教师职后教育相关论文
“21世纪信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和......
了解乡村初中教师专业素养现状是有针对性地开展教师职后继续教育,促进教师专业化发展的前提和基础.本研究对河北省638名初中教师......
教师进修学校不同于一般的中学、小学,它是一所比较特殊的学校,是教师职后教育的专门机构。如何管理好这所特殊的学校,笔者查阅了......
国运兴衰，在于教育，教育大计，在于教师。在努力创建全民学习、终身学习的学习型社会背景下，教师应首先成为全员学习、终身学习的典范。......
随着移动计算技术的迅猛发展和移动终端设备的智能化，使得移动学习成为教师职后教育的新方式。一场由有线网络向无线网络过渡的教师......
随着民办高职教育的快速崛起，民办高职教育已在高等教育中占有一席之地。民办高职院校也逐渐注重内涵发展，其培养质量也越来越受到社......
该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对山西地方本科院校体育教师职后教育的现状进行调查与分析,找出存在问题,提出......
教师被称为“人类灵魂的工程师”,教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”.三百六十行中,为什么教师被赋予这么崇高的称呼?我认为,因......
一、职后教育的必要性rn(一)社会发展的需要rn学校担负着培养开放犁、创新型、实践型人才的重任,历史的责任要求我们必须拥有一支......
在教师教育中，教师职后非学历教育培训显得尤为重要。目前应该注重从以下几个方面做好工作：致力于教师教育一体化建设，构建面向学习型......
发达国家正从现代工业社会逐渐转向后现代社会，然而文化层面的转变却比社会其他领域慢得多。今天的教师专业化正在经历由教师功能性......
教师阅读越来越成为教师职后教育的一种重要形式，在教师专业化发展中发挥着重要的作用。本文试图从“品读经典，感悟教育”这一教师知......
教师教育分为教师职前教育与职后教育两个阶段，这两个阶段存在着不可分割的关系。实现职前教育与职后教育的有机结合，构建一体化的教......
教师职后教育公平研究在长期以来受到一定的忽视,这种情况必然会带来教师专业发展的不平衡,从而影响教育公平的全面发展。本文通过......
【正】一个纷纭繁杂的世纪即将过去,二十一世纪又响起了它紧迫的足音。在这世纪之交的结合点上,反观师范教育走过的路途,展望二十......
一所学校教育质量的高低,取决于教师队伍的整体素质.许多学校为了加强师资队伍建设,采取引进和培养相结合的措施,以促进和提高教师......
教师职后教育是提高教师集体素质的途径,而教师职后教育的质量问题是关系到我国初等、高等教育改革顺利实施的重要因素,也是推动教......
虽然我国中小学教师的职后教育一直都在开展进行,但不少地方和学校的职后教师教育流于形式,收效甚微却是不争的事实。无论是在职的......
培养青年教师推动素质教育尚传钢与应试教育相对，素质教育是旨有开发学生的潜在能力，培养学生的身心素质，健全学生的个性，让学生身心健......
课程设置是教师教育的核心和关键。目前教师职后教育课程存在以下四个方面问题：课程设置针对性差；课程结构不合理；脱离基础教育改革实......
【摘 要】本文针对高职院校教师职后教育中对教师职后培训不够注重、培训内容和社会经济发展需求不一致、没有完善的教师职后培训......
科学合理的职后教育课程内容是中小学教师职后培训的基本前提，对提升教师素质有着重要的作用。自上世纪80年代以来，学者们开始对教师......
【摘 要】职后教育是知识经济时代的必然要求，网络远程职后教育是职后教育发展的主要方向，学习交互的深度和广度是影响网络远程教育......
一、河南省中小学教师职后教育30年之回顾1.河南省中小学教师职后教育初创阶段（1978～1988年）（1）建立健全师资培训机构。1978年以来,省、......
教师教育一体化课程改革是教师教育一体化改革的关键。教师教育一体化课程改革的原则必须基于教师教育的根本性质与目的以及教育现......
近五年来,随着我国中小学教师职后教育的不断发展,学者们遂将目光聚焦于此,围绕本体性价值、现状调查和对策分析、比较教育等三个......
实现教育现代化的前提与基础是教师的现代化。在教育现代化背景下,知识图景与学习方式的改变,要求教师培养必须变革传统教师培养范......
"教师准入职教育"是准教师从被聘用到正式入职期间在被聘中小学所开展的教育、教学实践以及接受的帮助和训练,它对中小学校和准教......
从1938年开始，美国就开始着手教师职后教育，发展到现在，可以说，美国在这方面已经积累了丰富的经验。与美国相比，我国中学教师职后教育还......
教育大计,教师为先。在满足人民日益增长的美好生活需要的新时代,为响应教育改革新要求,教师教育一体化已拉开帷幕并取得傲人的成......
一个优秀的体育教师，不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的职责，而且还肩负着推动社会文化建设的任务。这就要求体育老师必须重视和加......
在我国,教师职后教育存在着诸多问题,影响着教师教育的推进和教师专业化发展。教师职后教育要通过加强制度建设,推进教师资格证书......
教师职前教育和职后教育课程建设的一体化,既是教师教育终身化的必然趋势,也是教育教师改革发展的必然要求,是现代教师教育的应有......
建构一套与职前培养对接的职后教育课程体系是实现教师教育一体化的关键。针对不同发展阶段中小学教师职后培训课程的调查表明,"实......
近几年,国家高度重视高校教师职后教育培训,经费投入前所未有,但由于各种因素,并没有收到预期效果,特别是高校体育教师的职后培训,......
<正>不管是师范类院校和教研机构的专业研究人员,还是来自幼教一线的园长;无论是政府部门的幼教管理人员,还是民营幼教机构的培训......
随着民办高职教育的快速崛起,民办高职教育已在高等教育中占有一席之地。民办高职院校也逐渐注重内涵发展,其培养质量也越来越受到......
<正>曾经有人称幼儿教育为"向下扎根的教育",这非常形象地说明了幼儿教育在人的终生发展中的作用以及在整个教育系统中的地位。然......
【正】教师职后教育与在职教师培训、在职进修等概念可以说是同义语。不过,它们所表达的意义并非在所有地方都完全相同。英国教育......
教师素质一直是实施素质教育、推进新课程的关键因素。然而 ,教师队伍中存在的一些问题却制约着教育改革的发展。教师素质的培养与......
终身教育思想的确立要求对教师教育进行全面的审视。从一个教师的成长历程看，教师的职前育不是全部，只是其成长的起点和基础，相对而言......
