策略知识相关论文
在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，它监视和指导认知活动的进行，它负责评估学习中的问题，确定用什么学习策......
摘 要：我们认为只有把握学生交往技能训练的特质，重视训练过程和方法，循序渐进地教会学生倾听、陈述、修正、接受，才能真正提高学生的......
研究表明,学生学习困难的原因与其元认知参与的缺乏有直接关系.本文结合元认知理论,认为任务知识薄弱、监控失调、调节盲目和元认......
摘 要: 通过对所收集资料的整理,本文归纳出基础阶段英语专业学习者在元认知知识的三个方面所呈现的特点,并根据这些特点进一步分......
首先考察对比100年前后美国教师招考的试题，指出当代教学研究和教师教育中存在忽视课目知识的“缺失范式”。接着报告所进行的“教......
文章旨在讨论如何通过元认知培训来提高学生的英语写作水平。首先，帮助学生了解个人知识，激发写作热情；其次，通过分析习作、背诵范文等......
《农村学校以课为本的校本教研研究》一级子课题《探索小学课堂主题教学模式研究》在我校小学数学教学中已初见成效。笔者以我校教......
近年来，在政府和社会的高度重视和关注下，我国学前教育事业得到健康而快速的发展。本文通过分析幼儿园新教师专业化发展存在的问题，提......
近年来，为提高小学语文写作教学的教学质量和教学效率，很多教育工作者开始将写作策略知识引入课堂，并取得了较好的效果。本文将从小学......
以软交换为核心技术的下一代网络（NGN）是业务、控制、接入和承载彼此分离的网络，是一个开放、可扩展的网络。文章结合了学校教学效果......
文本理解是当今阅读心理及语言学研究领域的重要课题。通过对以心理学理论为代表的能量论与语言学视角下的知识论进行对比研究,本......
事物的功能总是由其内部结构决定的.不同的课堂教学结构,会使教学具有不同的功能,只有科学地组织课堂教学结构,才能有效地提高人才......
作文教学的“过程意识”是作文教学和实践研究中最没有引起作文教学研究者和一线教师注意的问题。尽管有不少教师和研究者对作文教......
作为“有关认知的认知”，元认知过程是指学习者对其学习过程的主动监 控和调节。大量研究表明，居于管理层面的元认知功能对于第二......
随着地图学基础理论研究的深入，网络地图学、智能地图学等相关概念和理论方法的研究，以及物联网、云计算、网格计算等新兴信息技术的......
本文研究了小学儿童有关组织策略知识和记忆监控的发展以及它们与记忆行为的关系。结果显示:1.组织策略知识和记忆监控随年级增长......
元认知这一概念是美国心理学家弗拉维尔于1976年提出来的，当时的定义是“关于认知客体的知识或认知。也就是说，关于认知的认知。”事......
本文就母语(L1)、二语写作策略知识和二语语言知识在二语(L2)写作中的作用进行了研究。广州津桥外语培训中心的26名成人英语学习者......
目前，新一轮的基础教育课程改革为中小学信息技术教学的改革创造了契机。《基础教育信息技术课程标准（2012版）》明确指出“……要联系......
随着新课改的不断发展和完善，对初中语文教学的方式方法和教学效果也提出了更高的要求。然而，当前的农村语文教学受主客观因素的影响......
