英语专业教师相关论文
新国标的出台对高校教师教学能力提出更高的要求，理工院校语言氛围缺失，英语专业相对弱势，专业教师教学能力不强，这势必影响学生综合素......
本研究采用定量与定性相结合的方法,从积极心理学视角探讨高校英语专业教师职业倦怠的现状、个体影响因素和对策。问卷结果表明:高......
摘要 本文提出了大学英语翻译教学存在的四个主要问题，并针对存在的问题提出了建议，将会对提高大学英语翻译教学质量与效果提供借鉴......
摘 要： 近年来，国家和社会对英语专业的教学改革，英语专业大学生的英语综合应用能力，以及教师的教学质量提出了更高的要求。教师的......
［摘要］综合英语课程是高校英语专业的基础主干课。该课程的授课效果直接关系学生的英语运用能力。本文作者以建构主义理论为理论依据......
信息技术的飞速发展不仅改变了我们传统的以语言文字为载体的交流方式,也影响并改变着外语教学的方式和发展方向。当国外多模态理......
本研究以61位参加河南省中等职业学校英语专业省级骨干教师培训的英语骨干教师作为研究对象,通过问卷调查及访谈的办法,对于参加英......
班主任工作由专业课教师兼任的情况在当今的学校中已经是十分普遍的现象,笔者认为专业课教师兼任班主任工作能够更好地完成教书育......
随着经济全球化的发展，外语变得越来越重要，中国对外语人才的需求快速增长。在教育界双语教学不在陌生，它已成为中国外语教学改革中一......
摘 要：在普通本科院校向应用技术型院校转型的背景下，针对理工科专业英语课程的教学现状，本文分别从教学内容由传统教材向应用性材料......
[摘 要] 培养高素质的符合社会需求的应用型人才是高等职业教育和高等职业院校的首要任务和教学目标，以技能的培训和技术的应用为代......
【摘要】教师作为人才培养与区域经济发展的互动主体，其教师队伍的建设也应避免同质化，体现应用型专业以及地方区域社会经济发展的差......
【摘要】在新课改的推动下，对教师提出了更高的要求，需要不断提高自身素质，创新教学理念和方法，从而提高教学水平。而通过加强教学团队......
随着经济全球化和我国旅游业的蓬勃发展,培养高素质旅游行业双语技能型人才的需求越来越迫切。开设旅游英语专业的应用型本科院校,......
改革开放三十年来,我国高校英语专业已建立起一套比较完整的、适合中国国情的教学体系。新世纪开始推出的英语专业评估又促使高校......
[摘 要] 为了完善《外贸英语函电》课堂教学的效果，提高师生课堂教学的效率，我校商务英语专业教师着眼于数字化教学资源库的建......
高校英语专业教师的职业素质在英语教学中起着至关重要的作用.本文首先分析了目前高校英语专业教师职业素质的现状和问题,接着论述......
随着外语学习研究的深入，越来越多的人认识到外语学习者学习到的并不是真正的目标语，而是中介语。中介语是处于母语和目标语之间的一......
摘 要： 当前旅游业是国家经济增长的一个重要来源，能有效地扩大内需、拉动消费、促进经济快速增长。在全球环境下，旅游英语专业教师必......
校企合作是职业教育的世界性发展趋势。近年来的实践、探索证明，职业教育与行业和经济建设的关系十分密切，要发展职业教育，必须顺应这......
摘要: 对于英语这门特殊的课程来讲,各大高校英语专业教师要意识到英语教学应凸显语言的交际功能,训练学生的语言应用能力,培养学......
【摘要】本文通过随机抽取四川某样本学校40名英语专业教师开展问卷调查，同时，对人文素养涉及较多的高级英语课程4位任课教师进行课......
通过本课题《中国文化失语视域下的英语专业基础阶段师生的跨文化交际敏感度研究》的调查研究发现:有出国访学经历的英语专业教师......
