英语习得相关论文
人本主义教育理论不仅给大学英语提供了坚实的理论依据,而且也为英语教师提供了教学的新视角,更助于教学目标的实现.该文探讨了人......
该文以54名高职院校非英语专业的大一学生作为研究对象。以定量的方法调查焦虑对于大三学生英语课堂学习的影响。通过对调查得到的......
尽管中国进行了多年的大学英语教学改革的尝试，但是教学模式还相对落后，基本以课堂教学为主，教师普遍使用“满堂灌”的教学方式，师生在......
朗读是语言学习有效手段之一,初中英语教学要充分重视朗读,培养学生朗读的习惯和能力,进而提高学生的英语综合能力。
Speaking is......
本文依据二语习得理论,探讨了体验式学习在英语习得方面的作用和特征,提出体验是认知的过程,说明了体验式学习和可以采取的方式以......
【摘要】本文着眼于初中英语教学新课标，结合互助学习教学理论，探究发展初中生在英语习得过程中互助学习能力的方法，结合教学实例探究......
摘 要:专门用途英语(ESP)的研究可以追溯到二十世纪六十年代，目前已经历了五个阶段的发展过程。但是物流英语(EL)作为专门用途英语......
从认知心理角度出发,将关注点从外部语言输入范畴转向关注学习者内化因素即学习过程中心理机制会有效地促进语言习得者的摄入量。......
【摘要】随着我国基础教育课程改革的全面推行，课程资源的重要性日益显著。本文从中学英语课堂教学的角度来探讨如何合理开发和利用......
教科书是教学的依据,它决定着教学的内容、过程和效果,因而教科书的理论研究和实际编写对教学具有极其重要的意义。在“学生——......
试论社会文化背景知识对英语习得的影响周笃宝，刘明东（衡阳医学院外语教研室，衡阳，４２１００１）外语学习到一定程度，其主要障碍已不在语言本身，而在于......
导言:随着近几年英语教学改革的深入开展,传统的语法翻译正被其它一些更科学、更为现代、更符合英语习得规律的方法所取代。在课文......
英语词汇的扩大对英语习得具有重要意义，大学新生在学习大学英语时碰到的一大难题就是词汇的记忆与扩大，教师在教学中应从语音教学、......
本文从大学英语的实际出发 ,综合分析输出在整个英语习得过程中的重要作用。对于输出所需要的语言资源而言 ,起作用的是经过分析而......
教师课堂话语是教师组织课堂过程中使用的语言。本文以言语行为理论为基础对教师课堂话语的功能进行分析,以求了解教师课堂话语的......
新的教学目标和转变的教学模式要求语料体系的变革。对300名非英语专业学生的问卷调查也表明:(1)在大学英语习得过程中,学生最关注......
[摘要]本文简要探讨了影响中国学生英语习得的内在因素和外在因素。这些因素主要包括智力因素、情感因素和环境因素，了解影响语言习......
本文从言语行为理论角度探讨英语课堂中语码转换问题。言语行为理论重视言语行为的实施者在语言交际中所起的作用,强调言语行为的......
通过问卷调查从语言距离、语言熟练度、年龄、新近性等角度探讨了景颇族初中生三语习得中母语景颇语、二语汉语对三语英语习得的影......
美国的政治背景和社会压力、教育体制存在的问题、多元文化理念与意识形态同化论的博弈、语言少数族裔人口剧增及其高流动性等因素......
中介语僵化的概念自从被提出以来,就一直是二语习得研究的热点。它是任何人从第一语言向第二语言过渡时不可避免的现象,因此如何最......
哲学、伦理学、社会学研究近代科技与马克思主义的三个组成部分颜晓峰 (1·0 5)………………………………………………………试论......
英语教学的重要任务之一是培养学生的跨文化意识.通过分析对比中英文表达的差异,让初中生充分了解中英文的表达特点,从而避免在英......
我国义务教育新课程标准改革在不断深入,越来越多的教育家、研究英语教学的相关学者、初中一线英语教师意识到语法教学的重要性。......
在世界范围的二语习得理论研究成果基础上,英语习得与英语教学方法原则需要按照建立英语思维的理论指导来设计,传统英语学习和英语......
微信作为学生习得英语的媒介,不仅能够开阔视野,还能为其自主学习提供更多空间.同时,学生能够借助微信的语音功能进行口语训练;通......
品牌是一种标识,代表一种以文化底蕴为内涵的无形资产,同时,它又是一种有力的竞争手段和武器。那么,幼教品牌究竟包含哪些内涵,它......
一、说教材教材的地位及作用What would you like?I’d like…出现在PEP教材第五册Unit 3 Part A,在此之前学生学过I’d like…的......
记者:谢英校长,在很多家长心目中,南京致远外国语小学已是一所新崛起的名校,而我们知道这仅仅是一所创办十年不到的学校,那么对一......
素质教育以人为本,以提高全民族素质为目标。综合能力教学是素质教育的体现。对于以职业技术教育为主导的中等技术职业学校,学生的......
在二语习得语言迁移(language transfer)研究理论中,母语负迁移(L1 negative transfer)指的是母语对习得第二语言所起的干扰和阻碍......
高校英语教学中的精读教学一直都是众多研究者关注的热点。本文认为要想到达更好的教学效果,必须要注意课文输入的语言信息量的数......
一、研究的背景中介语是一个完整的语系,表现在语音,句法,语法,语用和文化等层面。通过调查研究,发现少数民族学生的中介语在其母......
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本文立足于高职大学英语教学实践,寻求理论依据,认为高职大学英语三为教学模式更有利于高职学生的英语习得。本文结合创新学院的教......
近年来,大学英语教学在改革中不断发展、创新,但是大学生经过多年的英语学习,毕业后英语水平却不如人意,仍不能满足社会的需求。因......
在成人英语初学者的课堂上导入戏剧表演,具有多重的有益于英语习得的作用。这种方法可以使学生在教师的指导和帮助下,积极主动地参......
本文主要论述高职院校大学英语教师专业化发展的必要性、迫切性、可行性,以及教师专业化发展的途径,以推动高职院校大学英语教学改......
在我国,英语教学一条龙管理的最初构想始于20世纪50年代,后因种种原因被废止。取而代之的是大中小学的英语教学各自为政,各成一家......
语境在英语的学习中是常常被忽略的因素的一个因素。但在英语的习得中,语境却有着非常重要的作用。本文从语境的角度出发,提出了与......
在英语习得过程中,学习者出现错误在所难免。笔者搜集了所教学生的一些样本例子简单地做一些分析。这些例子来源于初三学生在写作......
