教师言语相关论文
言语是教育的基本媒介,是教师组织生活活动以及与幼儿进行互动的主要方式,对幼儿思维和语言的发展具有重要影响。近年来许多幼儿园......
对科学活动的持续探究是由教师有效言语引发的,教师言语的有效运用成为科学活动的"主流标杆"之一。在特定的情境下,教师的言语是......
摘 要： 戏剧性言语作为一种言语类型，具有改善教师言语的价值：它是基于生活形式的生动实践、实现心灵互动的符号媒介，有利于促进师生......
摘 要： 师幼互动是幼儿园教育的主要组成部分。幼儿教育目标的实现最终通过师幼互动实现，教师语言作为师幼互动的重要媒介，直接影响师......
BBC在2015年推出的教育纪录片《中国式教育》起了中英两国社会的广泛关注.本文尝试从实验班学生视角出发,对片中师生出现的话语冲......
本文以本校高二段455位学生做为问卷调查样本,调查和分析在教学中的言语评价行为,本人尝试从教学实际实践出发,对学生进行问卷调查......
师生关系作为教育情境中最重要的人际关系存在,它的和谐与否直接关系着教育效果的好坏。教育从本质来说就是一种交往活动,其中最基......
本研究采用质化研究的研究路线,围绕“幼儿教师如何与祖辈家长沟通”这一核心问题,运用访谈法对来自N市三个城区以及H、Z两省的14......
幼儿园班级常规是指幼儿园一日生活制度安排和幼儿在各项活动中应遵守的具体行为准则。幼儿园的班级常规不仅包含了科学的生活常规......
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。教师具有良好的师德，才能更好地完成教书育人的工......
心理学家威廉·詹姆斯说：“人性中最深切的渴望就是获得他人的赞赏。”对于学生来说，赞赏是开心糖果，运用得好，它能激发学生的内在动力......
曾有学生一脸崇拜的神情，描述他老师上课：“声音清亮，虽不是很高，但很具穿透力，听来十分舒服。语言丰富多彩，运用自如，简洁明确，生动形象，很......
作为课程内容的建设者,教师必须关注与学生学习相关的所有元素。教师的教学语言可用于言语示范、知识阐释、提出要求、调控点拨等,......
高职高专院校以就业为导向,培养技能型人才,但学生文化基础相对薄弱,因此在课堂教学过程中,教师要发挥言语评价对增强学生学习动机......
幼儿期是人发展的关键期，教师的不恰当言语会对幼儿自信心产生负面影响，使其产生退缩行为及不适当的自我评价，影响其日后的工作．学习与......
【摘 要】教师言语状况是课堂学教变革的直接切入口。调查表明，小学语文常态课上，教师言语占时多，整体时效率偏低，在一定程度上削弱了......
"习得性无助"是外语学习效率不高的主要原因之一,但它所带来的后果却不仅仅是学习效率不高。文章首先阐述了学生"习得性无助"的表......
【摘 要】集体教学活动是幼儿园日常活动的重要环节，不仅可以对幼儿的行为进行反馈、给出结果，也可以对幼儿的一些行为提出针对性的......
英语在中国这个二语环境下受到极大重视。而语言教育尤其有特殊性,教师在语言课堂中的话语不仅是组织课堂教学,促进学生语言习得的......
为客观了解高职英语课堂教师言语评价行为的现状,笔者通过问卷调查、课堂观察和访谈等方法调查高职院校英语教师和学生,收集以下数......
情，是语文教师课堂言语最突出的特点，因为语文是富有情感的，情感是语文教学的灵魂；巧，是基于教学的需要，创设情境不生硬，顺学而导贵在巧；奇......
从语用学理论的角度,将英语课堂上教师使用的模糊限制语作为研究对象,讨论教师使用的模糊限制语的一些语用功能。......
《课文课程标准》十分重视语感的培养，昔在不同章节五次提出要培养学生的语感。笔者也多年研究培养学生语感的问题，曾发展了不少相关......
课堂教学言语是开展课堂活动的重要工具，是课堂“社会”中师生交往和沟通的主要桥梁，它是由教师言语、学生言语、教材言语三部分组成......
<正>在人类语言学习过程中,自然的语言环境,"针对外国人的谈话("foreigner talk),"教师语("teacher talk)、"同伴语("peer talk)等......
通过课堂录像对高中英语课堂上师生言语行为进行的矩阵量化分析显示:目前英语课堂教学中教师言语量高于学生言语量,封闭性问题和开......
语文教师教学言语是学生语文学习的重要工具,具有加工性、权威性和工具性的特点。在课堂教学中,教师言语是师生课堂互动的媒介,学......
采用内容分析方法,从研究视角、研究主题、课堂教师语言类别和研究时间四个维度,对于三十多年来我国教师语言研究的有关成果进行分......
“教师在课堂环境中说了些什么,如何说,为什么这样说”——我的研究就是沿着这样的质疑思路,溯源而上,旨在解释和理解教师在课堂上......
在幼儿园教学活动中，教师言语是组织教学活动的工具，也是完成教学目标和与幼儿进行互动交流的主要载体之一，所以对数学教学活动中的教......
语文课堂教学需要展开多重对话。为提升教师教学言语的有效性,需要教师对引导语进行科学设计。挖掘文本,连接多维课堂因素;研究学......
教师话语是中国EFL课堂上语言输入的重要来源。在过去相当长的时间里，教师言语吸引了许多研究者及教育工作者的关注。然而有些问题，......
20世纪90年代,早期阅读教育首先在美国受到重视,随之引起了全世界幼儿教育工作者对早期阅读教育的普遍关注。早期阅读的相关研究也......
教育是培养人的社会活动，言语是教育的存在。教师言语既可以反映教师的教育教学的能力和水平，也在很大程度上影响着教育教学效果；同时......
