农村远程教育相关论文
我国农村城镇化的快速发展，大量富余劳动力向二三产转移，本文在分析京郊农村远程教育的国家政策背景和顺义区农村城镇化发展背景基础......
摘 要：教师是教育事业的中流砥柱，农村中小学教师作为教师队伍的一个重要组成部分，对推动社会的发展起着关键的促进作用。文章从提高......
【摘要】利用“远教”资源：创设教学情境、突破教学重点和难点、增加系统复习教学容量、巩固练习。 【关键词】远教 优化 物理......
信息技术这个名词,对于农村学生来说,它一直是一个陌生之物。随着农村远程教育工程的全面展开,信息技术已成为一门乡村课程,以其独......
在刚过去的一年，浦东新区在全国现代农业示范区建设中排名第一，已经完成了从传统农业向现代农业的华丽转身。这与浦东新区长期重视新......
【中图分类号】G451【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0195-02 随着义务教育均衡发展工作不断推进，城乡中小学校的......
【摘要】农村现代远程教育所提供的优质教育资源和教师掌握多媒体课件制作技术、使用现代远程教育设备教学，能为学生提供一个耳闻目......
“一村一名大学生计划”是农村远程教育的典型代表,在十余年的发展历程中,取得了一定进展,为乡村培养了大批本土人才,为新农村建设......
摘要：通过对中西部地区农村中小学教师专业素质偏低的现状进行分析，笔者提出了促进农村教师专业化水平提高的建议和策略，旨在帮助农村......
随着网络时代的到来,网络教育在被人们认同的同时,也冲击着传统教育电视,教育电视会不会被网络教育所代替,成为争论的热点。本文分......
【摘要】：新课程教育，强调教育不仅要提高学生的知识和技能，更应该要学生在教育中提高自己的自身素质、智慧、人格品质。这就要求我们......
随着多媒体网络技术的广泛应用,网络教育逐渐成为人们获取知识,实现终生学习的重要手段,网络课程也逐渐成为人们在进行网络学习时......
(2009年12月9日)受绍史同志委托,今天,我们组织召开国土资源部农村党员干部现代远程教育工作领导小组第一次会议,主要任务是:贯彻......
为了进一步加快农村中小学教育的发展,全面提高农村教育的质量,努力缩小城乡教育水平的差距,国家实施了农村中小学现代远程教育工......
从科技发展中去洞察社会,去发现社会需要什么样的人才,充分利用现代远程教育手段进行学科整合,不断在教育工作中实践,探索,让自己......
副委员长陈至立于2005年7月2日至3日在甘肃张掖市召开的巾西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会上强调,要实施好现代远程......
在二十一世纪这个信息化的社会,人类的生活越来越离不开数字化、信息化,信息左右着我们的生存,这已是不争的事实.信息技术在教育领......
提高应用效益是国家农村远程教育项目实施的关键.本文在利用绩效评价指标对甘肃农村远程教育试点项目进行评估的基础上,就项目的运......
随着信息技术的飞跃发展,现代化的多媒体教育教学手段也在不断更新发展。近年来,随着我县农村远程教育的普及运用,多媒体辅助教学......
在介绍印度利用信息技术手段推进农村成人教育所取得的成绩及存在问题的基础上,分析了我国农村远程教育所面临的问题及可获得的借......
“一村一名大学生计划”是农村远程教育的典型代表,在十余年的发展历程中,取得了一定进展,为乡村培养了大批本土人才,为新农村建设......
随着农村中小学现代远程教育工程（以下简称＂工程＂）的不断推进,工程运用效益日益显现。工程运用在课堂（以下简称＂工程新课堂＂）层面上既是信......
现代远程教育作为一种全新的教学模式正逐渐被越来越多的人接受和认可，也正在发挥着越来越重要的作用。这种运用计算机、多媒体、现......
中国实现全面建设小康社会目标的关键在于解决“三农”问题，远程教育通过实现高等教育大众化而在农村小康社会建设进程中的重要作用......
山西省农村远程教育实施3年内，教师信息技术能力得到不同程度的发展，但也存在一些问题。在对山西省12个行政辖区中小学信息化教学能......
石家庄市农村远程教育中存在着:办学方向不清,办学模式单一,教育机构设置过多,教育工作者待遇不稳定等问题.需通过整合农村教育资......
＂一村一名大学生计划＂是农村远程教育的一种,在其10余年的试点过程中,取得了很大的发展,但也存在一些问题. 近年来,电大开放教育在逐......
在农村开展远程教育，面临机遇和挑战。如何使教育理念和行动更加适合农村办学的需要。使课程教学模式能够适应农村成人学习的特点和......
通过分析目前农村远程教育存在的问题,从基于计算机网络远程教育的教学活动及特点出发,对计算机网络远程教育平台进行了研究,规划......
在对六所初级中学（模式三），30所完小（模式二），六所复式小学（模式一）调查的基础上，分析了山西省阳城县农村中小学现代远程教育工程的实施状况......
基于对农村远程教育工程现状的分析,提出应正视农村远程教育工程中出现的＂短板＂现象,谨防农村远程教育工程＂掉链子＂。在资金不充裕的情......
为顺利实施中央广播电视大学提出的“一村一名大学生计划”，赣州广播电视大学通过几年教学实践构建了一套适合农民学生学习特点的教......
通过现代远程教育为农村培养本土化实用人才，是“一村一名大学生计划”的教学目标。文章以《脐橙栽培技术》课程教学为例，在分析脐橙......
如何让信息化潮流涌进贫困偏远的农村中小学并使之为全面提高教育教学质量服务?如何优化教育资源配置?如何解决课改中反映突出的缺......
湖北省恩施土家族苗族自治州（以下简称“恩施州”）位于湖北省西南部，是一个集“老、少、边、山、穷、库”于一体的地区。由于历史和地......
农村远程教育在整个远程教育体系中地位重要，在教育资源整合上具有可行性：教学模式上确有网络整合的优势；教学课件可实现资源共享；人才......
2010年下半年甘肃省实施新课改，明确提出了把信息技术（含必修和选修课程）纳入到学业水平测试中。但农村学校信息技术课教学环境还是20......
农村远程教育在促进农村学习型社会建设中起着重要作用,但其发展的瓶颈问题是师资力量薄弱。大学生“村官”接受过系统大学教育和......
农村产业结构调整，实现传统农业向现代农业转变，是我国经济转型、实现可持续发展的重要基础；农村的文化建设及文明进程的加快，是我国经......
兴趣是最好的老师，有了兴趣，才会勤奋努力，才能克服一切障碍，才会有创新的意识和求知的欲望。激发兴趣是语文课堂教学的关键。 1 恰......
我国基础教育信息化通过九年多的建设已取得了一定的成果,主要标志为发达地区的“班班通”、次发达地区的“校校通”和欠发达地区......
农村远程教育工程实施以来．我们大多数农村中小学在应用远程教育资源与课程改革实验方面都取得了一些成绩．但是．在资源应用的深度和广......
在农村远程教育开展的实践中，远程教育模式二(以下统称：模式二)对于农村小学数学教学质量的提高起到了至关重要的作用。模式二的设备......
目前我国农村远程教育模式主要是以广播电视大学为依托的办学模式。这一模式在运行中存在种种弊端，主要有：课程设置缺乏针对性；师资水......
