课前预设相关论文
这是第二次上琦君的《春酒》了。白先勇先生曾这样论述:“看琦君的文章就好像翻阅一本旧相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉厚......
案例： 人教版《品德与社会》四年级上《钱该怎样花》一课的教学中，老师按课前预设让孩子们填写“压岁钱支出表”。同学们兴趣盎然......
摘 要 随着科学技术的发展，多媒体技术在高中英语教学中得到运用越来越普及，本文主要是结合教学实践，对如何更好的在高中英语教学中运......
一节好课，必定少不了教师课前的精心预设，但如果只有预设没有生成，课程就会变得很单薄，缺少丰富和充实之感。那么，教师该如何通过课堂的......
在课堂教学实践中我们常遭遇这样的尴尬：有心栽花花不发，无心插柳柳成阴，一堂准备充分期待出彩的课，却往往不能如意；有时率性而为课堂又......
新课程无论是教学内容还是学习方式，都呈现出更大的自主性和开放性，影响教学的很多因素事先无法意料，“动态生成”是新课程课堂教学的......
语文作为中华文化的传承学科，其责任之重、作用之大不言而喻。可是，当今社会，重理轻文的现象极其严重，虽然，语文教学反复改革，可是，怎么也......
《数学新课程标准》指出：“现实生活中蕴涵着大量与数量、图形有关的问题，这些问题可以抽象成数学问题，用数学的方法予以解决。”可见......
新课程最基本的理念就是转变学生的学习方式，在中学化学课堂教学中，强调应从生命教育的高度来关注学生的生活经验和生存状态，关注学生......
“课前预设”是指教师在授课前对课堂教学进行的设计、规划、安排等，涉及教学目标、教学内容、教学手段、教学方法、教学重难点、教......
摘 要:“动态生成”是新课程改革的核心理念之一。本文试图从生成性课堂教学实施策略这个角度,依据一些教学理论和平时的教学实践,......
如何培养学生的数学思维方法是数学教学的灵魂和主线，也是展开教学的根本目的和教学改革的努力方向，它的实现有多方面的因素，其中预设......
时下，很多语文教师追求或者苛求在公开课、观摩课教学中出现“生成”的场面，好像课堂没有了生成，就束缚了学生的手脚，禁锢了学生的思维......
作为教师,我们并不缺乏对新课程理念的认同与实践,但为什么教师的专业成长会参差不齐?我的答案是:教师只有在不断的教学反思中才能......
摘 要： 如何让每一个学生都登台表演，扩大学生课堂活动的面？如何精心设计学生自主合作学习内容，充分调动学生课堂学习的积极性，让学生乐......
摘要 课堂教学活动是由一个个教学细节构成的。“教学细节”是指发生在课堂教学过程之中的充满思辨与灵性的课堂场景。关注细节，巧......
语文教学方法很多，技巧也不少，我感到，在小学语文教学中，最高效、最立竿见影的方法之一便是教师的示范。这示范，有时来自课前预设的环节......
摘要:在小学数学课堂教学中,如何提高课前预设的要求?如何应对课堂教学中的非预设生成?笔者在多年的课堂教学实践研究中,探索出了......
新课标倡导思想品德课教学既要有预设又要有生成,要求处理好预设与生成的辩证关系,架起预设与生成的桥梁。在教学中,教师容易步入......
摘要：要切实提高集体备课的有效性，需要我们纠正教师对集体备课认识上的偏差，调整集体备课的重心，进一步拓展集体备课的外延，改进集体备......
[关键词]小学数学 课堂提问 策略探讨 一、问题的提出 1．问题总是教师课前预设好的。课堂生成的问题常被置之不理，或......
【内容摘要】评判课堂教学效率的内涵，随着新课程改革标准而发生变化和丰富。本文作者就提高初中数学课堂教学效率，从课前预设、双边......
“教学技能”专栏选题 本专题从体育课前预设与课后反思视角入手，重点讨论体育课计划编制与体育教学课后反思技能，由于体育教学涉......
语文有效课堂应该是灵动智慧的课堂，是课前预设与动态生成的课堂，是通过对话探寻真理的课堂，是引发学生对生活人生的思考促进学生成长......
数学教学应从学生视角出发,精心设计,课堂上要淡化课前预设,注重动态生成,反思改进,适时调整。在数学教学中,无论是新授课还是复习......
摘 要 本文分析了小学英语课堂教学现状，指出了教学过程中存在的问题，强调了课前预设以及语言的自动生成对于教学的重要性，最后重......
优质高效课堂是课程改革的精髓和目标,课前预设、立足两个基点;生成课堂、牢记两个要点;课后反思、提炼教学艺术是实现高效课堂的......
【摘要】 课堂活动应建立在学生已有的认识、知识和技能之上，贴近学生生活。课堂的主体是学生，教师是课堂的引导者和组织者，良好的课......
新课改背景下的课堂教学注重师生互动、共同参与,在具体的教学过程中,很容易出现动态生成.道德与法治课要根据课堂的生成性资源与......
摘要：教学是一个动态生成的过程，预设是生成的基点，生成是预设的机变。学生能否在体验和感受、探索和交流中构建新知，发展思维，获得学习......
摘 要：在高中语文课堂教学中，小说教学一直是个难点。为提高小说教学的灵活性和生成性，笔者从小说教学的课堂预设方面做出一些思考和......
针对现在越来越精致的公开课,以及多媒体充实的课堂,学生在课堂上究竟能学到什么,而作为老师的我们,扎实的课堂才是我们的主要阵地......
熟手型教师和专家型教师是教师专业成长的两个阶段.本文运用研究方法,分析熟手型教师和专家型教师在执教《多边形内角和》中的课前......
随着科学技术的发展，地球有“越来越小”的发展趋势。对学生来说，要成为国际化人才，光靠课本的知识远远不够，他们需要的是国际化的视野......
目前的中职语文文言文课堂常态教学存在着一些普遍现象:教师教得苦不堪言,学生学得稀里糊涂,课堂气氛死气沉沉,大面积学生不能很好......
数学课程改革已经经过了六个年头了，新课程理念也逐渐深入人心，课堂教学呈现出新颖、活泼、愉悦的氛围。但是，随着课改的深入，有许多教......
高中化学教学设计，就是教学目标、教学过程、教学评价达成的一种课前预设。毋庸置疑，高中化学课堂教学效率的高低，除了取决于教师和学......
“即兴编创”是音乐创造活动之一,是没有课前预设,在老师的指导下学生将特定的音乐资源进行有效整合,并即时反馈的音乐创造活动。......
