读书百遍相关论文
随着人们阅读能力和素养的不断提高，阅读已然成为一种习惯，阅读力成为青年必备技能。阅读力，包括读者对文本的理解能力，解构能力，鉴赏能......
崇尚读书是中国人民的传统美德。我国是一个文明古国 ,具有民族独特价值的传统文化、文学艺术 ,思想道德源远流长 ,博大精深。一部......
教了十几年的初中，突然调入高中，加上原是师范保送上的大学，没接触过高中课程，拿到教材，开始心里有点慌。逃避和退缩不是我的性格，“混”......
有家长经常问，为什么要诵读经典？诵读又有什么好处？或者会问：“我家孩子字都认不全，读不通，又该如何？”或者问：“我家孩子《千字文》《百家......
许多教师认为,信息技术教学只要向学生传授信息技术的技能技巧,培养阅读能力是语文教师的事情。我认为这种说法不完全正确。因为广......
摘 要 阅读与写作，是相辅相成的关系，阅读是积累素材的过程，积累越多，写作所要表达的思想越详尽。阅读是写作的基础，是文学创作的源泉，在......
摘要：作为学生与文本对话，与作者对话的重要途径，作为学生理解体悟文章内涵乃至融情及物的重要方法，作为学生基本语文能力的形成，朗读，不......
悟是十分重要的，要学好语文，必须要有悟性，且悟性的高低往往决定着阅读能力的大小。那么，如何培养阅读中的悟性呢？ 一、反复诵读，培养......
如果说作文是围绕一个题目或者话题进行放大的话，那么阅读就是将或长或短的文章进行浓缩，浓缩出作者的思想，浓缩出文章的精华，浓缩出自......
摘要：在小学语文教学中，最重要的是培养学生的语感，让学生品味文学的魅力，提高学生的文学素养。让学生体会到语感的重要性并能熟练地运......
摘 要：朗读是语文教学和语文素养的重要组成部分，是学生学习的重中之重。如何培养学生的朗读能力是语文教师应该探究的课题，本文围绕......
【摘要】本文通过分析针对 go for it 七上教材的几个教学案例,提出如何面对七年级学生进行有效的起始阅读课教学。文章主要对如何......
（董）遇①字季直，性質讷而好学。兴平②中，关中扰乱③，与兄季中依将军段煨④。采稆⑤负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。…… ......
听一位教师讲《奔落的雪原》一课,在学生自读感知课文的基础上,开始了赏析课文的环节,这位教师没有孤立的停留在对哪一个词用得好,......
小学语文教学中，作文教学非常重要。教师应教学生热爱生活，并通过作文教学抒发感情。 以前的作文教学，教师讲解完作文题目后，教室里......
人们都有这样的常识,一棵树只有树干,这棵树不久就会枯死,如果枝叶繁茂,那么这棵树就会生机勃勃。语文学习也是这样,只重视课堂却......
情感是指人对客观事物及人的需要之间相联系的内心体验。它不仅包括学习兴趣、学习热情和学习动机，更包括内心体验和心灵的丰富。情......
2010年新课程改革大潮席卷中国大地，在全面实施新课程后，中学语文课堂教学悄然发生了变化，学生在课堂上变得勇于举手，勇于质疑，这让大家......
朗读是一种眼、口、耳、脑同时并用的思维和语言的综合活动,它是初中学生最重要的一种语言训练,朗读能使“死板”的文字“活跃”起......
文言文教学是初中语文的一重大板块,也历来是教学中的一大难点。我在摸索中发现“以读代讲”这种文言文教学方式,是文言文教学中一......
现代科技的发达，人们习惯了没有距离的联系，手机和网络的应用，也让人们对内心情感的抒发缺少了浪漫的渠道，而初中语文教师的责任就是要......
【内容摘要】体会诗歌中的思想感情，是鉴赏诗歌的一个重要的方面。本文分别从知人论世、诗歌的内容类型、疏通句意、关注题注四个角......
文言文的学习对于高中阶段学生来说是一个攻坚克难的过程，大多数学生认为文言文学起来很难，但又不得不去努力攻下这个关键性碉堡，因为......
初中语文诗歌教学如何充分地调动学生的情感，最大限度地激发学生的想象力呢，笔者结合自己的教学体验浅谈几点体会。 一、听读诗......
【内容摘要】随着我国新课程改革的深入，学生创新能力的培养受到了前所未有的重视，培养学生创新能力已经成为数学教学的一项重要内容......
因为工作的需要，经常听本地教师的课或去外地参加教研活动，也会担任一些公开课的评委。为了活跃课堂气氛，体现学生的主体地位，许多教师......
【摘要】 新课程、新高考对学生的数学阅读理解能力提出了更高的要求，信息题的比例越来越多，重视数学阅读，培养阅读能力，符合未来高考......
【摘要】 中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。关键在于忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文本主动、自主的阅读。本文针......
新课改后的高中语文教材，增加文言文（古诗词）的分量，在试用教材140篇课文中文言文占40%，针对古诗文不断增多的情况，面对学生不喜欢文言文......
课间刚踏进教室，便见学生分为两群，正争论不休。一见我进来，学生们随即围了过来：“虞老师，煮书是不是就是多读？我昨天预习了。可认为煮书......
【摘要】目前文言文教学效率低下是不争的事实，好多学生不愿学、怕学、学不会文言文，或是学过了一篇文言文，仍不能准确阅读，不能体会作......
摘 要：语文教学中，朗读是必不可少的一个重要环节。朗读能有效帮助学生领会文章要旨，体会作者情感，学习写作技巧。要取得好的朗读效果，......
普通高中语文课程新标准要求学生能朗诵文学作品，能准确把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，具有一定的感染力。香港国际文教......
语感，是对语言文字的一种感觉，是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力。语感强的人说话明白、得体，文字读......
古诗文是经过千年来岁月洗礼的的前人的思想精华，而小学文本中的古诗文又是小学语文教学的重要组成部分。因此，在古诗文教学中培养学......
【摘要】 朗读作为语文教学的最常见方法，是一种复杂而有效的心智活动。教师要教给学生读书的方法，让学生把朗读当成一件快乐的事，同......
【内容摘要】诗词是初中语文教学的重要组成部分。然而，基于诗词本身的特点，学生对古文掌握的匮乏，使得诗词教学成为语文教学中的难点......
语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受，是积累把握语言文字的一种能力。它是语言能力系统中最基本、最重要的一种能力，它是一......
每次听完一节公开课，我都会有一些感想，特别是最近听我们学校一些年轻教师的课，我心中的感想更深了。这些课，老师都准备得很充分，课堂容......
在指导高三语文复习时，老师经常会遇到学生语文“营养不良”的情形：讨论活动，学生发言词语贫乏，找不到一个词语或第二个词语来表达同样......
