以马克思主义劳动观和习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指导,现已成为新时代人才培养的重要内容。新时代高校加......
在加强学生专业学科理论知识的基础上,进一步提高学生在多学科交叉条件下的自主学习和综合实践能力,是新工科教学中改革的重要内容......
在世纪之交，我国大学的本科生教育确立了创新人才的培养目标。为了实现这个目标，我们必须正确理解创新人才的内涵，构建普通教育与专业......
1979年1月1日，中国和美国正式建立了外交关系。此时“文革”刚结束，中国与外界隔绝多年，国内的本科生教育得到了一定的恢复，但是研究生......
近年来,国内不少大学纷纷推出本科生教学改革方案,试图改变传统本科生教育过分强调专业化的倾向,在本科阶段推行通识教育.这一改革......
摘要：采用不同的教学方式对第四军医大学口腔医院本科实习学员进行急诊临床实习教学，探索总结本科生急诊临床实习教学的合理化教学模......
提高科研水平是建设科研型实验室的当然目标,本文在分析比较科研型实验室与教学型实验室不同特点的基础上,指出科研型实验室对本科......
清华大学物理系自1926年建系起就将教学和人才培养作为首要工作,以为国家乃至全世界培养一流物理学人才和各行各业栋梁为己任。本......
英国目前全国拥有16所牙科学院，11所位于英格兰，3所位于苏格兰，2所位于威尔士。这些牙学院除了提供牙科的本科生教育以外，大多数学院还......
作者简介： 山东财经大学会计学院教授，会计新领域研究所所长，管理学博士，财政部财政科学研究所应用经济博士后，硕士生导师，主要研究方......
高等院校的创新实践基地是培养学生创新能力的研究性教学平台。首都医科大学为适应高等医学教育改革发展的需求，依托国家级实验教学......
