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本文以“二项式定理”的教学为例,从宏观和微观两个角度出发,厘清本节内容在不同学段的学习要求,详细分析本节知识发生逻辑及教与......
2018年3月中共中央印发了《深化党和国家机构改革方案》,自此我国开始了新中国建国以来第八次系统性、整体性、重构性的机构改革。......
大中小学思想政治理论课教学内容衔接,是推进大中小学思想政治理论课一体化的重点工作.针对大中小学思想政治理论课教学内容衔接存......
随着互联网技术在教育领域的飞速发展,云端的课程资源愈发丰富多样。学生的学习方式与课程教学模式也应根据具体的教学情境具有更......
《职业教育法》(以下简称职教法)的立法依据主要明确的是其在整个法律体系中的层次与等级问题。职教法其法律位阶属于宪法的原则框......
《马克思主义基本原理概论》是大学思想政治理论课的核心课程之一,《哲学与文化》是高中政治课的必修课程.两门课程同属哲学素养课......
摘要： 初高中化学内容的衔接是中学化学教学的重点与难点，也是中学化学教师已探讨多年，并有待进一步深化的研究课题。本文作者通过使......
摘 要：内容衔接是初高中数学教学关注的焦点。以现阶段高中数学教学工作情况为基础，结合近年来高中生学习数学的兴趣和特点，明确新课......
为了研究江西省中学与大学心理健康教育的衔接现状，本文首先采用发放自编《中学心理健康教育衔接问卷》以及整理高校心理健康教育与......
在我国高等教育进入大众化发展阶段和教育改革不断深化的背景下，人才培养质量和教师教育的改革等问题引起了社会极大地关注。师范专......
近年来，学习进阶（Learning Progressions简称LPs）受到科学教育界的广泛关注，并被认为是描述学生认知核心概念发展轨迹和纵向整合科学课......
小学数学教学与初中数学教学间存在着很大不同,这一方面是实际教育需求不同的结果,另一方面则是教科书内容上存在差异导致的一个必......
六年级的新生刚进入初中后，由于学习习惯、学习方法的差异，部分学生难以适应，找出中小学数学在内容上的衔接点，教师在上课的时候注意学......
一、会计教材的思考1.会计教材存在的问题①教材的版本多。五年制高职单独或联合其他学校组织教师编写了各种各样的会计课程教材,......
当下，我国的体育教学没有站在十四年这个教学整体上来进行研究，更没有依据学生不同时期的心理和生理发展特征与认识进行规律系统的研......
【案例背景】《三角形面积》从内容所处教材位置来看,属于人教版五年级数学教材上学期内容;从内容衔接来看,是在学生熟悉长方形、......
众所周知，从2010年开始，我省才正式推进普通高中课程改革。在四川省教科所进行的全省普通高中课程改革实施现状问卷调查结果分析与建......
2011版《义务教育物理课程标准》对密度与浮力部分提出的要求明显提高.对密度部分提出：通过实验，理解密度.会测量固体和液体的密度.......
高中数学和大学数学有着密切的联系,但在思维方式上又存在着一定的转变.本文主要以函数,反函数,微分,导数和多元函数为例,分析了高......
升入高一的新生,往往都有一种感觉,就是高中数学难学,考试成绩总不理想,因此,好多学生对数学失去了自信,甚至对数学产生了恐惧心理......
摘要：学生由初中进入高中，普遍感到物理难懂难学，文章从身心状态、思维方法、能力要求、学习方法等角度分析出初、高中物理学习有很多......
大学物理课程内容包含了很多中学物理的＂热学＂知识,学生往往容易忽视这些知识新内涵的学习。为了避免在教学过程中大学物理与中学物......
【摘要】近年来技能大赛在社会上的影响力迅速提升，全国各省、市随着技能竞赛赛事规模的不断扩大、赛项设置也不断贴近市场的需求，技......
评话话本的构建依托于高度规约化的认知图式。评话艺人在阐释图式过程中打破常规,对原型图式的内容和结构排列进行创造性地重组,以......
学校体育课各个阶段的课程内容既是一个相对独立的个体，又是相互有衔接的整体。现我国出现了学校各个阶段体育课程内容衔接不当的问......
当前课堂教学虽仍是大学教育的重点,但已受到了信息技术革命很大的影响,这使得教育行政部门、学校、院系和教师都有责任来提高课堂......
[摘要]初、高中地理教学脱节现象是个普遍存在的问题，而高中知识与初中地理知识联系又十分密切，在高中地理教学中，注意抓好高初中教学......
【摘 要】初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，他们普遍......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》将中小学划分为三个学段,强调九年义务教育数学课程内容的整体性。中小学数学在学习方法、思......
自我国高中新课程标准实施后,不管是在化学教材的编写方面,还是课程设计,亦或是教学实践方面都将化学实验教学作为实践中非常重要......
网络时代的到来引发了计算机教育面临的诸多问题,对教师和学生而言,计算机教学受到严峻考验和挑战。本文从网络时代对大学生与中学......
本文就高校计算机硬件系列基础课程教学过程中存在的一些问题进行阐述,结合自己多年从事硬件教学的经验,提出有关解决这些问题的一......
目前大学数学与中学数学内容存在大部分的交叉、重叠现象。如果教材内容处理不当,将影响大学生的思维能力的发展。为促进大学生思......
高等数学教育中现存在的一些急需解决的主要问题：大学与中学数学内容的衔接问题；学习环境改变问题：教学方式的改变问题；学习态度问题等......
思想政治理论课涉及培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,承担着立德树人的根本任务。科学分析思政课内容衔接存在的......
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青年学生代表着民族的希望和祖国的未来。加强学校思想政治教育是新时期意识形态建设工作的重点任务与现实需求,关系到国家长治久......
大学生在中学所习得的物理实验内容与实验技能、养成的情感态度以及价值观,将会直接影响其后续的大学基础物理实验学习。因此,深入......
高本衔接"4+0"协同育人管理模式是高等职业教育与普通本科教育协同培养的重要试点方式之一,由于发展时间较短,仍有较多需要改善之......
本文以探究当前中小学体育课程目标体系现状和不同学段内容衔接的机制情况为研究目的,通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和......
分析了高中化学与大学化学教学内容的交叠性，以有意义学习理论为指导，从交叠性内容的选择、认知设计和学习方式等方面提出了解决大学......
学生在七年级阶段接触了实验几何,学习了图形的运动,初步体会了图形变换的思想,但当时他们不明白这对后面的学习有什么作用.到了八......
随着新课改的深入发展,如何实现中小学体育教学的有效衔接已经成为教育工作的重中之重。本文立足于农村中小学篮球教学,阐述了其有......
