普通高中课程改革相关论文
近年来，浙江省持续深入推进普通高中课程改革。校本课程的开发开设作为新一轮课改的抓手，全面激发了高中教师自主开发特色课程的积极......
目前正在进行普通高中课程改革，至2007年原则上全国普通高中起始年级全部进入新课程，高中地理课程新课程理念之一，即重视对地理问题的......
中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)06-151-01 新的普通高中课程改革已实施了三年，第一届新高考也已落......
《美术鉴赏》这门课程，是根据普通高中课程改革而开设的一门以丰富学生知识、陶冶学生情操为目的的课程。这门课程的开设不但具有实......
摘要：普通高中课程改革是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要举措。课堂教学是课程改革实施的重要环节。作为一线的高中地理教师......
教育改革的基础是中小学教育改革，中小学教育改革的核心是课程，课程和教材的改革是中学教育改革的龙头。在我国社会主义现代化建设迅......
1.网络环境下的互动式教学应用背景 1.1新课程理念 普通高中课程改革生物课程标准确立的课程理念明确要求：生物课程教学应注......
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。而作为本次课程改革的一个亮点———教材，也自然成为万众瞩目的焦点。新......
地理观察是获取信息的主要途径，既是智能结构的‘眼睛’，又是记忆、思维等能力的基石。离开了观察，其它的地理学习能力便成了无源之水......
一年前的这个时候,教育部正式颁布,并号召全国各地有条件的单位.团体和个人踊跃参加立项申请.于是,一场史无前例的普通高中课程改......
我是一名刚走上工作岗位不久的青年教师，有幸成为百色第一批新课程改革实施教师队伍的成员，经历了两年来的课程改革培训，参加了百色市......
根据《基础教育课程改革纲要》和教育部关于普通高中新课程实验的相关文件精神,2007年秋,北京市普通高中将全面进入课程改革。这次......
综合实践活动课程与校本课程是现在普通高中课程改革的亮点.在形态与内容上看,校本课程与综合实践活动课程都是具有地方特色、更加......
2008年河南省普通高中开始实施新课改.普通高中课程改革是我国顺应国际高中课程改革潮流、深化义务教育和高等教育改革、全面推进......
今天在课堂上评讲广州二模立体几何题，试题内容是这样的： 一、选择题： 明确高考要求 根据《2014年普通高等学校招生全国统一......
随着新的《普通高中课程方案（实验）》的颁布，我国普通高中课程改革实验工作不断推向深入。教育观念的转变是这次改革的重点。 班主......
2009年秋,湖北省普通高中课程改革全面启动,学生综合素质评价全面实施。十堰市东风高级中学(以下简称“东风高中”)作为湖北省普通......
随着我国基础教育课程改革向纵深推进,全国各地纷纷将高效课堂建设作为课程与教学改革的重要推手,以高效课堂建设带动教师、学生和......
众所周知，从2010年开始，我省才正式推进普通高中课程改革。在四川省教科所进行的全省普通高中课程改革实施现状问卷调查结果分析与建......
“构建现代化国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力，努力把人口压力......
当外省新课程改革进行的如火如荼的时候,我们静观其变,看外省的成功与失败。我们省从2009年秋季开始全面进入普通高中课程改革的实......
网球是一项优美而激烈的时尚高雅的运动,它可以全面发展和增强人的体质,提升顽强的意志和必胜的信念,参加网球运动可以广交朋友,也......
深化高中课程改革,推进以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,是本次课程改革所追求的核心价值。高中课程改革......
继2012年启动深化普通高中课程改革之后，浙江省于2015年3月启动了深化义务教育课程改革。当前，全省各地义务教育学校课程改革的现状......
<正> 1990年6月28日至30日,中国教育学会历史教学研究会在北京召开了普通高中历史课程研讨会。参加研讨会的有大学历史系教授,优......
课程改革政策工具作为实现课程改革预期目标的途径,是政策分析的有效手段,梳理新中国成立70年以来普通高中课程改革政策的脉络,综......
按照教育部要求,广西将于2012年秋季期实施普通高中课程改革。这是广西贯彻落实《教育规划纲要》,加快推进普及高中阶段教育的一项......
在多年的高考复习实践中,笔者一直在探索“如何攻克高考复习中的难点——平面向量”,并且越发体会到其积极的教育教学意义。因为在......
我国普通高中教育模式正面临全面转型,对教师的专业发展提出了更高的要求。基于高中全员导师制的探索,以科研提升教师团队的思想"......
从教育管理角度出发阐述考试评价制度改革与课程改革的关系。在总结我国新时期普通高中课程改革 (简称“教改”)和高考制度改革 (......
教师素质应当适应课程改革的需要。新一轮的普通高中课程改革提出了许多新的理念和目标,要求高中教师必须及时更新教育观念,优化知......
新一轮普通高中课程改革的核心价值目标是“让每一位高中生获得全面而不乏个性的发展”。改革力图通过新课程体系的建构与实施,为......
我国普通高中课程改革自2004年起至今已有8年,积累了丰富的实践经验,也凸显出很多问题。很多地方对课程改革在高中教育中的核心地......
