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磨课,是教师专业成长道路上不可或缺的部分,更是教师专业水平提升的快车道。课越磨,教师就越“懂”学生,学生就学得越轻松;课越磨,......
培养学生解题能力是数学教育的核心,也是贯穿于教学始终的一项基本任务。本文以一道经典的“线段和的最小值问题”为例,展示了波利......
<正>修订后的苏教版小学数学教材三年级下册中的"解决问题的策略"的教学,是教材修订时重新规划"解决问题的策略"教学内容后新增的......
在实践教学中,一般是将探究的内容与学生的生活实际联系起来:创设一个与课题相关情景,并提出问题,准确掌握新课标所要求的尺度,明......
现在课堂教学中,往往课堂热热闹闹,而学生缺少认真思考。怎样才能在在热闹的课堂中完成教学目标?关键在于教师对课堂的调控把握。......
复习课新的价值追求:知识技能的查缺补漏、全面掌握;知识网络的系统建构;数学思考的有力促进;数学思想方法的积极渗透;数学素养、......
体育教学是不同于其他学科的教学,所以在教学中采用的手段也不尽相同。对体育教学中的五个必须进行了分析。
Physical education ......
一场突如其来的疫情来袭,熟悉的生活仿佛被按下了“暂停键”.在“延长的假期”面前,做到“宅家不掉线,停课不停学”,需要依托云课......
课程改革的中心环节是教学方式的改革,教学方式的改革重点在学习方式的改革.在建设学习型社会的今天,我们更注重知识的实用价值和......
摘 要：德国哲学家狄慈根说过：“重复是学习的母亲”。为了巩固记忆，深化理解，使知识条理化、系统化，使技能熟练化、自动化，数学课尤其要......
本文对我国上世纪80年代中期以融资中心的方式发展同业拆借市场的历史,从市场组织形式、中央银行指导思想、融资中心性质、融资中......
摘要：本文通过具体的教学案例探析了“回顾反思”策略在培养初中生数学思维能力教学中的应用：引导学生对数学问题的数学本质的回顾反......
数学概念教学是“双基”教学的核心,是数学教学的重要组成部分,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环.教......
摘要：语文是一门充满魅力的学科，学生在学习过程中学习兴趣的提高应该并不是什么难题，在传统教学过程中，却经常由于我们认识的偏差，教学......
中学物理实验仪器的配置经历了下面三个发展阶段:第一阶段,特点是“一穷二白”;第二阶段,特点是:物理实验仪器的配置逐步充实,但各......
课程标准倡导改革传统的、不适应现代社会发展的教学方法，提倡尊重学生的个性，多让学生动手操作，经历知识的形成过程，让学生总结、反思......
全国各地小学都在实施新课改,语文教师要不断总结经验教训,不失时机地改革教学方法,推动新一轮课程改革向纵深发展。
Primary sch......
课后反思,是教师在上完一节课后,将教材的使用、教学任务的完成、学生的学习情绪、教后的感受、课堂教学的设计和实施及课堂教学中......
新课程背景下的课堂教学要让学生动起来,但动起来的课堂学生情绪高涨,然而教学目标却难以达成,效果也不是很 好,造成这一局面的关......
九年级上学期期末考试之后,我们针对全卷倒数第二题(几何综合题)进行了较长时间的讲评,讲评之后的回顾反思环节,引入一道同类几何......
本文对我国上世纪80年代中期以融资中心的方式发展同业拆借市场的历史，从市场组织形式，中央银行指导思想，融资中心性质，融资中心所处的......
在实践教学中，一般是将探究的内容与学生的生活实际联系起来：创设一个与课题相关情景．并提出问题．准确掌握新课标所要求的尺度，明确所学......
语文教师,尤其是职业学校的语文教师,在教学过程中应充分发挥自身能动性,充分挖掘教材和课堂中的有关因素,灵动课堂教学,激活学生......
我国现代远程教育试点十年，68所试点高校以网络教育学院为主体，承载着探索和实践网络教育这种新的教育形式的历史使命。反思十年实践......
本文对法律人类学的研究历史及现状进行了粗略分析与梳理,认为注重田野调查、进一步挖掘少数民族法律文化资源,注重法律文化“一体......
在这过程中,教育思想、观念不断更新,教学思路更清晰,教材剖析更深刻,学生理解更深入。随之感受来自专业成长道路上的阵痛和蜕变,......
课程标准倡导改革传统的、不适应现代社会发展的教学方法,提倡尊重学生的个性,多让学生动手操作,经历知识的形成过程,让学生总结、......
余文森教授说：“提炼教学主张，就是引领教师从教学经验走向教学理论，从教学思考走向教学思想，从而实现自我超越。”回顾反思，我曾一度对......
数学选择题中的正确选择支具有唯一存在性,而干扰支似真非真与正确支鱼目混珠,因而解答选择题的过程能很好地培养学生思维的灵活性......
数学素养是指具有数学思维方式，能从数学的角度进行理性思考，有寻求一般性模式、追求形式简洁与完美的思维方式和行为习惯，有追求逻辑......
语法教学是俄语教学中备受关注的话题,多年来形成了不同的理论与方法。在素质教育理念下,反思并纠正一些模糊认识,理顺语法教学的......
当前,研学旅行进行得热热闹闹,可是真正让学生回顾反思,却总感觉收获甚微。为什么会存在这种情况呢?其影响因素是多样的。就学生方......
数学教学要把学生的个人知识、直接经验、知识经验和现实世界作为重要资源，引发学生对问题的进一步思考。“循环结构”一课，在把握新......
近年来,新定义考题成为很多地区中考试卷的最后一题(也称"压轴题"),这类考题承担了全卷的区分选拔功能,所以在各地中考复习备考、......
<正>数学教育家波利亚在《怎样解题》中,将人们解决问题时思维的自然过程分为四个阶段——弄清问题,拟定计划,实现计划,回顾.这对......
在解题教学中,教师应当倡导＂自然而然＂的思路,让学生追求自然、合理的解法,注重通性,讲究自然简单,逐步实现化繁为简、化未知为已知.......
各地期末试题出来之后,一些网站、QQ群里都会第一时间转发一些精品试卷,特别是对试卷中一些原创“把关题”(位于试卷中最后位置的......
在新课程背景下，如何优化教学过程，提高教学效益，已成为广大一线教师研讨的主题．针对目前部分高三学生学得辛苦，但数学成绩止步不前的现......
生活中,辅导孩子学习一直让很多家长头痛不已。这成为当前影响亲子关系的主要原因之一。矛盾升级,这肯定不全是孩子的过错。孩子与......
摘要:新课程要求教师要树立新的教学理念,改变传统教学模式,以培养和提高学生的创造力和实践力为最终目的。在教学各个环节中,将学......
<正>编排《解决问题的策略》单元,是苏教版小学数学教材的特色之一。2013年教材修订时,又增加了从条件想起、从问题想起、解决问题......
面对中国电影的生态革新与语境变迁,只有及时更新电影观念,培育电影理论批评新力量,确立差异化、科学化的电影评价体系,与时俱进地......
随着课程改革的深入实施，教师在教学中要突显“以学生为本”的理念，体现“以学为中心”的思想，既让学生获得不同的发展，又使数学教学更......
