兴观群怨相关论文
中国传统文艺批评中的教化思想、兴观群怨、发愤著书、缘情寄意等在元明以后成为戏曲创作和批评的重要理论基础。教化思想强调戏曲......
“兴”“观”“群”“怨”概括出《诗经》服务政教的社会功能，与此同时也关联着对诗歌原义的创造性转化，对作品之生成与影响的考察，对......
“兴观群怨”为历代学者在关于文学作品的社会作用研究方面提供了批判的理论依据。两千多年的历史长河中“兴观群怨”这一儒家美学......
孔子就学《诗》提出的“兴观群怨”说对我国几千年的诗歌理论产生了重大影响,该学说言简意赅,给后人留下了很大的释义空间。“兴观......
“诗言志”这一古老命题见于《尚书·尧典》,可谓是中国文艺理论之滥殇。这里的“志”还只是个体情感自发的表现,即所谓“诗者,志......
随着社会的发展和思想的转变，现在的孩子越来越难以管教，致使班主任工作越来越难以胜任，这是无可辩驳的事实。另一方面，在应试教育的号......
我们该知道，文章在一些人眼里虽然小道，却关系重大。真正的好文章可以正人心，可以兴观群怨，可以让人生社会立心立命 一直有人问......
孔子的文学思想对后世的文学创作影响深远。而孙犁的散文创作,无论是理念还是实践都继承了孔子的文学思想,表现在两方面,一是认为......
“兴观群怨”作为诗歌创作的最高标准,是王船山诗词创作的重要组成部分.白之在翻译其作品《蝶恋花·铜官戍火》时,完美地呈现了源......
先秦孔子和欧洲的贺拉斯在对于本国的文学发展都具有重要作用.第一,文学的本质论方面,孔子继承“诗言志”的传统提出善美说,注重文......
我国在历史上可谓是“诗教”国家,孔子说:“不学诗,无以言”,他在《论语?泰伯》中将个人修养的培养总结三个层次“兴于诗,立于礼,......
摘 要： “兴观群怨”是孔子对诗歌的美学作用和社会教育作用的深刻认识，是对诗歌社会作用最高度的赞颂。本文从高中古典诗歌教学出发......
《论诗绝句六十首》是姚莹论诗诗的代表作。姚莹生活在清末中国社会开始发生巨变的时代，其诗学思想受时代影响很深。他强调诗歌兴、......
摘要：“兴观群怨”是孔子关于文艺的美感作用、认识作用和教育作用的论述，即对文学的社会功用的总结。《诗经》是我国第一部诗歌总集......
在《为诗辩护》中，雪莱从想象和推理的区别谈起，不仅对诗和诗人做了详细的界定，而且对诗歌的作用与社会影响也做了相当精细的论述。本......
摘 要：中国的网络发展历程中有几个飞速发展的盈利点，比如手机彩铃、网络小说，以及段子经济，体现出用户对碎片化信息的偏好。包含信息......
习近平词《念奴娇·追思焦裕禄》以中国传统文学形式表达对焦裕禄同志的追思怀念并对其高风亮节进行评价。诗词同源,本文以孔子的"......
“只有建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义先进文化,才能满足人民日益增长的精神文化生活的需要,不......
孔子和亚里士多德作为中西美学的重要奠基者，二者的文艺观点有许多相似之处，如共同提倡“中庸”说，同样重视艺术的社会作用等，但由......
王夫之《诗广传》说《诗》别开生面,颇能新人耳目,然其渊源有自。若将其置于《诗经》学史进行考察,可以认定其属于《外传体》。该......
伟大的抗日战争历史是中华民族的共同记忆。作为一种重要的文学形式,诗歌历来具有兴观群怨等社会功能,与历史遗址、各类档案、回忆......
《论语.阳货》记载＂诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。＂这阐释出诗歌欣赏的心理特征和诗歌艺术效应的社会价值。艺术设计教学中的现......
儒家将诗歌当作抒情言志的重要工具,而“诗教”作为中国传统的教育方式,具有兴、观、群、怨的情感表达与教化作用,对古代平民教育......
中国人对文章的重视源远流长。诗经的作用,古人就极其深刻的概括为兴观群怨;古人曹丕的《典论·论文》也有言曰:“文章乃经国之大......
赵荣光创述食学历三十余年竟至显学,已自成＂食学之道＂,其诗、书亦可谓吟如风、劲如松,郁郁乎文哉!赵先生诗作盖自性情,忧国、愤世、......
以比较文学的研究方法,用跨文化的独特视角,借用中国古代诗论中的“兴观群怨”说去观照苗族诗歌。通过较为详尽的分类举证分析,证......
中国是诗的国度。诗歌是中华文明的瑰宝，在教育领域也闪耀着熠熠光芒，曾一直列入传统教学内容六艺之首。运用诗歌进行言志教化、兴观......
作为中国第一个文学理论家的孔子，在对《诗》的理解与评价过程中充满着一种从实用到艺术，从功利到文本的二元对立性：一方面，认同诗言志......
中国作家大都知道"诗可以兴观群怨"的圣训,所以总结出了"悲苦之辞易好,欢愉之辞难工"的文学创作规律.①可是实际上,真正能够感人至......
我国诗之历史源远流长,《诗经》作为我国古文化之典范,与之相伴随的乃是膨飞的诗教传统。孔子作为诗教最早也是最积极的倡导者与身......
"怨谱"说是明代陈洪绶在评点《娇红记》时提出的一个创造性概念,但是,关于"怨谱"之"怨"的具体界定,有学者在不否认"怨谱"为孔子"兴......
高校思想政治理论课担负着提升大学生思想政治素养的重要政治任务。然而,当前的思想政治理论课课堂教学中存在的问题,制约了该课程......
渊民诗学是以正音来教化民心温润、和柔、笃实的。他的作品集里对人诗有1288首，对物诗有843首。以景、情、理、德、魂等五体来分析......
孔子因其"兴、观、群、怨"说,长期以来被视作古代文学批评史上现实主义理论的奠基者。然而,考察孔子的诗论,应把它提到春秋后期的......
明末清初的王夫之曾对儒家诗学的一个古老命题“兴观群怨”说作了重新诠释 ,以往的研究者往往仅从接受的角度来解读船山的这一理论......
《论语·阳货》曰:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”“兴、观、群、怨”经孔子......
【正】 1 明中叶以后由李贽等人倡导的浪漫主义美学思潮由于自身的先天不足和内在危机,到明末逐渐响消音沉,趋于未流,随着朱明王朝......
