师生情感互动相关论文
[摘 要] 根据《普通高中英语课程标准（2017年版）》，普通高中阶段的英语教育应着力发展高中生英语学科的核心素养，学生应成为课堂和学习......
情感在青少年的品德发展过程中扮演着重要角色,是形成优秀品质的重要条件,因此情感互动在思想政治课堂教学过程显得格外重要。思想......
随着英语教学模式的不断与时俱进，教学方法的灵活多样与创新，情感因素在英语教学方法中也越来越显示出它的重要地位。外语课堂教学过......
在当前人们生活水平不断提升的背景下,加大了对教育事业的重视,在一定程度上推动了教育制度的变革和发展.随着新课程改革的不断深......
中图分类号：G623.41 一、构建平等和谐的师生关系是提高课堂教学效率的前提 1、要真心地关爱自己的每一个学生 教师对学生......
【内容提要】 在新课程标准下，怎样提高堂教学效率？我认为，注重课堂教学中师生间的情感互动，学习知识和技能、注重过程与方法，从而落......
我国著名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心灵的深处。”从先生的话中,我们不难......
课堂教学中创设既合理又富有活力，既关注而又尊重学生的情景，是每个教师竭力追求的。创设情景的学习不仅可以激发学生的兴趣，还可以陶......
践行愉快教学法的关键是情境教学。创设情境的教学不仅可以激发学生的兴趣，还可以陶冶学生的情感，形成富有情感的行为，并以其自身的行......
教学是一个完整的过程，不只是单纯的知识传递，同时它又是师生情感互动的过程。在初中课堂教学中，笔者针对初中学生爱表现自我、自我意......
音乐是情感的艺术，它是通过充满情感的艺术形象在感情上打动学生，动之以情，晓之以理。所以音乐教育首先是情感的教育，是师生情感互动的......
英国教育家斯宾塞说:"孩子在快乐的状态下学习最有效。""痛苦的功课使人感到知识讨厌,而愉快的功课会使知识吸引人。"要使学习给学......
情感教学对课堂教学效果起着促进作用。新课程标准对信息技术教学提出了更高的要求，要突出信息素养教育的重要性，体现人与技术和谐的......
陶行知说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”从先生的话中，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从......
一、背景介绍心理学研究表明：当学习内容与儿童生活经验越接近时，学生自觉掌握知识的程度也就会越高。在数学课堂教学中，教师要从学生......
新课改实施以来，数学课堂教学中的教师不顾学生的情感反应，自己唱独角戏或学生与教师之间出现敌对情绪，出现教师呵斥、指责学生的情景......
随着信息技术在教育中的普及，在中小学课堂中出现了“满堂电”的现象，同时带来了忽视传统教学模式的作用，缺乏师生情感交流等问题。本......
陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”怎样才能使教育的过程成为师生情感互动的愉快......
师生情感互动旨在探讨师生互动中的情感因素，是当前教育心理学中的一大前沿课题。在已有研究基础上，阐释师生情感互动的涵义，对目前我......
师生情感互动对大学英语教学的改革和发展有着重要意义。本文着重探讨了在大学英语课堂上如何有效的使用情感互动,以及师生在情感......
高校政治理论课教学肩负着以科学理论武装学生，促进其健康成长的重任。随着市场经济的快速发展，人们的社会观念变化较大，有些大学生对......
学校是学生学习的主要场所,而课堂则是学校教育的基本形式,想要提高学生的学习质量,提升课堂教学水平无疑是最好的选择。就目前而......
1多媒体英语教学存在的主要问题1．1对多媒体辅助教学的认识有偏差我们运用多媒体教学的目的是为了增强教学的直观性、趣味性和吸引......
当前思想政治课的课堂师生情感互动中存在较多问题,不利于学生的全面发展。怎样才能提高课堂师生情感互动的效果呢?本文试从了解学......
一、问题的提出体态语具有表达思想,补益口语,表露感情和调整行为等方面的重要功能.体态语作为课堂上不可少的教学活动,作为达到教......
传统的大学英语课堂教学中往往只重视知识的传授而忽视师生情感互动。其实情感在大学英语教学中是起着重要的作用的。如果情感因素......
传统的大学英语课堂教学中,教师往往只重视知识的传授而忽视师生情感的互动。而师生情感互动的良好实施可以在一定程度上提升有利......
“工作中最重要的是提高效率”。怎样提高课堂教学效率，这是一个常谈常新的话题。随着新课程改革的深入，每一位一线教师都在通过亲身......
新课程倡导通过关注师生情感互动,促进师生交流,以实现教学相长。随着现代教育技术手段的广泛应用和教学改革的不断深入,情感交流......
当前信息技术课已经成为部分初高中的必修课。信息技术课程本应是学生最喜欢、最有动力去学好的课程之一,但作者在高中一线教学过......
<正>所谓珠算式心算,就是不使用算盘而利用算盘在头脑中的映像(即珠像),达到快速计算的科学效果,简称珠心算。它以提高孩子们的计......
<正>"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"三个维度目标的提出是本次新课程实施的一个亮点,它不仅是衡量教学效果的......
本文以罗杰斯的情感教育理论、马斯洛的需求层次理论和西米诺夫(Siminov.P.V)的情绪认知---信息理论为指导,结合远程同步互动课堂......
由于受主客观因素的影响,大学课堂教学情境中难以形成师生情感互动,因而影响了教学质量和学生个性的健康发展。随着高校教学改革的......
探索最有灵性与人性的课堂教学,为学生的创造性学习、探究学习、终生学习奠定扎实的基础。......
以互动的观点看待课堂中师生之间的情感交流，更为接近教学实际。本研究综合运用观察法、问卷调查法以及访谈法，详细观察并记录了４ 名......
在教学过程中学习主体的情感和教师的情感具有对等性,相互影响,相互作用.探析外语课堂教学中师生情感互动的形成,对于教师主动地调......
本文阐述了新时期“教学相长”和课堂师生情感互动的内涵。通过对课堂实录中三个片段的师生情感互动描述及评析，提出师生情感互动促......
