形式和意义相关论文
言语交际蕴含两个层面：基本话语层面和元话语层面。基本话语即承担相应的句法功能和具有话语真值的话语。元话语是指基于话语之上的......
21世纪的社会发展日新月异，但这样的进步使我们赖以生存的生态环境受到损害，人类的目光开始从自身转移到与生存有关的各个方面。生态......
长期以来,我国教育界并未充分关注学术语言的内涵及其教育意义的探讨.学术语言与日常社交语言不同,它是用于完成学业的特殊语言变......
符号，汉语里又称记号、指号、代码等。在日常生活中，符号一般指代事物的标记，比如用来代表一个人的姓名和身份证号码，便是符号。符号作......
如果不首先提及邮寄信封上那些用于保护私人内容不被窥探的交织曲线、线条、正弦曲线、符号和字符组合,客观上很难评价尤尔根?马耶......
中外语言学家试图对语言进行精确的描写，尝试了多种不同的方法，大致可以分为三类：从意义着手、从形式着手及把形式和意义结合起来研究......
一、 高等学院创业孵化园的形式和意义 （一） 大学生创业孵化园的存在意义 1、激发创新型人才 在我国大众创业、万众创新的......
美国语言学家罗伯特·拉多(Robert Lado)在其代表作中写道:“学习者往往把其母语语言及其文化中的形式和意义迁移到所学的外语语言......
语言是社会交际的工具，社会性是语言的本质属性。离开了社会，语言就不可能生存和发展。语言的社会性规定了语言符号的形式和意义之间......
Adele E. Goldberg（1995）把“构式”（Construction）定义为：“C是一个构式，当且仅当C是一个形式和意义的匹配体，而其形式Fi也好，意义Si也好，......
高华在《国外社会科学》2008年第2期撰文指出,近日,科学家们发现,词汇的使用频率与其形式和意义的稳定性成正比关系,即词汇的使用......
认知语言学认为人的大脑中储存的语法知识是形式和意义的配对,即构式,各种构式形成一个网络系统,而语法知识是以语言使用为基础的;......
词汇教学在英语教学中的地位举足轻重。词汇能力低是目前高校非英语专业大学生英语学习中普遍存在的问题。弄清词汇教学在《大学英......
联绵字是现代汉语中的一类特殊词汇,在形式、意义、语音上有其独特之处。通过从形式和意义、来源、语音、词性等方面,用描写的方法......
语法在语言学习中具有重要地位。研究发现,语法知识有助于各项语言技能提高,语法学习可以加速对语言形式的掌握。从学生主体来考虑......
汉语补语系统包含的范围广、种类多，一直是对外汉语教学中的难点。如果把粘合式结构与词对等，组合式结构与短语对等，那么，补语的种类就......
本文对《孙子兵法》中的判断句作穷尽性考察，以窥其独有特色及上古时期判断句共同特点。《孙子》中判断句的格式可分以下四大类：A．“......
语言作为一个整体,是形式和意义的统一.语言教学内容既要包括语言的形式内容,即语音、词汇、语法,也要包括语言的意义内容,即对话......
中日两国都使用汉字，日语中的汉字大多数来源于中国汉字，所以，日语中存在着大量的汉字词汇。有些词在形式、意义方面与汉语相同或相近......
现代汉语中的语法隐喻现象，体现了一些重要的隐喻投射原则：“数量词”句法组合中体现了语法隐喻动作／感知／语言之间的投射原则；复句中体......
当今语言学界有两大学派：形式主义和功能主义。构式语法(C0nstruction Grammar)就属于功能主义学派，是以认知语言学为理论背景，由Adel......
文本强化是一种同等关注于掌握语言形式与意义的教学手段,能够帮助学习者在阅读过程中学习语言知识而不干扰对阅读文本的意义理解,......
【正】 莎甘奈呀,我的莎甘奈莎甘奈呀,我的莎甘奈！也许,因为我来自北国,我愿给你讲田野辽阔,讲月光下波动起伏的黑麦。莎甘奈呀,我......
本文介绍了赵元任先生《语言的意义及其获取》的发表背景和主要内容 ,控制论的相关知识 ,控制论会议的背景 ,以及赵先生文章中的相......
期刊
<正> 并列复句是初二学生学习复句关系的入门课。一般认为,并列复句是复句关系中最容易的一种,其实不尽然。应该说,掌握简单的并列......
<正>广告的商业性和艺术性特征要求广告辞必须言简意赅、新颖生动引人注意。成语是沿用已久具有书面语色彩的固定短语,它的结构紧......
<正>构式语法理论认为,语言的基本单位是形式和意义的结合体。而英语复合词一方面体现出形式与表达的简洁性,另一方面又暗含着意义......
流行语是反映时代的一面镜子,它传播范围广,影响力大,并且能够直接迅速地反映出社会生活各个方面的发展和变化。随着中日交流的日......
<正>施春宏著《形式和意义互动的句式系统研究———互动构式语法探索》近日由商务印书馆出版。本书以方兴未艾的构式语法为理论基......
施春宏教授新著《形式和意义互动的句式系统研究——互动构式语法探索》以形式和意义的互动关系为研究的立足点，系统考察了汉语句式......
武鸣壮语动词经常后附-a(?)、-a:k一类固定音节,以往的研究称之为"后附音节"。本文通过形式和意义两方面的分析,认为它们形式上属......
分析了Focus on form的涵义,重点探讨了Focus on form在高中语法教学中的应用,指出Focuson form是在第二语言教学中兼顾形式和意义......
相似性指的是事物之间的相仿、一致关系。相似性反映了事物之间相互联系的方式,是人类认知的重要内容,同时又是人类认知的重要手段......
佛塔的演化，是一本展开的佛教史，是一门艺术的类型学，是一道思辩的哲学题。佛教在历史的发展演化中形成了三大文化圈：印度佛教圈（包括印......
以自我检讨的方式，通过两篇旧作的反思，讨论了有关“研究—写作”问题的两个重要侧面。强调研究要尊重事实，阐述了怎样才是真正尊重事......
汉语有着丰富而发达的句式系统,句式研究是汉语语法研究的重要一环。本文以汉语句式中一类常见而又独特的“被动式”作为考察对象......
