反思模式相关论文
摘 要:教学反思是教学活动的一个重要组成部分,应该能够融入教学活动的全过程,其在提高教师专业素质、实现教师专业发展等方面发挥着......
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”从学习方面提出反思在......
教师专业发展是教师教育领域一个重要的研究方向。进入二十一世纪以来,教师专业发展受到国内学者专家们的极大重视,对教师专业发展的......
“3·3·3”歌舞在“反思脑”训练中所起的作用主要表现为:1、是“反思脑”训练的载体和一项重要活动,是开发潜能的有效途径之一;2......
教师是教育活动中最为重要的资源,本论文旨在认识、判断和捕捉这类重要的课程资源,并且探讨了英语教师专业自主发展的必然性,以为......
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.”从学习方面提出反思在学......
课堂情境反思属于事中反思,与教学活动相伴进行,在探讨了情境反思的基本模式的三个阶段:情境评估、情境反思、采取对策后结合综合......
【摘 要】反思对教师的教育教学实践非常重要。然而,当前的教师反思却存在一些问题。通过梳理杜威、舍恩和范梅南这三位学者关于教......
反思性教学立足实际,审视教学活动,提升教学实践合理性,有效促进教师专业发展。文章基于Wal-lace教师专业化发展的反思模式,分析了......
本文介绍了华莱士的反思型教师专业发展模式,分析了其在河南省部分高中教师专业发展项目实施过程中所发挥的作用及不足。......
开展教师教育,提高教师实施素质教育的能力和水平,是全面推进素质教育的基本保证.然而传统的教师教育模式,着眼于向教师传授理论知......
摘要:采用定量研究的方法,本文调查了职校教师对反思性教学的认识以及他们的反思性实践,通过调查发现:扬州市内职校英语教师和农村职校......
对传统的教师培训模式及当今几种教师培训模式如校本培训模式、远程教育模式、反思模式等进行分析和思考,旨在探讨适合现代教师的......
研究采用吴一安教授构建的我国高校优秀英语教师专业素质框架的四个维度:英语学科教学能力;英语教师职业观与职业道德;英语教学观;......
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期刊
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全国高校大学英语教学改革于2001年开始试行,尽快提高高校英语专业教师的专业水平和自我发展能力的问题也因此提上日程。然而师范......
教师专业发展是教师教育领域一个重要的研究方向。进入二十一世纪以来,教师专业发展受到国内学者专家们的极大重视,对教师专业发展......
本文从教研和培训一体化的角度,探讨在小学英语研训过程中运用反思模式促进教师在教学实践中学会反思,提高反思能力,最大限度地调......
反思源于教师自我角色愿望、需要以及实践和追求.是教师成长最根本的内在动力.对于提高教育教学效果有着十分重要的意义。本文在回顾......
教学反思是教师专业发展的核心动力。本文介绍了一种崭新的教师学习路径——合作反思教学模式,旨在促进大学英语教师专业发展。本......
<正>反思(reflection),一般是指行为主体立足于自我以外的批判地考察自己的行为及其情景的能力。教师的反思是指教师教学当中,批判......
21世纪的大学生获得英语知识的途径和来源越来越多,传统意义上的英语教师如果只凭借单纯地传递英语知识已远远不能满足当代大学生的......
本文结合市"教育科学规划课题"——"教学反思对有效教学促进作用的个案研究"的探索,从教学反思切入有效教学,建构语文有效教学的反......
在我国社会工作教育高速发展的同时,作为教学模式重要组成部分的课程设置也越来越得到重视。从交互反思的视角出发,针对社会工作的......
文章主要描述了反思模式运用于英语师范生职业能力的培养。主要内容有(1)英语教师职业能力。(2)英语教师教育三种模式。(3)反思模式运用于英......
教师的成长是一个不断反思自己教学实践和经验的过程,而新一轮基础教育课程改革倡导对教学进行反思,教学反思就是教师专业发展的催......
教学反思可以促进教师职业发展和个人成长,提高自己的职业水平,使教育教学工作能与时俱进,通过反思,教师可以不断更新教学观念,改......
20世纪80年代以来,欧美各国兴起了一股“反思”思潮,提倡以“反思”促进教师发展。随后,各国对教师反思问题的研究越来越多,许多相......
结合自然地理野外实习课实例,分别就地理野外实习的线路选择、教学组织和学生的情感体验进行了反思与教法修正。根据反思教学中的......
<正>一、教师反思的内涵和作用美国教育心理学家Posner于1989年提出了教师成长的方案:经验+反思=成长,这一教师成长方案已日益为人......
反思的理念在世界各地的教师教育中已得到广泛认可和应用。进入九十年代以来,外语教育界的学者们也越来越认识到教师的隐性知识和反......
反思性教学是近年来在欧美教育界备受重视的一种促进教师专业发展的教师培养理论.将反思性教学能力的培养贯彻到职前教育领域之中......