劳动技术相关论文
劳动技术是生产力发展的重要工具，在教学中融入劳动技术教育能够深化学生知识，培养学生的实践能力。文章对生物教学中渗透劳动技术教......
劳动技术课是新时代劳动教育最直接的课程载体,开足、上好劳动技术课是对党中央倡导劳动教育的首要回应。苏州市近年来在区域层面......
结合“科创育人、科创办学、科创兴国”的科创理念,德富路中学开发了综合课程工程学项目,又以工程学课程为基础结合多学科进行整合......
九年义务教育初级中学劳动技术课教学大纲》明确规定 ,中学劳动技术课的教学目的是 :培养学生正确的劳动观点 ,热爱家乡和热爱劳动......
为了加强对学生的安全教育，安宁中学在课程改革中积极开发和实施校本课程。 我们从多个方面对意外伤害发生的情况进行调查分析，并......
“小制作”这项有趣而有成就感的事情，一度成为我的烦恼。蒋方舟上学的时候，好像有“手工”还是“劳动技术”这门课，总是有“小制作”......
摘 要：随着信息技术时代的到来，微视频在小学课堂中开始被广泛运用。劳动与技术是中小学义务教育阶段的一门重要课程，能有效培养学生......
摘 要：四有新人主要指的是学生要成为有道德、有理想、有文化和有纪律的综合型人才。农村学校教师不仅要注重对学生文化知识的传授，......
摘 要：劳动与技术课程以学生亲历实践、亲手操作为基本特征，目的在于提升学生的劳动能力，对学生发展起到积极的作用。但是劳动与技术......
劳动技术随着生活生产自动化越来越被忽视,提高学生的动手能力迫在眉睫,劳动教育成为建设中国特色社会主义教育制度的重要内容.九......
新一轮基础教育课程改革将传统的劳动与技术教育纳入综合实践活动课程的指定领域之中,并赋予了新的教育教学理念,将传统的劳动技术......
以物质劳动为取材对象的劳技课教学,从开始新课导入到课中的技能训练,再到讨论总结的各阶段,处处充满创造的因素和题材,课程改革......
10月18日,在接受《教育》旬刊记者采访时,中国人民大学附属中学的李作林老师对9月9日那天下午的情景记忆犹新——“总书记兴致勃勃......
在“放”和“干”中学在观察了一些英国的课堂教学之后,我发现,英国的课堂(即使是较好的学校)大多纪律较松弛,教师讲解较少,而逻辑......
吉秀雯 江苏省姜堰市行知 实验小学六年级 邮编:225507 他呀!一张可爱的娃娃脸,浓浓的眉毛,小小的眼睛,挂着个黑......
劳动技术教育是以学生获得积极体验，形成良好素质为主要目标的重要课程，是现代课程理论的具体实践，是我国基础教育改革和发展的重要举......
一、现状分析 我曾在山区、坝区、城区小学任教过，所在学校都有不同面积的种植地。山区学校的种植地有坡地和菜园。坡地师生......
摘要：新课程标准为学生发展提供了一个多元化的舞台，它注重科学的探究能力的培养.而课外实验是化学实验课堂教学的一项重要补充.本文......
[摘要]在当前新课程的背景下，综合实践活动教学就是以“活动”促“发展”理论指导下的一种全面的，动态的，富有成效的现代教学。它通过......
劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养为主要目标，且以操作性学习为主要特征的国家指定性学习领域，自小学三年级......
【摘要】中等职业学校的学生是我国未来劳动技术队伍与产业大军，他们的道德水平直接关系到能否确保中国特色社会主义事业兴旺发达、......
摘要：通用技术课程是高中新课程改革的亮点之一，不仅体现了技术教育的本质，而且在培养学生创新素养和动手能力上具有无可替代的作用。......
<正> 第一章总纲一、美育,即审美教育,是培养审美意识和审美能力的教育活动。加强美育是建设社会主义精神文明的重要措施。美育的......
“劳动创造世界,技术推动进步。”劳动需要技术,劳动与技术的完美结合便能催生智能产品。劳动技术课程作为一门新兴的课程,承载着......
河南省濮阳市油田第六中学建校20多年来，以不断创新的教育理念、严谨科学的管理机制、优异的教育成绩，赢得了“全国优秀电教实验学校......
摘要 劳动技术教育在教学过程中应注重学生创新能力的培养，在实现“眼、手、脑”并重的同时，训练形象思维能力和逻辑思维能力，培养创......
以小学劳动技术学科“核心能力矩阵”和“技术设计与表达能力水平”为依据,以学科教学为主阵地,以培养学生的技术设计与表达能力为......
技术教育已经成为当今世界各国的重要战略,都将技术与生产劳动引进中小学的课程体系。在技术教育还没有成为一门独立学科的时候,中......
摘要：随着社会经济的发展，劳动的形式与内涵都发生了巨大的变化，单一的机械化体力劳动将逐渐被机器逐渐取代，社会上更需要高新技术人才......
德、智、体、美、劳五大教育活动同步落实,才能为有关人才的发展提供必要性支持.但在农村初中的教育活动中,部分教师为了弥补城市......
站在新时代背景下,上海劳动技术学科要积极响党中央对新时代劳动教育的要求与部署,在历史传承中勇于变革、善于创新,发挥上海经验......
【摘要】随着教育改革的推进和新课标口号的提出，现在的教育制度不仅仅是停留在抓好智育的层面上，现在的教育制度也越来越倾向于培养......
伴随现代素质教育改革理念的深入实施,新时期小学课程教学也面临新的教改形势.本文围绕小学劳动技术教学探究了教学中注重培养学生......
摘 要： 本文主要通過结合各校资源及地方特点设置劳技课程，充分利用多媒体资源，构建多元评价机制，颁发劳技结业证书和成立劳技节等五个......
研究性学习是培养学生通过发现、探究、体验而获取关于自然、社会、生活知识的一种学习方式,渗透在各学科中.劳技课作为一门实践性......
小学劳动与技术教学的终极目标,就是要求学生通过劳动技术实践活动,丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识,形成正确的劳动观和......
著名教育家陶行知先生在《中国教育改造》中谈学生自治問题时说“近世所倡的自动主义有三部分：一是智育注重自学，二是体育注重自强，三......
特殊教育学校的教育目标，一般都是依照普通学校的教育目标来制定的，这是我们都非常清楚的一个事实。同样的，职业教育与特殊教育学校的......
劳动技术学科以设计学习与操作学习为主要特征,由于上课时间、教学环境、学习材料等方面的限制,劳动技术学科的在线教学必然与线下......
