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先父逝世已经40年，他去世时，我正当壮年，而今我已是风烛残年的望八之人了。老父的慈颜，几乎天天在我脑海里重现，虽然他总是沉默无语，但他......
细心的读者一定已经发现,自今年第3辑起,《咬文嚼字》封面上的汉语拼音有了变化,严格遵守有关规定,这是值得赞赏的。 早在1982年6......
《赵州桥》是一篇大家熟悉的老课文。乍一看,《赵州桥》短短数百字,内容浅显,和茅以升先生的《中国石拱桥》比较,似乎难以相提,但......
过渡是使文章连贯、结构严谨的一种手段。一篇文章起码有两个以上的层次和段落，这层与层之间、段与段之间的衔接与转换，就叫过渡。它......
按照合成程度的不同，复合名词一般有三种：合写类（如blackboard）、分写类（如hot line）、连字符类（如air-conditioner）。合写类的关系最紧密，......
“后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。”这句话的意思：后人看待今人，也就像今天的人看待古时候的人一样。人生对于历史的......
文章贵在创新。 如何以新颖的材料、巧妙的构思，艺术地传达内容，写出富有创新意识的作文，这仿佛是一个不易揭开的谜。不少同学想解......
南京林业大学有一位女教师,人称“了不起的易妈妈”。有人拿她和刘亦婷的父母相提并论,因为她同样用极富智慧的家庭教育,把女儿易......
我曾亲眼看到，我家的牛和狗，流出过泪水。 一个电闪雷鸣的夜晚，我和爹、娘拉着满满一车刚拾来的地瓜干，往家里赶，最前面就是拉车的老......
1940年，叶圣陶发表的《国文教学的两个基本观念》中指出“学习国文，事项只有两种，阅读和写作。”指出写作的根在阅读，阅读是吸收，写作是......
教学内容： 人教版数学四年级下册第32-33页。 教学目标： 1.进一步认识小数，会进行小数和分数的转化。 2.结合生活经验，了......
教师每次布置习作，总会有不少学生愁眉苦脸、唉声叹气，学生怕写、教师难教的问题十分突出。学生思维封闭、视野狭窄，作文内容空洞，词语......
现有的国内外超声学方面的专著数量不能算少,但不是出版年份过早、内容不够新颖,就是偏重超声学的某些分支而内容不够全面。因此,......
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”身处于不同境地，便做着不同的事情，思考着不同的人生，收获着不同的成功。在两个相同的社......
女词作家王健和女作曲家谷建芬,15年来合作谱写了180多首歌曲。王健佩服谷建芬,说她像魔术师,7个音符在她手下能变幻出多姿多彩的......
新闻采访是新闻报道的前提，是新闻工作者为搜集新闻素材而进行的一种职业性的调查研究。不少有经验的业内人士都有“新闻报道是七分......
2011年12月3日，名为“弥漫·北京”的展览在北京798悦·美术馆正式开幕。本次展览意图在北京重现第54届威尼斯双年展中国馆的“弥漫......
写作讲究线索，语文课堂更要讲究线索。以线索为枝干，深入浅出地串连起整堂语文课。这样的课堂才是精美的语文课。 线索作为构筑学......
以前我说过＂‘走转改’为新闻打开了一扇窗＂,经过两年的践行,我倒想说,＂走转改＂活动其实是新闻人的一次回归与自省。深入基层,始终是我......
<正> 汉语拼音方案是文字的辅助工具。它的多种用途可以归纳为三个方面:一、在语文教育上的应用,二、在科学技术上的应用,三、少数......
例如,第8页最上面的一栏可以这样进行教学:师:图上面有几个小朋友?他们正在干什么?生:图上面有两个小朋友,一个推着声母 b,一个推......
<正> 分词连写问题是汉字拼音化中的一个重要问题。任何文字都要解决正词法的问题。汉语拼音和未来的汉语拼音文字决不能任凭人们......
<正> 三动词(一)判断动词“是”它可以同很多副词相结合,也能同一部分连词或能愿动词相结合。其中如:若是、但是、可是、要是等,已......
<正> 一、认识发展和术语更新二、“词感”和“失词症”三、“第四维”研究课题四、到矛盾中去探索规律五、约定俗成六、正词法能......
《现代汉语词典》（第5版）取消了一些双音节非词组词目的拼音分写，但是“词组按词分写”的原则仍未贯彻始终，并且拼音分写原则与词类标......
期刊
习作要求观察《胜似亲人》这幅图,再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。如果你不想写这幅图,也可以写生活中的真实故事,要......
在现代汉语中,结构助词主要有"的、地、得"三个,它们的使用频率非常高。但是,在语言实践中,结构助词"de"还存在着许多问题,主要是......
