历史唯物主义观点相关论文
随着高中历史新课程的实施，特别是高考改革力度的加大，高中阶段的历史教学，如何跟上这种形势，努力提高教学质量，已成为人们普遍关注的热......
历史是记录历史并让后人了解真相的文字载体，历史可以让我们了解历史变化的规律，辩证地为现代社会服务。新课标就明确提出高中历史课......
《新课标人民版高一历史》在谈到明清科举制度时，用一句话作了概括：明清的八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。这种评......
针对当前学生在评价历史人物时出现的各种各样的问题，运用历史唯物主义观点，引导学生树立正确的评价标准，教给他们一定的方法，从而全面......
"一岗两责"是新时期金融系统思想政治工作的特定内涵。其不仅具有鲜明的政治性、时代性,而且还具有实践的操作性、普及性。如何真......
编者按:梁嘉同志八十年代初在高要党史会议上,作了题为<坚持历史唯物主义观点正确对待白区工作的人和事>的讲话.该讲话针对过去对......
在《历史大纲》的“教学目的和要求”中明确提出:要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育”,培育学生“初步运用历史唯......
《普通高中历史课程标准[实验]》明确指出：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学......
发展教育事业，对于提高民族素质，实现现代化，具有重要的意义。数学作为基础学科，应当在素质教育中发挥怎样的作用？中等职业教育应该培养......
自从新世纪的国家基础教育课程改革在全国逐渐开展以来，素质教育的推进也更加深入。而在学生学习的诸多学科中，历史课是素质教育的前......
历史是一门综合性课程,它整合了历史,人文地理要以及政治、经济、社会、伦理、道德文化等其他相关的人文科学的内容,教学内容涉及......
初中历史教学课程目标指出，初中历史教学，要求向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育，尤其是社会发展规律教育；进行国情......
思维是客观事物的本质和规律在人们头脑中的反映.思维能力是在认识过程中形成的,它概括地反映了事物之间有规律的联系,包括分析、......
选择题作为历史高考的基本题型之一，具有题目明确，知识覆盖面广,作答简便，答案唯一，评分客观．有利于考核学生的知识和能力水平等方面的......
王莽新朝年间,在新市(今湖北京山),发生了中国历史上第二次农民大起义——绿林起义。长期以来,由于统治阶级的偏见与禁锢,对绿林起......
新的《历史课程标准》指出，通过适量的、具体的乡土历史事实来教学，不仅可为发展学生的爱好和专长打下坚实的基础，而且学生也可从对家......
历史是一门人文学科，通过对历史学科的学习，使学生获得历史基本知识和技能，初步了解人类社会历史发展的基本过程，逐步学会用历史唯物主......
初中历史课堂教学所要做的，不是让学生通过讲授方式而让学生生搬硬套地掌握一定的历史知识以应付考试，而是要引导学生在历史课程学习......
高中物理教改，必须从本学科的特点出发，以辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点为指导，以心理学特别是现代认知心理学的科学成果为理论......
新疆生产建设兵团第四师六十三团中学 我国《初中历史教学大纲》中明确提出：要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育......
【正】 马克思、恩格斯从历史唯物主义观点出发。曾论述了人的自由足一种历丈活动,足由历史关康促成弃的,井指出人的自由全面的发......
在全党开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的决策部署。 切实把思想和认识统一到中央精......
《中学历史教学大纲》的“教学目的和要求”中明确提出：要对学生进行“辩证唯物主义和历史唯物主义观点教育”，培育学生“初步运用历......
任何制度都是一定历史阶段的产物。任何制度都是为解决特定的社会历史问题而产生的。这种历史的局限性会使得每一种制度最终都无法......
历史课程教学的根本目标是“用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素......
<正> 全国教育史研究会会员代表大会暨学术研讨会,1987年6月25日至29日在武昌华中师范大学召开。会议的主要任务,是讨论和修改研究......
《普通高中历史课程标准（实验稿）》中强调，历史教学应让学生在客观、真实的史料基础上，读出其中的隐含信息，培养学生运用辩证的历史唯物......
【正】 在我们的音乐事业中,唱片起了下容低估的作用。这几年音乐唱片也出版得更加丰富多彩了。这反映了我国音乐事业欣欣向荣的面......
2010年3月，肖忠纯编著的《辽宁历史地理》一书由吉林大学出版社出版，计36万字，是当代历史地理研究的一部新作，该书填补了辽宁历史地理......
要培养学生自主学习能力，就要坚持实事求是的原则，用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史事物。“当仁，不让于师”，对一些问题大胆......
体育是人民的事业,在社会主义和谐社会的建设中发挥着重要作用,在历史唯物主义观点看来,它是“人的自由全面发展”的重要基础;从生......
《尊敬、抗争和科学发展》一文充分运用历史唯物主义观点,引用大量的历史事实,阐述人类在遵循规律改造自然、推进科学发展方面主观......
