顺序观察相关论文
观察日记是指专门记录我们对客观事物观察所得的一种日记，换言之，就是把日常生活中有目的地观察到的人物、事件、景物、场面、物品等......
[关键词]数学教学；解疑合探能力；培养；题意；思路；辩论 [中图分类号]G623.5 [文献标识码)A [文章编号]1004-0463(2012)09-0037-01 ......
一、 利用插图，观察练笔 教材给我们提供了大量色彩绚丽的插图，为学生随文练笔提供了很好的素材。教师可让学生按照一定的顺序观......
摘 要：现在的九年制义务教育学校中，学生的言语表达尤其是说话始终没有得到很好的重视。学生错过了最宝贵的说话训练期。本文初步分......
2011版语文课程标准明确要求：“从‘教会知识’转向‘教会学习’是语文教学方法的一个重要转变，体现了以学生为主体的教育理念，充分发......
摘 要： 在实际教学中，充分利用文本插图培养小学生语言表达和写作能力是十分必要的。本文着重探讨利用插图来培养小学生语言表达和写......
摘 要： 习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生，可以决定一个人的命运。因此，培养学习良好的学习习惯是教育工作者长期而艰巨的任务。......
【教学内容】 北师大版一年级下册第13页。 【课前思考】 本课是学生入学以来的第一节综合练习课，教材通过创设“美丽的田园......
在习作方面我一直有一个教学主张——仿创。在不断的实践反思和与老师们的交流碰撞中，仿创习作法逐渐清晰起来，它来自于实践又经受着......
看图写话是低年级写话训练的一种有效形式,它形式活泼、富有情趣,有利于培养学生的观察、想象和表达能力,从而为中、高年级习作教......
文与人紧密相连。作文是学生多彩生活的再现，文意反映了人意，而人品又直接影响文品。所以，将育人寓于作文教学中的观察、选材、练笔、......
【内容摘要】小学《科学》与初中《科学》教科书相比：文字描述的信息量减少了，通过增加读图来获得新的知识；大量的读图，不仅丰富了小学......
《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文......
《八角楼上》是一篇看图学文,课文以油灯为线索,按“概写——特定——总写”的思路行文。全文两个自然段,第一段落笔揭示时代背景......
“习作例文”的教学一肩挑两担:既有阅读教学的要求,又有写作指导的任务。但要有一个明确的指导思想,即在进行某一篇“习作例文”......
摘要：许多学生对命题作文感到生疏而无从下笔。为了完成作文，不得不七拼八凑，胡编乱造，抄袭成风，学生的写作水平难以提高。如何以课文为......
一、给学生一片质疑的空间，让思维得到“放飞” 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：“要培养学生对不懂的地方或不同的观......
如何较快地提高学生的写作能力,是小学作文教学中一个很突出的问题。在教学中,我从培养学生的观察能力入手,指导学生写观察日记,进......
<正> 长方形、正方形是最基本的几何图形。它是小学生学习几何初步知识的开端。通过复习,帮助学生掌握好基础知识,对学习后续教材,......
观察是生物学研究的基本方法之一，许多生命现象和生命活动规律都是由生物学家通过观察发现的.达尔文说过：“我既没有突出的理解力，也......
要培养学生的写作能力，就要强化语文实践活动，引导学生热爱生活，做生活的有心人，在生活中多观察，多思考，在学习的过程中培养学生的观察能......
【摘 要】观察作为一种物理学习能力，对于物理学习具有重要的作用；同时，观察也是一种重要的研究手段。作为物理教师，要经常结合教学内......
主体性教学是将学生置于教学主体地位的一种教学形式。在小学美术课堂教学过程中，要开展主体性教学，体现学生的主体性，就不能不直面这......
【设计理念】 生活是一本永远翻不完的书，每一分每一秒都书写着酸甜苦辣，每一草每一木都记录着生命的变换，或细水流长、或激昂澎湃......
观察力是思维能力的基础。观察是认识世界的窗口。学习语文是通过一篇篇课文来进行的。每篇课文都是某一作者观察认识事物的产物。......
要学好平面几何,正确解读几何体的三种视图和正确认识平面图形都是至关重要的。而识别几何图形是初一学生学习平面几何入门的关键......
数据分析观念是新课标提出的新内容。对小学生而言，数据分析就是要学生学会运用数据进行分析，找出它们之间的联系，总结出规律性的东西......
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信具有支持跨通信运营商、跨操作系统平台，......
写字教学是小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低年级学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能......
培养幼儿认知能力的方法很多,我们之所以选择幼儿科学教育为重要手段,是出于以下几方面的考虑:1.科学现象五彩缤纷、新颖有趣,且......
作者简介：胡殿永，男，中学高级教师，河南省骨干教师，省学术技术带头人，邓州市教研室教研员. 探究物理规律离不开观察，科学观察不仅......
一提起作文，大多数学生就会皱眉头，觉得无话可说，教师也觉得作文难教。究其原因，主要是由于学生的写作脱离了丰富多彩的现实生活。叶圣......
摘 要：学生习作时只知“作”而不知“改”。教师批改、讲评课战线的拉长导致学生的遗忘，参与的冷淡，学生很难参与到习作后的修改实践......
中年级作又到底怎样教?怎样才能使孩子们快乐地作文?这是我任中级语文教师以来一直探究的问题，经过一段时间的实践检验，我认为：在生活......
摘要：写话，对于低年级的学生来说，是一种负担，他们不愿意写、不会写、写不出，这不得不引起我们的重视，我认为在低年级，教师应该对学生进行......
教学内容西师版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》一年级(上册)第41～43页。教学目标1.引导学生经历从实际情境中抽象出利用连......
教学内容西师版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》一年级(上册)第41～43页。教学目标1.通过情境图,引导学生结合已有的生活经......
摘 要： 现代多媒体技术为语文课堂教学带来了前所未有的改变和优势，同时带来了一些现实问题，作者就此提出自己的见解和对策，以及多媒体......
