国情教育相关论文
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，国情教育是增进在北京高校就读的中国台湾学生（以下简称在京就读中国台湾学生）文化认同、......
期刊
“四史”教育与港澳台大学生国情教育具有内在逻辑关联。受多种因素的影响，港澳台大学生对“四史”认知不深，“四史”教育亟待加强。......
初中生国情教育是道德与法治课程的重要内容之一，也是进行爱国主义教育的重要手段。当前，初中生国情教育存在混淆国情认识与国情教育......
在来华留学生中开展中国国情教育是培养知华友华国际友人的重要途径之一。中国国情教育的开展还存在师资及相关教学物资紧缺、教育......
在当前时代背景下,加强港澳台学生对祖国民族文化的认同感是构建我国教育体系的重要环节。文化认同作为新时期改革发展的重要战略......
目前,全国各大高校正在大力推动"课程思政"教学改革工作,为思政教育与各专业知识体系教育的有机结合不断进行探索与研究。在新时......
《道德与法治》之国情教育的核心教育价值是培育青少年的使命担当。通过辨析式学习、启发式教学、探究式学习、体验式学习,培育使......
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课程建设,更加重视对青少年的国情教育。加强对青少年的国情教育......
以往的留学生中国国情教育,以知识输入为主,多以“一言堂”教学方法平铺直叙教材内容,教学模式较平面化.为达到“润物细无声”的教......
１９９８年的高考历史试题及试卷结构在继承了最近两年命题改革所取得的基本成果的基础上，又出现了一些新的变化；同时，从考生的答卷情况来看，也......
基于当前的实施现状，我国生态价值观教育应以学校教育为主、社会教育为辅，以学校为主阵地、以家庭为后援团、以社会为检验场，多方合作......
班主任的主要任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育、管理学生，使他们的身心得到全......
指导思想坚持“四项基本原则”,全面贯彻党的教育方针;提高教师队伍的政治思想和文化、业务素质;组织教改实验、探索教学规律、总......
根据《中学语文教学大纲(修订本)》要求:“语文训练和思想政治教育二者是统一的,相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育;思想......
新编九年制义务教育初中地理教材(人教版)是根据新大纲的要求和实施九年制义务教育的需要而编写的。通过试验,该教材受到大多数师......
长期以来，以新疆生产建设兵团第十师北屯市186团团委为代表的兵团所属的58个边境团场乡镇共青团组织，青少年思想教育侧重于开展形势......
国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565年大会讲话中高调推崇孔子,指出中国优秀传统文化可以为道德建设提供有益启发。孔子是中国历史......
通过对高职思想政治理论课实践教学的现状分析,对思政课实践教学中融入中国传统文化的必要性和实施途径做了初步研究,融入中国优秀......
随着教育改革不断深化,初中地理作为初中基础课程之一,掌握并运用地理知识对学生的生活以及终身发展都有很大的益处.新课程标准要......
[摘 要] 中国特色社会主义进入新时代，世情、国情和党情发生新变化，大学生思想政治教育工作面临新情况、新问题和新机遇。通过开展大......
2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平主席强调推动思想政治理论课的改革创新,要“把思政小课堂同社会大课......
党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义......
为落实江泽民同志关于国情教育信的精神,国家教委基础教育司组织编辑的,由人民教育出版社历史编辑室等单位负责编写的《高中国情教......
学科德育是指各科教师结合教学内容进行相关的德育,它是教学具有教育性规律的具体反映。学科德育以知识为载体,体现了知识与道德、......
【摘要】中学德育工作具有非常重要的地位，当前中学德育工作存在着地位辅助化、边缘化、方式模式化、呆板化、内容与现实脱节等问题......
课题提出的背景现在的社会是一个全方位的、开放的、多元化的经济结合体,并且多元化的思维方式给我们农村小学的德育工作带来了很......
摘 要 《中国近现代史纲要》是对大学生进行马克思主义历史观教育的主渠道。在教学中通过对中国近现代史上若干历史人物进行评价，使......
“地理”顾名思义是讲述土地位置、地貌概况的。《现代汉语词典》将“地理”解释为“全世界或一个地区的山川,气候等自然环境及物......
环境问题是人类社会普遍关心的重大问题.环境污染、生态破坏、全球环境恶化及由此带来的自然灾害与社会问题直接威胁着人类的生存.......
摘 要:《信息技术课与学习兴趣的培养》一文从三个方面论述了学习兴趣培养途径,一是把国情教育与学生的动力源结合起来;二是创设激......
中国培养不出太多的科学大家,是由于中国教育背负着沉重的压力,主要表现在以下几个方面:社会压力导致学校不断追求高升学率;改变升......
山东教育出版社的初中思想品德课教材彻底颠覆了传统政治课教材的教学模式,将各种生动的活动引入到了课堂教学中,一改传统呆板的说......
【摘要】初中地理电化教学的过程主要是教师依据初中地理课本的内容采用恰当的电教媒体辅导学生积极主动地获得知识、培养能力的过......
随着教学理念的不断更新，中学历史教学也从片面强调知识的传授到重视加强对能力的培养，这无疑符合现代教学观，是值得肯定的。然而，很多......
摘要：教师从化学学科特点出发，采用多种途径和方法加强对学生的情感教育，会促进师生间的相互交流，调动学生学习的兴趣。 关键词：化学......
本人通过多年初中思想品德教学的讲授与学习中，对初中思想品德教育有了较为透彻的理解以及一些教育心得体会。 在进行思想品德教......
恍惚之间，品德与生活(社会)课程改革已走过十年。作为一名伴随课改成长起来的品德教师，笔者用自己的眼睛观察课改所带来的变化，用自己......
摘 要：教师在思品课程教学过程中结合当今形势热点，加强对学生的时事教育，对培养学生理论联系实际分析和解决问题的能力、提高学生综......
【摘要】国家教委颁布的《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用)》(以下简称“新大纲”)明确指出：“初级中学的化学教学是......
摘 要：国情教育是思想品德教育的有机组成部分。加强国情教育，有助于增强学生的爱国主义情感，形成正确的世界观、人生观和价值观。那......
