交际原则相关论文
传统的隐喻观仅将隐喻视为一种修辞方式和语言现象，随着隐喻在20世纪80年代的认知转向，隐喻亦被认为是一种思维方式和认知工具。概念......
摘要在英语口语交际中，交际之所以能够顺利进行，主要是因为发话人和受话人都不由自主地遵守着一定的交际原则。本文介绍了格莱斯会话......
很多教育工作者认为语言是用来交际的，语言具有实用性、真实性，但在当前教育形式下，初中英语教学既需重视实际语言能力的培养，也要重视......
考点1 考查转折后的信息 根据一般的交际原则,人们通常是先陈述人家的观点或看法,然后通过转折来陈述自己的想法。通过对历年高......
《九年义务教育语文课程标准》（修订本·征求意见稿）提出，口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学......
莫斯科-塔尔图学派代表人物尤里.洛特曼在意指过程的模式化方面为符号学研究留下了丰富的遗产。本文简要介绍符号学家洛特曼提出的......
【摘要】通过对交际教学法对高职英语口语教学的探究，结合现有高职院校英语口语教学现状、教学手段与学生心理等问题，得出交际教学法......
日语敬语在世界上数千种语言中,因广泛而非部分、即高度化、体系化发达的特点,是十分显著的。日语敬语不仅反映了日本人的人际关系......
随着现在经济的发展以及社会的进步,对于教育的要求正在逐渐增加,现在的中职英语教育正在逐渐推行信息化的教育。信息化教育方式的......
摘要： 本论文以关联翻译理论原则为指导，指出翻译是两种语言之间进行的特殊形式的交际，因而必须遵循交际的基本规则。本文在关联翻译......
【摘要】随着社会的发展和课程改革，大学英语的教学模式也发生了明显的改变。一种新型的教学方式被应用到课堂当中，那就是交际教学法......
摘 要： 语言符号一直是语言学界普遍关注的焦点之一，语言学家们试图从不同的角度对其加以详细阐述和论证。本文在认知语用学框架......
词缀“老”在现代汉语称呼语中运用得十分广泛,文章旨在从描写“老”在称呼语中的分布情况入手,结合“老”的运用在会话过程中体现......
间接回指是指称现象中比较特殊的一类,其指称对象的确认必须依赖与先行词"搭桥"才能完成.对于双先行成分间接前指词的确认,尤为如......
主持人的工作就是说话。而开口说话,让说话变成一种艺术,其实是语言学范畴的一个课题,因此就是一门学问。最基本的就是要知道什么......
《老友记》是美国著名的情景喜剧，深受我国观众的喜爱。其剧情涵盖了美国社会文化生活的方方面面，给了解美国文化提供了一个有效途径......
摘要: 本文通过对培养跨文化交际能力必要性的论述,分析了影响跨文化交际能力的因素,提出了在英语教学过程中培养跨文化交际能力的......
【摘要】在目前阶段，大学英语的教学中，授课类型、教学任务都各有差异，教学模式也不尽相同。由于教学模式的落后，造成了大学生基础知识......
高中阶段是学生关键性的学习阶段,这个阶段的学习效果在一定意义上直接影响到学生未来的发展情况.本文提出了利用交际原则,不断培......
自进入20世纪90年代以来，以课程与教材为核心的外语教程改革从理论上和实践上为外语教育全面实施素质教育打下了坚实的基础，其成效有......
本文针对语言学发展的历史经验,阐述了外语交际能力培养的深远意义和以外语交际能力为理论基础的重要性;分析了母语水平对培养外语......
“运用英语进行交际首先必须掌握它的语法规则.用交际教学法意味着教学生使用目的语完成任务,同时教学生必要的语法结构以达到此目......
摘 要：互动教学模式区别于传统教学模式中以教师为课堂主体的形式，把学生作为课堂的主体。教师是帮助学生探究问题、解决问题的协助......
【摘要】英语课外活动课是英语教学系統不可缺少的组成部分，对于加深学生对课堂所学知识的理解，对于巩固学生课堂学习内容有着不可忽......
言语交际一直是语用和认知语用学研究的热点。幽默，作为一种特殊形式的言语交际行为，体现了语言的艺术并拥有其独特的魅力。本文在认......
口译“质量”概念一直以来都没有统一定论。随着时代的发展，口译活动也呈现出多样化的形式，这一概念亦趋向复杂，因为对口译质量的研究......
本文在简要阐述了交际法理论的主要内容、要求和实施手段后,结合建构主义理论思想探讨了在我国目前现有的英语远程教育中应如何贯......
形体语言在民航客舱服务中有着有声语言无法比拟的效果，是职业形象的更高境界，因而起着举足轻重的作用。文章探讨了形体语言在客舱服......
现阶段,在大学英语教学中,普遍存在学生英语知识掌握扎实,但语言交际能力偏差的情况,这是由于大学英语教学模式落后所造成的。为了......
英语委婉语作为一种语言现象和语言学概念,由来已久。本文旨在分析其构成形式、原则以及在交际中所遵循的原则,以便更全面地理解英......
受国外交际语言教学法的影响，我国外语教学界开始对语法在英语教学中的地位产生怀疑。不少人认为：语法教学是培养学生交际能力的一大......
以框架理论为理论背景,以同义/近义为逻辑关系,拟构＂喜悦＂框架。探讨了＂喜悦＂框架中以转喻映现为基础的汉语成语转喻类别及多种形式表......
言语交际原则是一种多层次的网络系统，在这个系统中，除最高层次的目的原则外，还有话语表达和话语理解方面的原则。话语表达方面的原则......
在语言交际过程中,交际主体为了使交际活动顺利进行,实现自我交际动机和目的,往往遵循语言交际的原则。常用的交际原则有合作原则......
一、《牛津高中英语》教材的特点 《牛津高中英语》教材把“与时俱进”和“以人为本”作为课程的根本指导思想，“与时俱进”要求......
东西方文化差异客观存在，跨文化冲突在所难免，通过对东西方文化差异的了解，在增强英语交际水平的前提下，秉承合作原则，尊重和正视这些差......
我国于1992年将活动课程纳入初中课程计划并作为课程体系的组成部分。英语活动课以培养语言素质为目的,实践性强,形式多样,大量使......
摘 要：高等教育的首要任务是为社会、为国家培养合格有用的人才。进入21世纪以来，随着知识经济的发展，高等教育面临着新的挑战。这一......
词汇学习是语言学习的基础,也是语言应用的前提.要有效地扩大词汇量,就应该使用一些科学的教学方法,尤其是以词汇的语义关系和词根......
人们的语言活动是一个开放的系统,特别是在话语的交际过程中,由于种种的因素造成语境的改变,致使双方的交际不能进行或者不能按预......
交际能力是一个人运用语言手段(口语、书面语)和非语言手段(体势语、面部表情等)来达到某一特定交际目的的能力,它包括理解与表达......
词汇是语言的建筑材料.由于母语与英语词汇习得之间的差异,中学英语教学中,词汇的教学就必须高度重视.文章介绍了学习英语词汇的系......
