认知技能相关论文
《中国学生发展核心素养》（2016）将批判性思维定为学生的基本素养。英语学科承担着培养批判性思维的重担,阅读教学是英语教学的重中......
本文探讨了工作记忆容量与听觉词汇加工速度对日语听力过程的感知阶段和解析阶段所产生的影响。研究结果显示，工作记忆容量大、词汇......
学生学习成果评估是加拿大高等教育质量保障与评估的重要方式，被誉为高等教育领域的变革者。随着加拿大国内高等教育问责意识的增强......
自20世纪早期，批判性思维就受到了学者们的广泛关注。在国外，针对批判性思维的研究层出不穷。Facione（1990）构建了批判性思维的二维结......
據美国教育周刊网报道，奥克兰学区近日开展了一系列教师研讨会，旨在帮助奥克兰教师将社会情感学习策略纳入其传统学科教学中，如阅读和......
当前，中国正在从投资和制造拉动经济发展的模式，转向以消费、服务和创新为驱动的模式，对技能和人才的需求也因此发生变化。与此同时，数......
【摘要】元认知水平的提高可以帮助学生主动对学习活动进行自我控制和调节，而通过科学探究可以有效的提升学生的元认知水平。本文通......
一次家长会上，老师先简要介绍了一番幼儿园和班上的情况，然后讲到了小朋友的日常表现。当老师提到一位叫晓晓的残疾小朋友有很好的作......
学龄前阶段是儿童大脑发育的关键期，儿童与成年人的直接互动有益其大脑发育，同时也有助于培养宝宝社交、情感表达和认知技能。然而调......
在飞行实践中,我们发现飞行人员的认知特征与其任职能力有着紧密的相关。本文以当代认知心理学的理论、方法和大脑半球功能一侧化......
潜意识和非认知技能，这两个词最近频繁在我眼前出现。 先是出现在TED的一个演讲，来自英国Young Foundation的Geoff Mulgan介绍“......
摘 要： 传统教育往往只注重文化知识的培养，而忽略了教育的情感目标。新时代需要的人才，不仅需要有较高的认知技能水平，而且需要有较高......
研究表明,学生学习困难的原因与其元认知参与的缺乏有直接关系.本文结合元认知理论,认为任务知识薄弱、监控失调、调节盲目和元认......
1. 新教材的特点 教材的主题具有鲜明性，各个环节设计具有科学性、新颖性，内容具有真实性，文章的材料贴近学生、贴近生活、贴近时......
新課程标准提出的总体目标之一是让学生“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的基本的数学思想方法。”教师在教学过程中如何......
人力资本是发展中国家经济增长的驱动力,对于发展中国家人力资本的关注已经导致学者们过于强调劳动力人口的受教育年限(school att......
数学的重要意义在于它是一切自然科学的基础，学好数学对于学生以后的学习具有非常重要的意义。小学数学主要是促进学生在少年时期接......
1.培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非......
【分类号】G623.5 计算在生活中随处可见，是帮助人们解决问题的工具，在小学计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，是小学生学习数学......
本文利用2014和2016年中国劳动力动态追踪调查数据和地级市统计数据,实证研究城市规模对异质性劳动力工资收入的影响.研究结果发现......
数学是其他自然科学的基础，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要的现实意义。小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数......
在媒介时代，电视对儿童的成长有着重要的影响。儿童电视教育节目会从不同的方面，影响儿童的知识结构和认知技能以及儿童日后的健康发......
对于从幼儿园升入小学一年级的新生来说,生活技能的培养、锻炼要比认知技能重要。因为跨入学校的大门,意味着孩子要走向独立,脱离......
现代教育技术为实施素质教育提供了良好的环境和可靠的物质手段.现代教育技术可以促进学生准确地获取知识,有助于促进学生素质的全......
一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有......
计算是小学数学教学的重要组成部分,是学生深入学习数学和自身发展的基础.培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一.要......
1．培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非......
传统观点认为,只有拥有哺乳动物那样复杂大脑的生物,才具有识别面孔的能力.但科学家最近发现,某些昆虫也能完成这项任务.例如院子......
一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证，因此，学好数学对于学生以后其他学科的学习具有......
在思想品德教学中渗透心理教育是指在常规的思想品德教育教学活动中，在让学生掌握知识、技能、形成良好习惯的同时，注重引入心理学的......
教学中心理教育的渗透是指在常规的教育教学活动中，在让学生掌握知识、技能、形成良好习惯的同时，注重引入心理学的理论、方法和技术......
众所周知，学习的过程是人全面发展的过程。但在实际的教学过程中，多数教师却只倾心于认知技能的目标制定和实施，把情感教育目标看得可......
本文采用汉字仿写测验任务,考察了南疆乡村少数民族学前儿童汉字早期书写能力发展特点以及与之相关的认知技能,为南疆乡村幼儿园更......
本文结合布鲁姆教育目标分类理论,从写作心理认知的角度入手,参照高考数据分析不同层级考生在阅读材料文本解读能力上的差异,探究......
青少年的心理障碍已经成为一个社会问题。在这些青少年心理缺乏健康发展的现状下,作为教育者,我们应该大力倡导素质教育,而发展学......
影响侵犯性性别差异的因素众多，本研究认为的社会认知技能的性别差异与侵犯性性别差异有密切关系，认知技能是风险因素和行为之间的调......
在加涅教学设计的理论中，提出了教学设计的最佳途径是根据所期望的教学目标来安排教学。我们虽不能将其简单归纳为一种目标分类基础......
目前我国很多高校开设网络教学课程应用于大学英语教学,网络教学被寄予厚望旨在解决英语教学上的诸多问题,然而,网络自主学习是否......
通过20名大学生在采用目光注视屏幕上的键盘完成汉字输入任务的眼动研究,将汉字输入中的认知技能与动作技能实现分离,从而探究关于......
教师社会性发展的功能和内涵 教师的社会性发展，主要有两大功能，一是整合功能，它包括教师建立和维持与他人的关系，根据社会规则......
在社会进入信息化的今天，信息素质的能力逐渐成为学习者应拥有的一项高级技能。分析了信息素质的内涵的基本要素，并提出了信息素质能......