本文主要从教育的最终目的入手,针对目前我国地方性院校英语教学现状及教学活动中存在的一些问题,进一步提出英语教师专业发展的必......
“人工智能+”时代,信息技术与英语教学的有效融合,使教学工具智能化、教学资源与教学环境不断拓展、教学方式不断创新、教学管理......
英语专业教师的言语行为直接影响着学生的语言感知能力,对英语专业学生有着重要的示范作用。教师实施课堂言语行为也是一种言语行......
中国—东盟博览会落户南宁给广西高校的英语教师带来了巨大的挑战。他们不仅需要具备很强的语言教学能力，而且还要提高自身其他方面......
高校英语专业教学模式的改革给高校英语教师提出了新的挑战和要求。本文主要分析了高校英语专业教师的科研现状以及存在的主要问题......
本文从继续教育的必要性、内涵和形式三个方面分析了英语专业教师的继续教育，以期促进教学整体队伍的发展，满足教师自身发展的需求，使......
分析目前高校英语专业教师对自主学习存在的认识误区。认为强调学生学习的自主性对教师提出了更高的要求。高校英语专业教师需要不......
民办高校英语专业教师队伍建设特色化是民办高校生存与立命之本.东北师范大学人文学院英语学院"专教师做学生工作"的理论与实践是......
【摘要】“互联网 ”背景下，应用型本科院校英语专业教师面临着新的机遇和挑战，为了促进应用型技术人才的培养，我们应当对其予以高度......
本文从礼貌策略的角度探究昌吉学院英语精读课堂中教师指令性言语行为，所收集语料主要依据Blum—Kulka对礼貌策略的直接三分法和Tro......
有声思维是英语专业教师应具备的一种研究方法，文章对该研究方法进行了介绍，并以翻译、听力、阅读、写作等课程的教学为例，说明有声思......
研究采用吴一安教授构建的我国高校优秀英语教师专业素质框架的四个维度：英语学科教学能力;英语教师职业观与职业道德;英语教学观;......
英语专业教师作为学科建设的重要力量,肩负着语言教学和文化传播的双重使命,其自身的文学素养直接关系到教学改革的成败和人才培养......
英语教师是英语课程实施的关键因素,是英语课程实施的活水和助力,决定着英语课程实施的方向和水平,因此必须不断地提高英语教师的......
教师课堂话语是教师向学生传递信息主要方式,也是学生语言输入重要途径,更是调控学生课堂行为重要手段。鉴于此,研究教师课堂话语......
教师课堂话语既是一种媒介,也是教师课堂行为的一种方式,二语课堂教师话语是二语输入的重要工具,又是二语输入的主要来源。因此,教......
本文从英语专业的特殊性入手，阐述了地道英语教学在英语专业教学中的重要性和作用，最后指出地道英语教学对英语专业教师提出了更高的......
教师指令语是教师要求学生完成教学任务时给予学生的指令,它是一种言语行为。作为课堂话语必不可少的组成因素,教师指令语的主要功......
从高职院校英语专业教师的实际出发,阐述英语专业教师读书修养的现状,分析提升高职英语专业教师读书修养的意义,提出提升高职院校......
本文探究了英语专业教师在课程改革背景下发挥教学能动性的过程。通过半结构化访谈、课堂观察和教师日志,研究发现,研究对象在英语......
“双师型”教师的培养是高职教师队伍建设的重点，大力加强“双师型”教师队伍建设，已经成为社会和教育界的共同呼声．但在实践中却存在......
当前社会对于专业型人才的需求量与日俱增,因此国家将部分本科院校调整为专业院校,学校肩负着培养人才的重大任务,一个学校师资力......
学校升级后,教学模式应该做相应的调整,作为英语专业教师,如何在教学中体现出教法的不同,从而更好地因材施教,提高教学效果,促进专......
微课环境下英语专业教师提高相关专业素质是适应信息化背景下英语教育发展的必备前提。为了探究教育信息化这一背景下基于微课环境......
