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周长是小学数学"图形与几何"领域重要的学习内容.周长在一维空间测量线的长度,面积在二维空间度量面的大小,周长与面积既有联系......
本文以人教版“鸡兔同笼”问题教学为例,从三个层面沟通联系,帮助学生提升思维能力,即沟通列表与假设的联系,先假设全是鸡或者全是......
“分数和小数的互化”一课通常不是教师心目中的“大课”,一方面它不属于概念的起始课,另一方面从掌握方法的角度看其内涵并不复杂......
近期横山区税源监控中心会同区税务局开展《契税法》《城市维护建设税法》授权事项调研工作,财税部门高度重视,及时主动与住建、自......
就转交的代表信访事项,有关单位要及时与代表沟通联系,释法析理、答疑解惑,井按期反馈办理结果或情况。为加强人大代表信访事项办......
延黄高速的全线贯通，将对进一步完善延安地区国高网布局、强化陕北与关中之间的沟通联系、缓解包茂高速的交通压力，为陕北能源的“南......
作为一名共产党员,必须时刻牢记党的为人民服务的宗旨。在日常工作中,我主要负责代表建议办理工作,代表建议办理质量的高低,直接关......
4月30日下午,受四川省应急厅邀请,成都分公司纪委书记韩立民率队前往德阳市,参与指导四川省应急厅2021年防汛综合演练。演练会场设......
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(2020年11月11日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过)全国人民代表大会常务委员会:第十三届全国人民代表大会......
贴民心广纳谏率先立法干货满满西安市人大常委会注重发挥专门委员会作用,市人大社会建设委主动深入参与法规起草全过程,积极与相关......
为更好地听取读者意见,加强编辑部与读者之间的沟通联系,本期特附读者意见反馈表。欢迎广大读者对本刊提出宝贵意见,帮助我们改进......
【摘要】发展数学思维能力是当前教学改革深入发展的一个重要研究课题，现代的教学理念认为，没有思维就谈不上教学，更谈不上培养能力，开......
住房保障功能是住房公积金的最根本功能.住房公积金制度是取之于民,用之于民,惠及百姓的好制度,这已经被实践所证明.住房公积金在......
摘 要：在新课改过程中，小学数学教师依然面临着师资力量薄弱、教学内容空洞和学生思维能力有限等诸多问题，开展数学教学方法的创新刻......
摘要：“数形结合”是数学学习重要的思想方法。我国著名数学家华罗庚谈数形结合的好处时指出“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结......
数形结合是一种非常重要的数学思想,把数与形结合起来解决问题,可使复杂的问题变得更简单,使抽象的问题变得更直观.以人教版六年级......
笔者以“复习课”为抓手,通过教师教学活动中存在的问题引发的思考为切入点,从“更新理念,加强重视;多方重构,加深理解;给教师的建......
综合性志书卷首概述,有浓缩体、特点串联体、史纲体、策论体之分.保定市《小车村志》卷首概述,采史纲体笔法写就.其特色是抓住主线......
消毒供应室为临床科室提供各种无菌医疗用品，是保障医疗质量和控制医院感染的重要科室。随着我院优质护理服务的开展，消毒供应室与临......
班主任的工作除了管理好自己的班级以外，还要加强家校联系。正确处理学生家庭和学校之间的关系是非常重要的，因此，班主任应该重视与家......
用分数乘除法解决问题数量具有特殊的数量关系且比较抽象,实验教材不再将此类问题按类型编排,这就要求我们要把学生的思维从套用题......
思想政治工作是群众工作,开展好与群众的沟通与联系工作将利于思政工作者及时开展工作,利于思政工作者的水平素质提高,利于掌握影......
如今,当教师难,当班主任更难。当代的家庭多数是独生子女家庭,作为家庭未来唯一的希望。学校教育的有效开展需要学生家庭教育和社......
在一次随堂听课中,一位教师对北师大版教,材五年级下册“分数除法比较大小时的规律”一课的教学处理,引发了我对这部分内容的教学......
本文结合笔者在固定资产投资项目档案进馆工作中积累的实践经验,对档案进馆前鉴定、档案整理移交及加强与上级档案馆的沟通联系等......
为有效破解党建工作与企业发展"两张皮"问题,畅通党委与企业间的沟通联系途径,帮助企业高效解决问题,2020年初,沧州市创新机制,探......
去冬今春,雅安市芦山县按照雅安市的统一部署要求,利用媒体宣传、开展走访慰问等形式,加强农民工服务保障和根治欠薪宣传工作,切实......
通过介绍《永康市原分洪渠用地城市设计》,力图建立一种＂无痕缝合＂的旧城改造模式,针对带状公园、城墙遗址以及分洪渠等狭长建设用地......
近日听一位教师执教北师大版教材四年级上册第三单元“乘法”中的“三位数乘两位数”一课。老师选用了教材创设的“卫星运行时间”......
数学教学既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律，注重从学生已有的知识和生活经验出发，让学生亲身经历数学建构的过程。......
在小学数学教学中,其本质就是提高学生的全面综合发展。教师要综合课程改革的相关内容,提高数学教学的德育特征,通过数学中的德育......
[摘 要]平行线的定义以及画法一直是教学的难点。从多个方面分析出现此类现象的原因，通过思考现行教材对平行线的定义是否合理，该如......
小学数学的掌握不仅要考虑数学自身的特点而且还要考虑小学生自身的学习规律等特点。教师在教学当中．应当注意在学生已有的知识基础......
引导学生把所学知识点进行整理,构建有联系的知识网络;针对实际问题,进行分析比较,沟通算术解法和方程解法的联系,建立良好的认识......
高检发[2019]5号各省、自治区、直辖市人民检察院、工商联,新疆生产建设兵团人民检察院、工商联:为更好地贯彻落实党中央关于服务......
疾病的诊断离不开临床医师对患者疾病的症状与体征的检查,同时也离不开检验医师对患者机体的各项化验检查及影像学检查。因此检验......
改进教学,需要特别关注"把握本质"和"沟通联系"两个方面。在人教版教材二年级下册"有余数的除法"例1和例2的教学中,让学生在观察、......
教材习题是教材的重要组成部分，充分挖掘和把握教材习题中的有限资源，可以提高学生的练习效率，提升教学质量。教材习题的研用策略主要......
如图1所示,梯形的上底是20厘米,下底是30厘米,阴影部分的面积比空白部分大120平方厘米。这个梯形的面积是多少平方厘米?我是这样解......
