数学学科素养相关论文
从小学进入初中后，部分学生的数学学习会产生不适应，此问题值得研究解决，但当前关于小初数学衔接问题的研究多是对初中教师的教学给出......
小学数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维,发展学生解决实际问题的能力,对学生核心素养的培养具有促进作用。转化思想是一种......
摘 要：新课改提高了对教师教学的要求，对传统教学模式提出挑战，它更加要求教师注重学科素养方面的教育，从而推动学生成绩的提高。在初......
数学是一门基础课程，也是培养学生核心素养的重要学科之一。随着新课改的进一步推进，当前小学数学课堂教学虽然发生了深刻的变革，但一......
学生的日常学习生活充满了中华优秀传统文化元素。在小学数学学习中,用中华优秀传统文化丰富学习素材,创编学习活动,延伸课堂学习,......
构造函数法是高中数学一种重要的解题方法，它可以改善部分数学题目的解题步骤，降低试题的解答难度，还能提高同学们的解题效率和正确率......
《普通高中数学课程标准》(2017年版)要求教师在课堂教学中构建与学生"碰撞-共建"的高层次思维对话,让学生在师生思维异质的互动和......
随着教育教学的不断改革，课堂教学中越发注重对学生数学学科素养的培养，而实现这一目标的最基本前提是要有高质量和高效益的课堂教学......
【摘 要】数学是一门研究数量关系与空间形式的学科，本文笔者结合图形的平移谈谈在日常教学中的行为。教师除了要拥有大局观，还需要......
小学数学教师应在传授学生丰富学科知识的同时采取科学、有效的教学措施培养学生的数学思维,要切实从小学生学习需求和学生发展的......
国际评价中的中国大陆中学生的数学建模能力欠缺,长期以来其培养受到过度应试教育观念、学校与社会分离的教育体制、传统文化观念......
项目式学习是以学习者为中心的学习,初高中衔接教学是热门的学科教学话题.如何在平时教学中,利用项目式学习,有意关注初高中数学衔......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了高中数学核心素养,包括数学抽象、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模、数据分析......
"四基""四能"是数学学科素养的载体,《普通高中数学课程标准(2017年版)》是高考命题的根,高考数学无论怎样变化都离不开课程标准,......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》对于数学高考命题原则提出建议:“命题应依据学业质量标准和课程内容,注重对学生数学学科核心......
数学文化是数学作为人类认识世界和改造世界的一种工具、能力、活动、产品,在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的积淀,是......
学科素养要求下的小学数学教学的重点是培养学生的数学思维能力。教师教学过程的预设应具有生成意识,整个课堂教学的开展应紧密围......
本文以苏教版《数学》三年级下册"认识小数"为例,探讨在课堂教学中发展学生数学学科素养的途径:借助直观模型,发展抽象思想;通过多......
